学生背景信息：
学生姓氏：刘同学
录取大学：莱斯特大学University of Leicester
录取学位：硕士
录取专业：大众传媒(Mass Communications MA)
学生成绩：平均分77分;雅思，无
国内就读大学：安庆师范学院(非“211大学”、二本)
国内大学专业：传媒学
津桥留学服务支持：
津桥留学英国文案：赵娣老师
学生申请要求：刘同学今年刚大学本科毕业，学的是传媒专业，自己也比较喜欢这个专业，所以到英国留学也想继续读传媒相关专业。津桥留学英国顾问老师综合了刘同学的意愿和自身条件，向他推荐了英国大学综合排名和传媒专业排名都比较靠前的三所大学：莱斯特大学、卡迪夫大学和萨塞克斯大学。刘同学对丁薇老师推荐的大学很满意，其中莱斯特大学是他最向往的大学。
因为，莱斯特大学传媒学院是英国成立最早的传媒学院，Media and Communication学院共设有1门硕士预科专业和6门硕士专业，全面满足无传媒背景和想提高自身专业背景的学生需求。在TIMES公布的2012年英国大学通信及传媒研究专业排名中，莱斯特大学、卡迪夫大学和萨塞克斯大学专业排名分别为6名、9名和12名。
学生优势：刘同学本科阶段所学专业与留学申请专业相关，且他个人也很喜欢传媒专业。刘同学的社会活动经验也比较丰富，曾经是学校广播员，参加过DV大赛、歌手大赛，并获得过奖项，会使用录音、混音器材设备。
学生劣势：刘同学的大学平均成绩比较低，而且没有雅思成绩。
解决方案：1.由于刘同学的成绩在申请上是一大弱势，所以津桥留学英国文案赵娣老师通过其他方面的优势来弥补这个不足。于是，赵娣老师利用平时的休息时间经常与刘同学进行深入交流，引导学生，希望能从中能挖掘出他的性格优势和各方面潜力。2.通过深入的交流，赵娣老师发现刘同学具有一定的学术研究能力，而且很注意自我能力的提升，因此，在文书中通过案例予以体现。3.刘同学毕业后非常想做记者，经过进一步的交流，赵娣老师在文书中将他的个人学习计划和职业规划清晰地呈现出来，这也是校方乐于看到的一点。
咨询电话：82627778
学生姓氏：刘同学
录取大学：莱斯特大学University of Leicester
录取学位：硕士
录取专业：大众传媒(Mass Communications MA)
学生成绩：平均分77分;雅思，无
国内就读大学：安庆师范学院(非“211大学”、二本)
国内大学专业：传媒学
津桥留学服务支持：
津桥留学英国文案：赵娣老师
学生申请要求：刘同学今年刚大学本科毕业，学的是传媒专业，自己也比较喜欢这个专业，所以到英国留学也想继续读传媒相关专业。津桥留学英国顾问老师综合了刘同学的意愿和自身条件，向他推荐了英国大学综合排名和传媒专业排名都比较靠前的三所大学：莱斯特大学、卡迪夫大学和萨塞克斯大学。刘同学对丁薇老师推荐的大学很满意，其中莱斯特大学是他最向往的大学。
因为，莱斯特大学传媒学院是英国成立最早的传媒学院，Media and Communication学院共设有1门硕士预科专业和6门硕士专业，全面满足无传媒背景和想提高自身专业背景的学生需求。在TIMES公布的2012年英国大学通信及传媒研究专业排名中，莱斯特大学、卡迪夫大学和萨塞克斯大学专业排名分别为6名、9名和12名。
学生优势：刘同学本科阶段所学专业与留学申请专业相关，且他个人也很喜欢传媒专业。刘同学的社会活动经验也比较丰富，曾经是学校广播员，参加过DV大赛、歌手大赛，并获得过奖项，会使用录音、混音器材设备。
学生劣势：刘同学的大学平均成绩比较低，而且没有雅思成绩。
解决方案：1.由于刘同学的成绩在申请上是一大弱势，所以津桥留学英国文案赵娣老师通过其他方面的优势来弥补这个不足。于是，赵娣老师利用平时的休息时间经常与刘同学进行深入交流，引导学生，希望能从中能挖掘出他的性格优势和各方面潜力。2.通过深入的交流，赵娣老师发现刘同学具有一定的学术研究能力，而且很注意自我能力的提升，因此，在文书中通过案例予以体现。3.刘同学毕业后非常想做记者，经过进一步的交流，赵娣老师在文书中将他的个人学习计划和职业规划清晰地呈现出来，这也是校方乐于看到的一点。
咨询电话：82627778
