从学习者的角度来说，课堂气氛的形成与他们的学习倾向有着密切的关系。 成人学习的第一种倾向：学以致用，其形成原因与学习者的利益有关系，参加培训，学习者付出了时间甚至是金钱，他们对于自己的付出后所能得到的回报很关注。为此拓展培训师必须使自己讲授的课程与学员...阅读全文点击：http://www.outward-bound.com.cn/shijianzhezhiku/20140309/155.html
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