@初葵画深眸°

。。。前排

“你改变不了环境，但你可以改变自己。”不管这句话正确与否，它直接与我的灵魂相抵触。虽然这句话带给人的好像是鼓励，好像是不错的指引，但是我无论何时听到这句话，得到的都是消极的影响，都是负能量。

不能让孩子输在起跑线上！
这句话太凶残了，首先把家长置于一个负面的角色和不利的位置，不购买它家的商品，家长就要承担教育失败的责任，而且会在内心产生自责和内疚；其次这句话成了名正言顺增加学生负担的理由，使学生从幼儿园甚至托儿所开始就告别了欢乐的、无忧无虑的童年。
我和我的小伙伴们都恨死这句话了！

苍蝇不叮无缝的蛋。“人家为什么不打别人非要打你”，“人家为什么不抄别人的试卷非抄你的”，“人家为什么不强奸别人非强奸你”。由小学初中班主任嘴里说出来最为可恶。

细节决定成败。
实际上决定成败的还是“决定性”因素，并非细节，只是有些看上去像细节罢了。而这种矫枉过正的说法很容易让人过分纠结无关紧要的小事，浪费成本。

我从小到大，常常听到两句话：1.你为什么就和别人不一样！
2.你多大！老师多大！你知道的有老师多吗！
这两句话是我听过的最讨厌，最让人按耐不住动手冲动的话。

读书无用论——目前最烦这句
小时候天天说读书好读书棒会读书的孩子顶呱呱书中自有黄金屋书中自有颜如玉，诸如此类
现在考上个研究生，有些亲戚就开始天天念叨同级的孩纸XXX月薪多少多少、XXX混得怎么怎么好、XXX孩子多少多少
反正不管怎么样，别人家的孩纸都比自家的好。

最讨厌的一句： Nothing is impossible!
毫无逻辑性， 信这句话的人都是的傻子，说这句话的都是骗子。
更讨厌的是老板说这种话， TMD, 既要马儿跑得快，又要马儿不吃草。

“一个巴掌拍不响” 这世界上真是有无辜的人啊 k！

我跑来说一句：“以德报怨。”这是论语中的。而其实孔子的原话是：“以德报怨，何以报德？”

是药三分毒，必须是它了= =
其中包含了不良反应是药品不可避免的属性这个事实，但极大程度地忽略了药品之间在毒性和不良反应上的差异，并且也忽略了对毒性和不良反应的评判同时需要考虑药物带来的收益有多少。
我觉得这么说或许好点：
是药都可能毒，不过有的三分，有的五分，有的甚至七八分。
三分毒的药要是能带来十分利，我们就先留着它，再研究研究怎么把它减到一分毒；要是才得一分利，我们就去找更好的药了。。。= =