【高级中学】我眼中的高级中学

本人是07年从五中升入高级的，初中是魏文刚的学生，吧里应该有我的师弟师妹
10年从高级毕业，高级算是我的母校吧
但是，对于这个学校，我谈不上喜欢
相反，有的时候，还觉得有些厌恶
并不是因为我的高考成绩不理想
也并不是说这学校的老师不够敬业，同学不够友善
这里有很多我尊敬的老师，而且本人也和同学的关系很不错
虽然已经走上了社会
但是当初的感情都没有变
而为什么我说我会厌恶高级
原因其实并不复杂

以前有个吧友发帖说
青铜峡地区的初中与宁夏任何地区相比，都不差。相反，这个地方的高中出奇
这句话我赞同后半句
确切的说是完全赞同后半句
至于前半句
我想说
如果只看中考成绩
差距确实不大，跟某些地区比起来，甚至还略站优势
但是，每年中考600多分的学生，跑到银川，吴忠去之后。高考成绩往往连二本线都上不了。
笔者身边的例子很多，因为母亲是初中教师，对于每年的中高考情况，我或多或少也会了解到一点
这地方的初中与银川的最大差距，一是学生的思想，第二，是学生的学习能力
初中教材的东西并不多，智商大于0的只要不是很贪玩，考个高中没什么问题。而态度端正的，考到600分也不是很难。因为有100多分的综合素质分
笔者有个姐姐，初中时英语学得特别好。在去银川上高中之前就学完了新概念2.她以为这样的水平在那边可能不是最好的，但是也绝对不差。然而，去了之后才发现，她们班的大部分学生已经学习完了新概念第三册。有些甚至在学习第四册，她当时就崩溃了，回家后立即要求我妈给她补习第三册（新概念英语大家应该都熟悉。我个人很喜欢的一套教材，实用性，趣味性都上佳。至于第二册是什么水平，我这么说吧，学完第二册，你中考英语低于110分都丢人。第三册学好的话，过大学四六级不在话下。至于第四册，完全掌握的话考个雅思托福之类的不成问题）
笔者的很多同学曾经都在银川上学。他们都是中考的佼佼者。但是在银川那边，学习起来真的很不轻松，并不是说初中高中教材的衔接问题。归根结底，是学生的学习能力。那边的学生学习能力之强不是青铜峡这边的能比。他们初中的习题量，以及所学到的东西远远超出了我们。因此，当这边的学生还在苦于适应时，他们已走的更远。就这样，差距拉开了
至于说到学生的思想层面，混日子的哪里都有，可是，要看整体环境而言。学习不是仅仅为了中考，高考而言。我想问一句，各位同学，有谁在初中或者高中时就对自己的未来有一个明确的规划？我反正没有做到

或许···我有点走题了？
高级中学， 被人诟病的并不是它的教师组成
因为高级的名师和明师都不是少数
也不是学生水平
每年的招生都能招来不少中考600分以上的学生
然而，这些被寄予厚望的学生，在高考中的表现似乎只能说很让人匪夷所思
记得每年高级的高考本科升学数量都只是300人左右吧
这其中复读班站了一半甚至一大半
还有那些平时都没见过，高考来给高级充人数的学生
当然，一中也是如此。乌鸦落在猪身上
问题出在哪儿？
管理层是一方面
每年高一入学时，我和哥们都会骑车子来高级门口看告示
看看新一届的班级组成
每次看完我俩都会大笑不止
总会说这个老师怎么会····
从我们那届开始，高级的重点班和尖子班数量就开始增加
我们那届是2个尖刀，四个重点。
重点班老师的配置还能说是差强人意
而尖子班，则让人眼红不已。有杨永红，马军霞，张致敬这样的好老师
至于高二分科之后，文科只有一个重点班，4个普班。理科2尖刀，4重点
我们那届，杨老师的班高考落榜人数只有2个，这二个还是找关系进的他们班。而张老师的班，升学率是50%。各个重点班，也都有10个左右的学生上了线。至于文科，文尖班有将近30人上线。它班总人数是50个左右
而09届毕业生更加厉害，具体数字我记不清了。但是比我们强。当时大苏牙的班简直就是梦之队。09级文理科状元都是高级的。10级则是高级与一中平分了状元
至于我们之后的那几届，重点班，尖子班数量开始泛滥。记得，貌似是4个尖子，六个重点就是从我们的下下届开始的，也就是10届的入学生。当时我姐还跟我说，这叫什么尖子班，连重点班都算不上。她上学时，她们年级只有一个重点班，其余全是普通班。这样的好处在于，能够将优秀的教师资源集中，来最大程度的提升学生的学习能力和学习水平
而当尖子班变得普遍，重点班开始泛滥的时候。考试悲剧的结果，就已经注定了
归根结底原因在于，高级现在的教师水平，并不足以支撑这些好班的需求。尖子班和重点班数量的过多，使得学校只能将很多水平一般的老师上调，导致优秀的教师资源无法集中，或者说同时这些所谓的优秀教师团体，水平下降了不少
而其次
高级缺少自己的校园文化
或者说，高级没有让学生知道自己为什么学，以及怎样学
学习的东西有很多。并不仅仅是成绩
刘校长的观念就是一天学学学
学习固然重要，可是学习并不只是为了高考，不是么？
而高级的学习理念就是与课本无关的东西，都不重要
为了上大学，你们只能好好学习，大量做题之类的

剩下的过一会儿再写

作为一个10级学弟，给楼主挽个尊

学长不愧是过来人，分析足够透彻

高级中学的管理层
我只能说很不懂教育
教书，育人
在我看来他们只做到了前者
他们只是让老师教给学生书本上的东西
但是却没有制定一套行之有效的办法来确保教育的效率
并不是说做题多就能考出好成绩
也不是说每天死学就一定有好结果
没错，学习时间是基本保障
可是如果只是盲目的练习以及重复
怎么能去提高？
当然，你就更不能奢望他们能教你课本以外的东西
明白为什么去学，比明白怎么样去学更重要
如果你不明白为什么学
那么恕我直言
你高考考的再牛逼
以后也会很平凡
学习，我觉得兴趣很重要
所谓善学者不如乐学者
这里，我很感谢杨永红老师
还有王玮老师
她们很成功的让学生们喜欢上学习
杨老师的思想很开化，能和学生打成一片
也能知道如何教学的效率最大
能把复杂的英语语法用最通俗幽默的方式解释给学生
能和学生在上课时互动
也能让学生觉得学习英语是件很快乐的事情
笔者的哥哥初中英语弱成翔
高中一直在杨老师的班
高考英语考了110分
当然这其中有自己的努力
但是老师也至关重要
她的学生基本上没有不喜欢她的
而且，她的班英语成绩都相当不错
王玮老师也是如此
上她的课
我们学习到了许多课本上学不到，但是又很有用的东西
这些东西的益处，都是终身的
比如她经常会让我们看一些国外的经典电影
然后在上课时让我们分析，思考
再比如，她会在班里组织辩论赛
让同学们互相交流观点
上课的互动性非常强
这样使得学生不至于死学
能够跳出课本

类似的老师还有大苏牙
以及苏聚丰
当然
这是我几年前了解的他们
现在怎样
我不是太清楚了

还有，我想说的是
学生们走上社会了
是与全国的学生一起竞争
不是和青铜峡人竞争
学校在青铜峡来说排名算是不错
因为一共就三个高中
怎么排都在前三
现在三中还在不在我不知道了
总而言之
如果学校不能做出改变的话
我希望各位同学能够自己改变

赞一个。作为一个在校生，说的的确很对，现在的重点跟普通差不多

赞 话说不知道那个二货规定的，每年发本子就一定是18本，数量不合理不说，还不打折（5本4块很多商店是这样卖的），最近几年的质量还不好。说说练习册，与我们所学有出入，还有硬性规定。