我喜欢引用《思维方法高级教程》的下面一段话：
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“我们很认真地提醒大家，在学习时代，创造知识与掌握和运用知识是可以分离的，张三通过简单记忆李四发现的知识就可以直接引导自己的行为；而在思维时代，掌握知识、运用知识、创造知识则是无法分离的，它们几乎全都是思维的同义语，张三必须还原李四发现知识的过程，才能再现李四所发现知识的全部前提条件，才能启发自己在自己所处的环境中创造自己的大量个案知识，才能正确使用李四所发现的通用知识。<?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"></?xml:namespace>
我们还要很认真地提醒大家，思维时代与精英创造知识的学习时代相比还有一个重要特征，那就是越来越多的人都将启动自己的感官和大脑来观察现象、总结知识，我们许多普通人也成了思想者和知识创造者。许多重要知识经常就是大家集体创造的的结果。人们不会再像学习时代那样时时刻刻对知识权威、思想权威顶礼膜拜了。
我们真的已经从学习时代迈入了思维时代。我们都要尽快建立掌握和运用知识的思维观念，以适应这个时代的要求。”
