教育部专家组即将对我院人才培养工作水平进行正式评估。当前，评估日期日益临近，我院的评建工作已进入了最后的冲刺阶段。值此关键时刻，为确保实现学院评建争优创示范的目标，特向全体教职工发出以下倡议：
一、进一步提高认识，振奋精神，坚定信心。
本次评估，不仅是对我院教学质量的一次全面检验，也是对我院管理水平的一次大检阅。评估事关学院的生存和发展，事关每一位师生的切身利益，全体教职工要进一步提高认识，以强烈的事业心和满腔的热情、积极的态度和只争朝夕的精神，主动投入到评建工作中去，在思想上、行动上与学院保持高度一致。要进一步坚定评建争优创示范的信心，继续发扬苏信人敢打硬仗、善打硬仗的光荣传统，更加脚踏实地，埋头苦干，不求索取，乐于奉献。
二、强化责任意识，严把评建质量关。
校兴我荣、校衰我耻。全体教职工要以主人翁的姿态，强化责任意识和大局意识，想学院之所想，急学院之所急，做学院之所需。要服从和服务于学院评建工作的部署和要求，团结协作，勇挑重担；要严格对照评估指标体系的要求，精益求精，反复检查，尽心尽力，高标准、高质量地完成各项评建任务；要努力做到“评建重担大家挑，人人肩上有指标”、“人人都是得分手，处处都是得分点，天天都是得分时”，确保“该得的分一分不丢，该整改的地方一处不放，该抓紧的时候一刻不松”，以扎实的工作，过硬的作风，打胜评建创优攻坚战。
三、立足本职岗位，为评建做贡献。
广大教师要为人师表，率先垂范，严格规范教学行为，精心备好每一节课，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业；要把对学院的关心、对学生的关爱化为实际行动，融入自己的教学活动中，为评建创优添彩。管理人员要坚持以学生为本，牢固树立责任意识、服务意识和纪律意识，把育人工作渗透到管理工作之中；要牢固树立以教学为中心的思想，认真贯彻评建工作方针，切实落实本部门本单位为教学服务的各项措施，做好与评建有关的各项工作。后勤广大职工要以提高后勤管理服务质量为目标，进一步改进服务态度，以自己的文明服务、优质服务和敬业精神影响和教育学生，为广大师生提供一个良好的工作、学习和生活环境。请全体教职工在评估期间人人佩戴校徽，有私家车的教职工将车按指定位置停放。
全校教职工同志们，江苏信息学院是我们共同的家园，为评建创优贡献自己的力量，是我们义不容辞的责任。让我们携起手来，团结一致，众志成城，以高度的责任感和使命感、饱满的工作热情、踏实的工作作风、奋发有为的精神状态，夺取评建工作的全面胜利！
原文来自于：东区管理办公室(www.dgb.jsit.edu.cn) 详细出处参考：http://dgb.jsit.edu.cn/shownews.asp?id=290
一、进一步提高认识，振奋精神，坚定信心。
本次评估，不仅是对我院教学质量的一次全面检验，也是对我院管理水平的一次大检阅。评估事关学院的生存和发展，事关每一位师生的切身利益，全体教职工要进一步提高认识，以强烈的事业心和满腔的热情、积极的态度和只争朝夕的精神，主动投入到评建工作中去，在思想上、行动上与学院保持高度一致。要进一步坚定评建争优创示范的信心，继续发扬苏信人敢打硬仗、善打硬仗的光荣传统，更加脚踏实地，埋头苦干，不求索取，乐于奉献。
二、强化责任意识，严把评建质量关。
校兴我荣、校衰我耻。全体教职工要以主人翁的姿态，强化责任意识和大局意识，想学院之所想，急学院之所急，做学院之所需。要服从和服务于学院评建工作的部署和要求，团结协作，勇挑重担；要严格对照评估指标体系的要求，精益求精，反复检查，尽心尽力，高标准、高质量地完成各项评建任务；要努力做到“评建重担大家挑，人人肩上有指标”、“人人都是得分手，处处都是得分点，天天都是得分时”，确保“该得的分一分不丢，该整改的地方一处不放，该抓紧的时候一刻不松”，以扎实的工作，过硬的作风，打胜评建创优攻坚战。
三、立足本职岗位，为评建做贡献。
广大教师要为人师表，率先垂范，严格规范教学行为，精心备好每一节课，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业；要把对学院的关心、对学生的关爱化为实际行动，融入自己的教学活动中，为评建创优添彩。管理人员要坚持以学生为本，牢固树立责任意识、服务意识和纪律意识，把育人工作渗透到管理工作之中；要牢固树立以教学为中心的思想，认真贯彻评建工作方针，切实落实本部门本单位为教学服务的各项措施，做好与评建有关的各项工作。后勤广大职工要以提高后勤管理服务质量为目标，进一步改进服务态度，以自己的文明服务、优质服务和敬业精神影响和教育学生，为广大师生提供一个良好的工作、学习和生活环境。请全体教职工在评估期间人人佩戴校徽，有私家车的教职工将车按指定位置停放。
全校教职工同志们，江苏信息学院是我们共同的家园，为评建创优贡献自己的力量，是我们义不容辞的责任。让我们携起手来，团结一致，众志成城，以高度的责任感和使命感、饱满的工作热情、踏实的工作作风、奋发有为的精神状态，夺取评建工作的全面胜利！
原文来自于：东区管理办公室(www.dgb.jsit.edu.cn) 详细出处参考：http://dgb.jsit.edu.cn/shownews.asp?id=290
