教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。主要思想有：“学不躐等”“不陵节而施”（体现循序渐进的教学原则）“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”（体现启发性教学原则）“教学相长”（体现教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律）
捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。