还记得以前读小学的时候，早上做早操时，播音机上老是播放着《初升的太阳》这首曲子。孩子是祖国的花朵，国家的栋梁，理应要好好栽培！现在的英语教育，在时代潮流中，越发突出光芒，也越来越多的人关注英语教育，去学好英语父母们也开始担心孩子的英语了。而学习英语，最重要的是兴趣，我们又该如何培养孩子对英语的兴趣呢，这又成为了广大父母担忧的问题！
一、从培养学习兴趣做起
没有兴趣是做不好事情的，学习也一样。既然玩是孩子的天性，那么抓这个阶段孩子的学习，一定要在“玩”上做文章，让孩子感觉是在“玩”，在“玩”中逐步养成学习兴趣。孩子都很喜欢看动画片。因此，在家里充分利用时间播放英文动画片或是英文儿歌，不管孩子看不看、喜不喜欢，打开VCD播放，即便不看、在一旁玩耍，让声音入耳，就能使孩子身处在英语的氛围。这样做可以培养孩子学习英语的兴趣、思维。
家长参与学习，激发孩子的好胜心理
女儿学英语，我并未想她学得怎么好，主要是她学得开心，身为家长只是适时地引导，帮她打气，陪她一起学，这样她才有兴趣坚持下去。每次上完课回到家，我们都拿出老师教的以往的单词或句子，提问孩子，看能否记住，回答的正确有奖励，小孩都有好胜心理，女儿被我这么一激，当然不甘落后，学习的兴趣自然来了，这样，在无形中激发了她学习的兴趣，她的单词掌握得比别的小朋友好。有时我也会让她当小老师，自己做个笨学生，让她一遍遍地教我拼读，并责备我这么笨，看着她得意的劲，我心里却在暗暗地笑，其实最得意的应该是我这个笨学生吧！多花点时间在孩子身上，跟孩子一起学习，激发孩子的好胜心理，这些都能很好地激发孩子学习英语的兴趣。
三、把所学的英语灵活运用到生活中
有一天，孩子喊我：“妈妈过来一下，你在哪儿？”我说卧室，接着孩子问：“是在bedroom还是在living-room？”我当时一愣，这不是上次课老师刚教的单词吗，原来孩子已经把学到的知识在生活中体现出来了，我们充分利用这样机会，使得孩子更能理解所学英语的含义，深刻掌握住。从那以后，我们教育孩子把课堂所学的内容和生活中的事物、动作，充分结合起来，真正领会，学以致用。另外，积极打热线，通过热线，老师和孩子用英文交流，带领孩子复习上次课学习的内容，增强孩子对话交流的能力，这也是种锻炼的机会；再者老师奖励的热线之星也满足了孩子小小的虚荣心。有的家长抱怨热线难打，是呀，不过只要有恒心、贵在坚持，打热线对家长和孩子都是种考验吧，我们家孩子有时 看爸爸妈妈打的时间长了还打不通，就主动帮忙摁重播，积极性很高。
望子成龙并非要立杆见影
老师并没有让孩子回来认读单词的拼写方法，我们也没有要求孩子学习拼音、学写单词，明白孩子这个阶段，虽然她搞不明白某个字母的写法，或单词的拼写，只是会说、会读。现在只要会说，敢大胆地说，我就心满意足了，又何必在乎她是否会写呢？等她年龄稍大些，认读单词的能力会更强，到时再去认读，岂不是更轻松更愉快？我何必要去浪费她现在的时间，抹杀她学习的兴趣？只要她持有兴趣，不愁她以后学不好英语。学习的路很漫长，重要的还在她自己的坚持和兴趣，在快乐中学习，是我最大的心愿，每次看到女儿很开心地去上课，心里总是由衷地高兴，不管她学了多少，毕竟在这两个小时里她是开心的，在游戏中大声地读着，和小朋友们抢读单词、句子，这些难道不是收获吗？
成功激发孩子学英语的兴趣也可以依赖兴趣培训班
我有个韩国的朋友，他小孩今年四岁，但是就是不爱上英语课，为此，我朋友很担心，到处去询问别人，要怎样才能提起孩子对英语的兴趣，当然，我朋友也试了很多的方法，但对他孩子就是没用。后来，经他朋友介绍，我朋友给他孩子报读了一个外语培训班——易说堂。他先是带上他孩子，参加了那家外语培训机构的试听课程，孩子刚开始以为是跟普通的教学没啥区别，但看到他老爸给他拿了个电话，让他去上课，他惊呆了，小眼睛中充满了讶异，整个体验课程中，孩子都很开心，小手不停地摸着话筒 ，用他那稚嫩的声音跟老师交谈着。体验完后，他抓住他老爸的大手说：“爸爸，我要继续这样跟老师讲电话！” 看到如此兴奋的小孩，我朋友果断地给他孩子报读 易说堂电话英语这家培训机构。如此看来，当孩子对于课堂的的英语课不感兴趣时，或者是，想让孩子对英语更感兴趣的时候，不防给孩子报个新颖的外语兴趣班，例如《易说堂》！
孩子，是祖国未来的希望！同时也是我们父母心头肉！我希望，天底下能多些用心的爸爸和妈妈，只有用心的家长，才会有孩子未来的成材，No pain no gain!相信付出总会有收获的那一天的！
一、从培养学习兴趣做起
没有兴趣是做不好事情的，学习也一样。既然玩是孩子的天性，那么抓这个阶段孩子的学习，一定要在“玩”上做文章，让孩子感觉是在“玩”，在“玩”中逐步养成学习兴趣。孩子都很喜欢看动画片。因此，在家里充分利用时间播放英文动画片或是英文儿歌，不管孩子看不看、喜不喜欢，打开VCD播放，即便不看、在一旁玩耍，让声音入耳，就能使孩子身处在英语的氛围。这样做可以培养孩子学习英语的兴趣、思维。
家长参与学习，激发孩子的好胜心理
女儿学英语，我并未想她学得怎么好，主要是她学得开心，身为家长只是适时地引导，帮她打气，陪她一起学，这样她才有兴趣坚持下去。每次上完课回到家，我们都拿出老师教的以往的单词或句子，提问孩子，看能否记住，回答的正确有奖励，小孩都有好胜心理，女儿被我这么一激，当然不甘落后，学习的兴趣自然来了，这样，在无形中激发了她学习的兴趣，她的单词掌握得比别的小朋友好。有时我也会让她当小老师，自己做个笨学生，让她一遍遍地教我拼读，并责备我这么笨，看着她得意的劲，我心里却在暗暗地笑，其实最得意的应该是我这个笨学生吧！多花点时间在孩子身上，跟孩子一起学习，激发孩子的好胜心理，这些都能很好地激发孩子学习英语的兴趣。
三、把所学的英语灵活运用到生活中
有一天，孩子喊我：“妈妈过来一下，你在哪儿？”我说卧室，接着孩子问：“是在bedroom还是在living-room？”我当时一愣，这不是上次课老师刚教的单词吗，原来孩子已经把学到的知识在生活中体现出来了，我们充分利用这样机会，使得孩子更能理解所学英语的含义，深刻掌握住。从那以后，我们教育孩子把课堂所学的内容和生活中的事物、动作，充分结合起来，真正领会，学以致用。另外，积极打热线，通过热线，老师和孩子用英文交流，带领孩子复习上次课学习的内容，增强孩子对话交流的能力，这也是种锻炼的机会；再者老师奖励的热线之星也满足了孩子小小的虚荣心。有的家长抱怨热线难打，是呀，不过只要有恒心、贵在坚持，打热线对家长和孩子都是种考验吧，我们家孩子有时 看爸爸妈妈打的时间长了还打不通，就主动帮忙摁重播，积极性很高。
望子成龙并非要立杆见影
老师并没有让孩子回来认读单词的拼写方法，我们也没有要求孩子学习拼音、学写单词，明白孩子这个阶段，虽然她搞不明白某个字母的写法，或单词的拼写，只是会说、会读。现在只要会说，敢大胆地说，我就心满意足了，又何必在乎她是否会写呢？等她年龄稍大些，认读单词的能力会更强，到时再去认读，岂不是更轻松更愉快？我何必要去浪费她现在的时间，抹杀她学习的兴趣？只要她持有兴趣，不愁她以后学不好英语。学习的路很漫长，重要的还在她自己的坚持和兴趣，在快乐中学习，是我最大的心愿，每次看到女儿很开心地去上课，心里总是由衷地高兴，不管她学了多少，毕竟在这两个小时里她是开心的，在游戏中大声地读着，和小朋友们抢读单词、句子，这些难道不是收获吗？
成功激发孩子学英语的兴趣也可以依赖兴趣培训班
我有个韩国的朋友，他小孩今年四岁，但是就是不爱上英语课，为此，我朋友很担心，到处去询问别人，要怎样才能提起孩子对英语的兴趣，当然，我朋友也试了很多的方法，但对他孩子就是没用。后来，经他朋友介绍，我朋友给他孩子报读了一个外语培训班——易说堂。他先是带上他孩子，参加了那家外语培训机构的试听课程，孩子刚开始以为是跟普通的教学没啥区别，但看到他老爸给他拿了个电话，让他去上课，他惊呆了，小眼睛中充满了讶异，整个体验课程中，孩子都很开心，小手不停地摸着话筒 ，用他那稚嫩的声音跟老师交谈着。体验完后，他抓住他老爸的大手说：“爸爸，我要继续这样跟老师讲电话！” 看到如此兴奋的小孩，我朋友果断地给他孩子报读 易说堂电话英语这家培训机构。如此看来，当孩子对于课堂的的英语课不感兴趣时，或者是，想让孩子对英语更感兴趣的时候，不防给孩子报个新颖的外语兴趣班，例如《易说堂》！
孩子，是祖国未来的希望！同时也是我们父母心头肉！我希望，天底下能多些用心的爸爸和妈妈，只有用心的家长，才会有孩子未来的成材，No pain no gain!相信付出总会有收获的那一天的！
