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踏优秀基地考察互动 领中职德育提升发展

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踏优秀基地考察互动 领中职德育提升发展
发布日期:2013-06-14
2013年上海市中职骨干班主任培训班外出访学实践
2013年中职骨干班主任培训在上海市中职班主任培训基地如火如荼地进行,在经历了专家讲座等核心课程,案例督导、信息化课程和拓展训练等实务性课程之后,进入社会实践环节,将培训拉上又一个高台阶。2013年6月5日8:30,在上海市中职德育研究会秘书长秦德英老师和上海市中职班主任培训基地主持人张勤老师带领下,培训班全体学员和导师一起踏上为期两天的社会实践行程。本次实践内容包括上海市优秀中职学校访学、上海市优秀创意园区参观互动;浙江省嘉兴市优秀企业、德育基地考察互动等项目。
贸易校智慧德育 观摩精彩工作
实践活动第一站是到上海市贸易学校(云岭校区)访学。贸易学校领导非常重视此次交流活动,组织师生热情欢迎;蒋波平副校长、学生科肖卫民科长等领导亲切接待了培训班一行。
在明亮优雅的会场,蒋校长发表了热情洋溢的欢迎词,向老师们介绍了学校近几年发展情况及未来目标;肖科长则从班主任培训、班主任考核、学生日常管理以及学校德育模式“三部曲”等四个方面阐述了贸易学校的德育工作内容与特色。肖科长分享了其作为一名学生管理工作者的巧妙、智慧与快乐,解释了学校“散养也能养出高品质”这一德育理念背后的深刻内涵,重点介绍了学校“阳光德育”模式的起源、发展和成熟的点点滴滴。最后,老师们还参观了该校国际商务开放实训中心、现代物流国家实训基地等实训场地及学生温馨宿舍。
“800秀”时尚理念 品味创意乐园
下午,实践第二站是到静安区常德路800号的新一代时尚主题创意园“800秀”。张鹤鸣老总等对老师们进行了热情接待。
地铁旁,一间大仓库,几座老旧房,经过团队各种创意理念的雕琢,变成了新兴时尚、成功优秀的创意园区。老师们徜徉在园区小路,感受着城市清新凉风,体验着激情创意下的各种惊喜。在二楼敞亮个性的会场,张总为学员们介绍了创意园的前身、建设、经营情况;同时,基地张老师和张总进行对话,对创意园建设经营理念进行深入了解;学员也根据自己对学生职业教育和企业发展的理解情况,就企业的发展、企业对人才的需求等问题与张总展开互动。整个会场气氛热烈,学员和园区的思想碰撞,聚焦成圈圈激情,久久回荡。
五芳斋老牌企业 体验深厚文化
离开800秀,学员们一路奔驰,来到浙江嘉兴五芳斋实业股份有限公司。
车未停,味已到!伴随着厂区浓浓的粽子香味,学员们走进了长长的“粽艺长廊”,一头扎进五芳斋这家经典品牌企业的核心区,对厂区一条龙的加工流程进行现场观摩,对品牌的深厚文化进行切身体验。观摩中,五芳斋宣传科科长还向老师们介绍了与中职校学生培养相关的内容,如企业季节性用工的特点、对员工的要求、员工工资福利待遇等。
体验后,老师们不仅感叹当代食品行业的规范化操作、先进的工艺流程,更为各位技术工人娴熟的包粽子技术才能折服,感叹优秀企业对学生毕业后“后培养”的高效性。
梅花洲德育基地 参与丰富活动
6月6日一早,学员们驱车前往实践第四站:嘉兴凤桥梅花洲景区——上海信息技术学校校外德育基地考察体验。梅花洲景区高总、周总两位负责人介绍了基地的建设理念、功能复合,并与老师进行现场互动。
在与两位高层互动后,老师们兵分两路进行了现场体验。一部分老师穿着专业装备,在古楼房与嘉兴传统特色文化店铺林立的街头巷尾,切切实实体验了一把与众不同的真人cs。欢乐的笑声不时从青石板上飘过,合作的身影定格在美丽的街景。老师们又一次感受到做班主任的另一份幸福!
另一部分老师在专业人员带领下,继续深入梅花洲基地,现场观览了最初从一片“空地”,经过短短几年整合,充分利用古寺、古树、古屋、旧茧站等素材,高屋建瓴布局,形成的全新又富有时尚概念、健康理念、快乐情操的多功能活动场所。踏足现场的老师们,无论是由旧茧站改造的创意青年旅社、古寺址旁修建形成的特色禅修中心,还是现代果子采摘中心,都给老师们留下了难以磨灭的映像。
尾 声
6月6日下午5点多,全体学员顺利返回上海,为期两天的实践活动顺利划上句号。本次活动,期待骨干班主任们在感受与众不同的企业文化、体验不同凡响的企业创意中,将职业教育的德育理念与企业发展需求相对接,从而今后在职业教育中更有针对性地开展各项教育活动;更期待他们经过上海市中职班主任培训基地的综合培训,将学习所得辐射到自己所在的中职学校班主任,从而达到遍地开花的效果,为提升上海市中职班主任德育素养做贡献。
活动过程中和结束后,学员们不停赞叹:“这活动内容太丰富、太精彩了,我们以前班主任活动从来没有这么充实过!”,“谢谢基地张老师,真没想到基地这么细心,连我们住的宾馆月河客栈都这么富有创意和文化内涵,以后真想也带家人过来体验下!”“谢谢基地老师!这次活动无论是学校访学、创意园互动等,对我们来讲都是崭新的体验!它们拓展了我们的思路,开阔了视野,让我深深感受到做了多年的中职班主任需要不断扩充,只有紧跟时代节奏和步伐,才能把握社会的发展方向,才能丰富和充实教师本身的知识基础,从而为中职生的健康快乐身心和职业成长做好准备。”


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