Dear all parents：
您们好！
随着生活水平和受教育程度的提高以及国家计划生育政策的普及，越来越多年轻父母只有一个到两个孩子。现代年轻父母对孩子的教育尤为重视，从孩子呱呱坠地之日起，甚至还在十月怀胎时，就已经开始了胎教。大多数年轻父母都渴望自己的孩子长大后能成龙成凤，因此愿意花更多的时间、金钱和精力在孩子的教育上。那么在面对现在国内教育资源和教材参差不齐的情况下，在面对外界不良诱惑防不胜防的情况下，年轻的父母们又该如何抉择，才能让自己的孩子快乐健康成长，赢在起跑线上呢？
美国nabi品牌中国总运营商总裁认为：最优质的国际化教育可以帮助我们吸收最优质的国际教育资源，再结合我国的教育，从而从小就给每个孩子最好的教育，也就是给我们祖国一个美好的未来。
现在国际教育也有多样化、我们要采用哪种国际教育呢？日本、韩国、英国、德国、还是美国。毋庸置疑是选择美国，美国是全球最先进的国家，也是一个开放的国家，它在教育方面是最具有创新性和开放性的，能够很好的发散孩子的思维，开启孩子的智慧。他就是最好的国际化教育。
中国的教育是一个知识的贪婪鬼，中国的教育完全是用分数来定义孩子优秀与否“分分学生的命根”所有的教育行为围绕考高分，考重点学校上进行的，他们把知识当做免费的黄金珠宝，总是让孩子直接获得更多的知识。包括我们现在的幼儿园也被应试教育绑架。幼儿园甚至学习小学的内容。记得有个电视节目（一周立波秀）中周立波说了个故事，说是在美国有所国际学校，班级里面的学生都是来自世界各地孩子。老师出了个题目“3+3=？'全班30多学生只有一个孩子回答出来，这个孩子就来自中国。第二天老师叫来学生家长就问家长，你为什么要这样虐待孩子。家长一时回答不上来了。中国大部分的孩子都在老师家长的强压下学习，他们对学习越来越缺乏兴趣，甚至害怕。所以在这样的教育下的孩子很多是高分低能。
恰恰相反的是，美国的教育是一个知识的吝啬鬼，在美国严格限制孩子的知识数量，一个月只允许孩子得到一个知识，孩子每得到一个知识都需要付出很多的汗水和辛苦，在这个过程中的动手、思考和感悟比知识的本身更重要，孩子对知识才有渴望的感觉。才会爱上学习。在美国幼儿园是严格控制孩子所获得的知识量，他们认为这个时候的孩子就应该快乐，所以要寓教于乐。（举美国教育实例）我有个同事的孩子在香港上幼儿园，那是一家纯美式教育的学校。老师教最简单的字母时采用的是,在班级里摆出几堆字母里面有A有B有C。让两个孩子手拉手一起，老师喊开始孩子就在里面使劲找，累的满头大汗，最后举着找到的A或B，说老师我找到了，老师这时就给孩子一定的奖励，鼓励孩子，用这种方式孩子不但得到了知识而且也获得了快乐和智慧。想想我们以前上学时怎么学的，读N遍写N遍还是容易忘。中美教育差异在内容和目标上。美国的教育聪明在于先让孩子去感悟，去思考，然后得到知识，这个时候知识就变成了智慧。由于开始的时候，知识都特别简单，比较容易得到感悟，知识就容易变成智慧，智慧就是我们长说的创造力。学习有3个阶段，感性认识--感悟-知识。知识是学习的最高阶段，美国教育让孩子走完3个阶段才能得到知识，中国教育让孩子从感性认识直接到得到知识，或直接就把知识灌输给孩子。美国教育的一个月知识量相当于中国的一天。相差29天，这29天就是感悟时间，美国教育通过让孩子感悟比中国教育多产生了一个东西：智慧，也就是创新能力。教育专家王东异曾经做过这样一个调查，100个美国幼儿园家长100个北京幼儿园家长，其中100%的美国家长认为孩子在幼儿园快乐就可以，75%的中国家长认为要快乐，但是也要多学些知识。
美国的教育优势我想大家也已经看到了，但我并不是想说中国教育比美国差。只是想说孩子现在上的是中国的幼儿园、小学，我们为什么不再让孩子体验一下美国的幼儿园、小学的教育呢！？中西合璧，为孩子多打开一扇世界之窗，有什么不好呢？
nabi国际教育作为一种优质的新型国际化教育，以国际优质的教育内容为主体，注重过程和能力的培养，尤其是注重对学生想象力和创造力的培养，理念先进，易于接受，通过学生的实际操作和体验来更好的让孩子获取知识，提升综合素质。nabi国际教育作为学校教育改革的方式之一，可以直接帮助学校丰富教学内容，改革教学方法，提升教学质量。同时nabi国际教育是符合国家指导方针的新型国际教育方式，国家教育部于2012年发布的《3-6岁儿童学习和发展指南》中明确指出，要最大限度的通过直接感知、实际操作和亲身体验来让学生获取知识，严禁“拔苗助长”式教育。nabi国际教育倡导“learn、play、grow for life”的理念，让孩子在娱乐中学习、快乐中成长；它以游戏的方式让家长、老师、孩子共同参与，体现出寓教于乐的国际先进教育理念。
教育信息化，是发展的必然方向！好的教育内容需要好的传递媒介，它要使教育信息传递更直接、快速，表现方式更形象，易于接受，能够减轻老师和学生的负担。平板电脑以其强大的多媒体功能和良好的人机交互性能而备受教师和学生青睐，越来越多的学校开始将平板电脑应用到教学中，幼儿掌握了电脑就如同有了一把进入新世界的钥匙！所以要让孩子使用健康的属于孩子的平板电脑。
平板电脑由于其自身的特性，可以满足孩子的视觉听觉触觉的需要，更让孩子喜欢，其实平板电脑自身没有好坏之分，它并不是洪水猛兽，它只是一个载体，需要利用好它，你把好的东西通过它教给孩子，孩子就会接受好的东西，不好的东西放上去，孩子就会学到不好的东西，其实主要还是看我们怎么使用它！俗话说，“三岁定八十”。作为孩子的父母，应该具有良好的国际化视野和教育理念，摈弃以往那种传统的强迫式、填鸭式的教育方式，并以身作则，引导您的孩子从小养成如何掌握学习方法、如何更有效更有趣地学习。年轻的父母们，为您的孩子构造一个健康的学习环境吧！让孩子在娱乐中学习，在学习中成长，回归儿童的自然天性吧！
您们好！
随着生活水平和受教育程度的提高以及国家计划生育政策的普及，越来越多年轻父母只有一个到两个孩子。现代年轻父母对孩子的教育尤为重视，从孩子呱呱坠地之日起，甚至还在十月怀胎时，就已经开始了胎教。大多数年轻父母都渴望自己的孩子长大后能成龙成凤，因此愿意花更多的时间、金钱和精力在孩子的教育上。那么在面对现在国内教育资源和教材参差不齐的情况下，在面对外界不良诱惑防不胜防的情况下，年轻的父母们又该如何抉择，才能让自己的孩子快乐健康成长，赢在起跑线上呢？
美国nabi品牌中国总运营商总裁认为：最优质的国际化教育可以帮助我们吸收最优质的国际教育资源，再结合我国的教育，从而从小就给每个孩子最好的教育，也就是给我们祖国一个美好的未来。
现在国际教育也有多样化、我们要采用哪种国际教育呢？日本、韩国、英国、德国、还是美国。毋庸置疑是选择美国，美国是全球最先进的国家，也是一个开放的国家，它在教育方面是最具有创新性和开放性的，能够很好的发散孩子的思维，开启孩子的智慧。他就是最好的国际化教育。
中国的教育是一个知识的贪婪鬼，中国的教育完全是用分数来定义孩子优秀与否“分分学生的命根”所有的教育行为围绕考高分，考重点学校上进行的，他们把知识当做免费的黄金珠宝，总是让孩子直接获得更多的知识。包括我们现在的幼儿园也被应试教育绑架。幼儿园甚至学习小学的内容。记得有个电视节目（一周立波秀）中周立波说了个故事，说是在美国有所国际学校，班级里面的学生都是来自世界各地孩子。老师出了个题目“3+3=？'全班30多学生只有一个孩子回答出来，这个孩子就来自中国。第二天老师叫来学生家长就问家长，你为什么要这样虐待孩子。家长一时回答不上来了。中国大部分的孩子都在老师家长的强压下学习，他们对学习越来越缺乏兴趣，甚至害怕。所以在这样的教育下的孩子很多是高分低能。
恰恰相反的是，美国的教育是一个知识的吝啬鬼，在美国严格限制孩子的知识数量，一个月只允许孩子得到一个知识，孩子每得到一个知识都需要付出很多的汗水和辛苦，在这个过程中的动手、思考和感悟比知识的本身更重要，孩子对知识才有渴望的感觉。才会爱上学习。在美国幼儿园是严格控制孩子所获得的知识量，他们认为这个时候的孩子就应该快乐，所以要寓教于乐。（举美国教育实例）我有个同事的孩子在香港上幼儿园，那是一家纯美式教育的学校。老师教最简单的字母时采用的是,在班级里摆出几堆字母里面有A有B有C。让两个孩子手拉手一起，老师喊开始孩子就在里面使劲找，累的满头大汗，最后举着找到的A或B，说老师我找到了，老师这时就给孩子一定的奖励，鼓励孩子，用这种方式孩子不但得到了知识而且也获得了快乐和智慧。想想我们以前上学时怎么学的，读N遍写N遍还是容易忘。中美教育差异在内容和目标上。美国的教育聪明在于先让孩子去感悟，去思考，然后得到知识，这个时候知识就变成了智慧。由于开始的时候，知识都特别简单，比较容易得到感悟，知识就容易变成智慧，智慧就是我们长说的创造力。学习有3个阶段，感性认识--感悟-知识。知识是学习的最高阶段，美国教育让孩子走完3个阶段才能得到知识，中国教育让孩子从感性认识直接到得到知识，或直接就把知识灌输给孩子。美国教育的一个月知识量相当于中国的一天。相差29天，这29天就是感悟时间，美国教育通过让孩子感悟比中国教育多产生了一个东西：智慧，也就是创新能力。教育专家王东异曾经做过这样一个调查，100个美国幼儿园家长100个北京幼儿园家长，其中100%的美国家长认为孩子在幼儿园快乐就可以，75%的中国家长认为要快乐，但是也要多学些知识。
美国的教育优势我想大家也已经看到了，但我并不是想说中国教育比美国差。只是想说孩子现在上的是中国的幼儿园、小学，我们为什么不再让孩子体验一下美国的幼儿园、小学的教育呢！？中西合璧，为孩子多打开一扇世界之窗，有什么不好呢？
nabi国际教育作为一种优质的新型国际化教育，以国际优质的教育内容为主体，注重过程和能力的培养，尤其是注重对学生想象力和创造力的培养，理念先进，易于接受，通过学生的实际操作和体验来更好的让孩子获取知识，提升综合素质。nabi国际教育作为学校教育改革的方式之一，可以直接帮助学校丰富教学内容，改革教学方法，提升教学质量。同时nabi国际教育是符合国家指导方针的新型国际教育方式，国家教育部于2012年发布的《3-6岁儿童学习和发展指南》中明确指出，要最大限度的通过直接感知、实际操作和亲身体验来让学生获取知识，严禁“拔苗助长”式教育。nabi国际教育倡导“learn、play、grow for life”的理念，让孩子在娱乐中学习、快乐中成长；它以游戏的方式让家长、老师、孩子共同参与，体现出寓教于乐的国际先进教育理念。
教育信息化，是发展的必然方向！好的教育内容需要好的传递媒介，它要使教育信息传递更直接、快速，表现方式更形象，易于接受，能够减轻老师和学生的负担。平板电脑以其强大的多媒体功能和良好的人机交互性能而备受教师和学生青睐，越来越多的学校开始将平板电脑应用到教学中，幼儿掌握了电脑就如同有了一把进入新世界的钥匙！所以要让孩子使用健康的属于孩子的平板电脑。
平板电脑由于其自身的特性，可以满足孩子的视觉听觉触觉的需要，更让孩子喜欢，其实平板电脑自身没有好坏之分，它并不是洪水猛兽，它只是一个载体，需要利用好它，你把好的东西通过它教给孩子，孩子就会接受好的东西，不好的东西放上去，孩子就会学到不好的东西，其实主要还是看我们怎么使用它！俗话说，“三岁定八十”。作为孩子的父母，应该具有良好的国际化视野和教育理念，摈弃以往那种传统的强迫式、填鸭式的教育方式，并以身作则，引导您的孩子从小养成如何掌握学习方法、如何更有效更有趣地学习。年轻的父母们，为您的孩子构造一个健康的学习环境吧！让孩子在娱乐中学习，在学习中成长，回归儿童的自然天性吧！
