孩子天真烂漫，无忧无虑，他们特别容易被好看的花草吸引。
一日，孩子路过一片开满鲜花的园子，里面色彩斑斓，蜂飞蝶舞。孩子从没见过那么多好看的花朵，它们一朵朵在他身边绽放，有的亭亭玉立，有的搔首弄姿，有的含羞低头……孩子在这篇花园里流连忘返。
这些花朵像是有灵性的，孩子本能地觉察它们能看见他，它们能听见他，它们正在观察他，它们试图同他说话。
孩子被这片美丽的花园迷住了，他越走越深，来到了花园的深处。
花园深处的石凳上坐着一个少年人，背对着那孩子，老远便听见他喃喃自语着：
好美，好美，我要永远呆在这里，永远不出去……
“你是谁？你在这里做什么？”
那少年完全没听到别的声音，他依旧杵着下巴，手指轻佻地抚摸着面前的海棠花，痴痴地笑着。孩子走到他面前，朝他眼前挥了挥手，他厌恶地将他拨开，继续看着面前的花花草草嗤笑。
那少年的身边摆着早已生锈的锄头……
孩子离开那个地方，往更美丽的花园深处走去。
又走了一路，他看到一个浑身插满花朵的青年人。
“我的，都是我的，全部都是我的……”青年嗤笑着自言自语。
青年背靠着灌木坐在那里，身边堆满各种被采下来的花朵，他的头上，衣服上，手上，都是被采下的花朵。那些花朵，有的刚被采下，有的已经枯萎腐败……
孩子走到他面前，好奇地问：
你是谁？你为何要坐在这里？你为何要采下这么多花朵？
青年人连忙将身边地花朵捧在胸前，如临大敌地看着孩子，恶狠狠地朝他吼：
它们都是我的，你别想抢走一朵，我的，都是我的！
他的身边倒着一把锈迹斑斑的花壶……
孩子吓坏了，他一路往花园更美丽的深处跑去。
美丽的花园深处有一片布满荆棘的花丛，蔓生的荆棘中间开出娇艳的玫瑰和粉棠。
一个破衣烂衫的中年人在荆棘地里爬行，他身上遍布荆棘划伤的血痕，口中念念有词：
好累啊好累！我要给花朵松土，可我弄丢了锄头；我要给花儿浇水，可我不见了花壶；我只有用手刨土，用手挖水……
孩子满是疑惑地问：
你为什么不出来找呢？为什么一定要趴在那荆棘底下？
中年人抬起头，干枯的眼睛满是渴望，他挣扎着爬向那孩子：
你来替我，你来替我，你来替我……
孩子一步步往后退，没命地往花园更深更美丽的地方跑去。
那些美艳秀丽的花朵在他身边向他张望着，向他诉说着，它们好美，可一旦所有的美丽叠在一起，便平凡了。
终于，孩子的面前出现一朵不平凡的白百合，凡花的妖艳中它散发着洁白的柔光，一枝独秀。
孩子看呆了，它好美，真的好美……
当这孩子被迷住时，他没发现，他已经成了少年，丢下手中的锄头站在那，被那绝世独立的美艳迷得晕头转向。
它在他面前，唾手可得。
少年朝那花朵伸出手，他想要摘下它，拥有它，让它属于自己，让自己得到它。而就在这时，孩子发现他伸出的手渐渐长大，好像青年的手，他的怀中也多了一把花壶……
猛然间的觉悟让他丢下花壶，他环顾四周，依旧是那片无一不美的花园。
圣洁的光洒下，一个赤着脚的园丁走到他身旁。
这园丁穿着白底灰蓝花纹的袍子，满目慈祥，他问那孩子：
你为何没有摘下这朵百合？你不是喜欢它吗？
那孩子说：
就在我要摘下它的时候我想起了那个浑身插戴着花朵的青年，我忽然觉得我会变成他，我不想变成他……
园丁点了点头，又对那孩子说：
你好好看着这朵百合花，你喜欢吗？
孩子说，喜欢。
园丁又问：
那么，你想拥有这朵花吗？
孩子缓缓点头，他不说谎，他的确想要拥有这朵花！
园丁笑了，他再问：
你知道什么是“拥有”吗？你知道如何才能“拥有”，如何才能算是“拥有”吗？
孩子喃喃地说：
把它摘下？
“可是花儿会枯萎腐败，到头来你还是没有拥有这朵花啊！看着它，回答我，你希望看到它在你手中腐败枯萎吗？”
孩子摇摇头，他似乎明白了，他想要拥有的是花朵的“美丽”而不是花朵本身。
园丁笑了，摸着孩子的头说：
把它的美丽印在脑海中，现在，你已经拥有它了！
园丁牵着孩子的手往他们来的方向走去，他们经过了压着中年人的荆棘林，路过了浑身插戴花朵的青年那里，走过那个看着花朵嗤笑的少年……
园丁对孩子说：
看到他们了吗？他们就是你，你就是他们。他们是被花花世界迷惑了的你；想要占有花花世界的你；以及被花花世界压得喘不过气来的你；而你，是他们本来的模样！
孩子回顾这一切，那些苦恼，那些烦忧，那些堕落和迷失他一瞬间便感觉到了。
园丁 蹲下来摸着孩子的头又问他：
这片叫做“人间”的花园美吗？
孩子笑嘻嘻地点头，太美了！
园丁又问：
你想拥有这片花园吗？
孩子猛点头，他很想拥有这片花园。
园丁笑着对孩子说：
那就做个称职的园丁吧！不过你要记住，不是将美丽的一草一木放在手中揉捏把玩便算作“拥有”。
当你从花园走过，将美景尽收眼底时，那便是拥有；
当你挥洒着汗水履行自己作为园丁的职责时，那便是拥有；
其实，当你踏入这片花园，呼吸到这花园的香气时，你已经拥有了花园的一切！
这个叫做“人间”的花园，记住，你一直拥有着她的一切……
（作者寄语：主要写给被迷惑了的使命人）
一日，孩子路过一片开满鲜花的园子，里面色彩斑斓，蜂飞蝶舞。孩子从没见过那么多好看的花朵，它们一朵朵在他身边绽放，有的亭亭玉立，有的搔首弄姿，有的含羞低头……孩子在这篇花园里流连忘返。
这些花朵像是有灵性的，孩子本能地觉察它们能看见他，它们能听见他，它们正在观察他，它们试图同他说话。
孩子被这片美丽的花园迷住了，他越走越深，来到了花园的深处。
花园深处的石凳上坐着一个少年人，背对着那孩子，老远便听见他喃喃自语着：
好美，好美，我要永远呆在这里，永远不出去……
“你是谁？你在这里做什么？”
那少年完全没听到别的声音，他依旧杵着下巴，手指轻佻地抚摸着面前的海棠花，痴痴地笑着。孩子走到他面前，朝他眼前挥了挥手，他厌恶地将他拨开，继续看着面前的花花草草嗤笑。
那少年的身边摆着早已生锈的锄头……
孩子离开那个地方，往更美丽的花园深处走去。
又走了一路，他看到一个浑身插满花朵的青年人。
“我的，都是我的，全部都是我的……”青年嗤笑着自言自语。
青年背靠着灌木坐在那里，身边堆满各种被采下来的花朵，他的头上，衣服上，手上，都是被采下的花朵。那些花朵，有的刚被采下，有的已经枯萎腐败……
孩子走到他面前，好奇地问：
你是谁？你为何要坐在这里？你为何要采下这么多花朵？
青年人连忙将身边地花朵捧在胸前，如临大敌地看着孩子，恶狠狠地朝他吼：
它们都是我的，你别想抢走一朵，我的，都是我的！
他的身边倒着一把锈迹斑斑的花壶……
孩子吓坏了，他一路往花园更美丽的深处跑去。
美丽的花园深处有一片布满荆棘的花丛，蔓生的荆棘中间开出娇艳的玫瑰和粉棠。
一个破衣烂衫的中年人在荆棘地里爬行，他身上遍布荆棘划伤的血痕，口中念念有词：
好累啊好累！我要给花朵松土，可我弄丢了锄头；我要给花儿浇水，可我不见了花壶；我只有用手刨土，用手挖水……
孩子满是疑惑地问：
你为什么不出来找呢？为什么一定要趴在那荆棘底下？
中年人抬起头，干枯的眼睛满是渴望，他挣扎着爬向那孩子：
你来替我，你来替我，你来替我……
孩子一步步往后退，没命地往花园更深更美丽的地方跑去。
那些美艳秀丽的花朵在他身边向他张望着，向他诉说着，它们好美，可一旦所有的美丽叠在一起，便平凡了。
终于，孩子的面前出现一朵不平凡的白百合，凡花的妖艳中它散发着洁白的柔光，一枝独秀。
孩子看呆了，它好美，真的好美……
当这孩子被迷住时，他没发现，他已经成了少年，丢下手中的锄头站在那，被那绝世独立的美艳迷得晕头转向。
它在他面前，唾手可得。
少年朝那花朵伸出手，他想要摘下它，拥有它，让它属于自己，让自己得到它。而就在这时，孩子发现他伸出的手渐渐长大，好像青年的手，他的怀中也多了一把花壶……
猛然间的觉悟让他丢下花壶，他环顾四周，依旧是那片无一不美的花园。
圣洁的光洒下，一个赤着脚的园丁走到他身旁。
这园丁穿着白底灰蓝花纹的袍子，满目慈祥，他问那孩子：
你为何没有摘下这朵百合？你不是喜欢它吗？
那孩子说：
就在我要摘下它的时候我想起了那个浑身插戴着花朵的青年，我忽然觉得我会变成他，我不想变成他……
园丁点了点头，又对那孩子说：
你好好看着这朵百合花，你喜欢吗？
孩子说，喜欢。
园丁又问：
那么，你想拥有这朵花吗？
孩子缓缓点头，他不说谎，他的确想要拥有这朵花！
园丁笑了，他再问：
你知道什么是“拥有”吗？你知道如何才能“拥有”，如何才能算是“拥有”吗？
孩子喃喃地说：
把它摘下？
“可是花儿会枯萎腐败，到头来你还是没有拥有这朵花啊！看着它，回答我，你希望看到它在你手中腐败枯萎吗？”
孩子摇摇头，他似乎明白了，他想要拥有的是花朵的“美丽”而不是花朵本身。
园丁笑了，摸着孩子的头说：
把它的美丽印在脑海中，现在，你已经拥有它了！
园丁牵着孩子的手往他们来的方向走去，他们经过了压着中年人的荆棘林，路过了浑身插戴花朵的青年那里，走过那个看着花朵嗤笑的少年……
园丁对孩子说：
看到他们了吗？他们就是你，你就是他们。他们是被花花世界迷惑了的你；想要占有花花世界的你；以及被花花世界压得喘不过气来的你；而你，是他们本来的模样！
孩子回顾这一切，那些苦恼，那些烦忧，那些堕落和迷失他一瞬间便感觉到了。
园丁 蹲下来摸着孩子的头又问他：
这片叫做“人间”的花园美吗？
孩子笑嘻嘻地点头，太美了！
园丁又问：
你想拥有这片花园吗？
孩子猛点头，他很想拥有这片花园。
园丁笑着对孩子说：
那就做个称职的园丁吧！不过你要记住，不是将美丽的一草一木放在手中揉捏把玩便算作“拥有”。
当你从花园走过，将美景尽收眼底时，那便是拥有；
当你挥洒着汗水履行自己作为园丁的职责时，那便是拥有；
其实，当你踏入这片花园，呼吸到这花园的香气时，你已经拥有了花园的一切！
这个叫做“人间”的花园，记住，你一直拥有着她的一切……
（作者寄语：主要写给被迷惑了的使命人）
