高端体验式学习是起源教育品牌资产核心诉求。就像美国阿波罗教育集团倡导最最实用的教育目标一样，起源教育把传统的教育方式分解成可以体验的元素，新的感觉、新的刺激， 以前的学习方式对学生来说都是外在的，而体验式学习却像生活中，其他任何一种体验一样，是内在的，是个人在形体、情绪、知识上参与的所得。根据在科尔布在体验式模型中知识产生的位置不同，划分四种学习风格：
　　–发散思维风格：派生于具体体验和思考观察，适合于需要丰富想象力，对不同观点敏感的学习；
　　–同化思维风格：派生于观察思考和抽象概念化，适合于综合不同观点，形成解释框架的学习；
　　–聚合思维风格：派生于抽象概念化和积极试验，适合于理论指导实践的学习；
　　–协调者风格：派生于积极试验，适合于用法开展实践和学习。