我校一年一度的元旦晚会（又叫做成长艺术节）结束了。看过之后，感触颇多：
节目不能说特别精彩，但至少也还有不少可圈可点之处。有独唱、歌伴舞、街舞、小品（或者叫话剧）——无哩头的历史反串等。整个礼堂不时传出开怀的大笑，在岁末年初，给整天紧张的学习生活带来轻松的片刻，装点着节日的喜庆氛围。
表演节目的学生大多是平时令老师们头疼的双差生（不管同学们对这个称谓是否接受，但老师们私下会这样去说）——换种说法，也叫“待优生”或“后进生”。就是这帮学生，他们在舞台上却表现了他们优秀的另一面：青春阳光、热情奔放、争强好胜、团结协作、勤奋敬业，同时也不乏才情。有很多节目像那几个历史故事的反串都是学生自己编导的。
这些学生在学习上懒惰，在纪律上松散，在节目的排练过程却可以付出辛勤的汗水。有道是兴趣是最好的老师。因为他们对学习没兴趣，既在学习过程中体会不到乐趣，又对高分的取得缺乏信心。而对节目的排练他们很享受那个过程，所以愿意付出，耽误上课也在所不惜；她们为了展现自己，在那么冷的天穿着露脐装也不觉得冷；他们戏说历史，因为他们反叛正统。他们有自己的圈子，他们在自己的圈子里说着他们圈子的话，干着他们圈子的事，正象学习优秀的学生有他们的圈子一样。这两个圈子格格不入。后一个圈子对前一个圈子多是鄙视，前一个圈子对后一个圈子多是敬而远之。
假如可能的话——也仅仅是可能而已，把两个圈子分班而治，也许彼此都会舒服一点，老师也比较好管理一点。我们学校毕竟是以文化课的教学为主的，所以那些热衷于元旦节目排练的学生，还是要把心收回来，坐下来多少学点东西。毕竟即使高考时候报考艺术类，也还是需要文化课成绩的。
节目不能说特别精彩，但至少也还有不少可圈可点之处。有独唱、歌伴舞、街舞、小品（或者叫话剧）——无哩头的历史反串等。整个礼堂不时传出开怀的大笑，在岁末年初，给整天紧张的学习生活带来轻松的片刻，装点着节日的喜庆氛围。
表演节目的学生大多是平时令老师们头疼的双差生（不管同学们对这个称谓是否接受，但老师们私下会这样去说）——换种说法，也叫“待优生”或“后进生”。就是这帮学生，他们在舞台上却表现了他们优秀的另一面：青春阳光、热情奔放、争强好胜、团结协作、勤奋敬业，同时也不乏才情。有很多节目像那几个历史故事的反串都是学生自己编导的。
这些学生在学习上懒惰，在纪律上松散，在节目的排练过程却可以付出辛勤的汗水。有道是兴趣是最好的老师。因为他们对学习没兴趣，既在学习过程中体会不到乐趣，又对高分的取得缺乏信心。而对节目的排练他们很享受那个过程，所以愿意付出，耽误上课也在所不惜；她们为了展现自己，在那么冷的天穿着露脐装也不觉得冷；他们戏说历史，因为他们反叛正统。他们有自己的圈子，他们在自己的圈子里说着他们圈子的话，干着他们圈子的事，正象学习优秀的学生有他们的圈子一样。这两个圈子格格不入。后一个圈子对前一个圈子多是鄙视，前一个圈子对后一个圈子多是敬而远之。
假如可能的话——也仅仅是可能而已，把两个圈子分班而治，也许彼此都会舒服一点，老师也比较好管理一点。我们学校毕竟是以文化课的教学为主的，所以那些热衷于元旦节目排练的学生，还是要把心收回来，坐下来多少学点东西。毕竟即使高考时候报考艺术类，也还是需要文化课成绩的。
