【初中】懒人方法总结，地球人都不能阻止的懒人式学习XD

初二 语文阅读什么的很差

话说这帖会秒沉吗！原谅我没有底稿是边想边写的，底稿那玩意儿太麻烦……我懒得弄……

First.背诵
初一的时候古文不是很多，所以背起来还蛮轻松的。没想到到了初二的时候量大增有没有……原文+翻译+小字，简直是要死的节奏。
楼主学校这边在早读之前还会有30分钟左右自习时间，这个点只能拿来背书。这时候大概6：25分吧，再困也要打起精神来，总不会有人在这时候写数学物理什么的吧。
发现很多妹子会把要背记的单词公式什么的写在纸条贴在桌子上，每天更新。这对于懒人来说实在太麻烦了……所以楼主一般是抄一点在小纸条上，当然有硬卡片是最好。放在口袋里面，排队打饭的时候，上厕所的时候，课间休息的时候看一下。
楼主不知道你们那边有没有晨跑【跑操】这玩意儿，反正楼主三五都有跑操，跑之前大概有二十分钟用来读书，我是连开口读都懒得读的那种人……大家读的都是一样的东西，说不定这块你已经记住了，再读不是浪费时间吗？
这时候你也可以拿小纸条出来看，默读大声读都可以。我一般是抄古文的小字上去，或者一些不知道为毛……死都记不下来的政治概念、英语单词上去。
不仅是跑操的时候看，排队打饭的时候啊，等公交的时候，在公交车上的时候都可以看看。
PS：古文千万别原文小字翻译都背，真心会背死人，原文的话相信大家都有早读晚读什么的吧，这时候再懒也要大声读，默背也行，不然考试默写冷不丁出个古文原文填写就麻烦了。
学了那么多古文，再迟钝也有点感觉了吧，这时候只要把小字背下来就行，因为中考是根据关键字给分的，关键字【小字】翻译对了，其他就算和书本上的不一样，也一样得满分。建议按照语文书上的小字来背，毕竟中考以语文书的翻译为主。其他什么“我”“你”就自己加好了。这个真心很实用，特别是长篇大论那种古文……看着都烦……

嗯，原谅我是想到什么就即时更新，如果觉得看着有点凌乱的话可以私M我哟

楼主我是真心的顶你，毕竟我也是初一懒人一枚

Second.说明文
【5楼会不会看着有点密？……我还是空格+好了OuO，这样会看着舒服点……吧……】
像这种一整篇都充满了专业术语的科普文章，楼主连看完一半的耐心都没有……
所以我一般是看个一两段左右就开始看第一题，四道说明文选择题，第一题一般有以下种类：【欢迎补充~】
1.文章是按照什么说明顺序来写的？
2.哪一个选项最适合概括全文/概括第X段？/第X段主要说了什么？
3.给这篇文章选择一个标题。
4.全文用了哪几种说明方法？
5.全文的说明对象是？
大概就是以上这几种了……我想说如果连第一题都拿不下，那么后面也会很悬
1.说明顺序只有这几种：时间、空间、逻辑。你要是看到什么总分什么的就可以直接PASS掉啦。时间的话，这个算是比较好找的，全文会有时间出现，由古到现，由几年到几年，几月到几月，昨天到明天什么的。
空间：由上到下由里到外由左到右什么的。
逻辑：个人感觉是逻辑比较多……这个楼主是凭感觉来的Orz。
2.这个就看个人概括能力了……不过如果A能概括B，B能概括C，C能概括D，出现这种情况那么很大可能就是选A了。
3.这个貌似和第五点是好基友，这个要细心一点，看文章到底是说这个事物，还是说这个事物的作用、特征什么的。
4.用排除法，快速扫一眼全文，发现数字多的话【时间不算】那么绝壁有“列数字”，出现过“比如，例如”就是举例子，“旗鼓相当”就是做比较。最不好运的时候就是下定义和作诠释同时出现……完全搞不清有没有！
下定义：下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的！本质！特征作概括的说明方法。
作诠释：是说明文章中对事物的！性质！和特征进行解释的一种说明方法。
区别大概就在这里了……七分实力三分运气吧……

(*￣▽￣)y 接上楼~
说明文第二题：
1.下列对文章说明对象解说不正确的是？
2.根据原文内容，下列表述不够准确/最准确的是？
原谅楼主一个月没写说明文有点混乱Orz，欢迎补充哟，反正不一定顺序都一样的嘛凑合着看吧
这种题目只能说是比谁更细心，原文都有答案的东西还拿不了分，我也不好说什么了……不过这种题目也需要一定的理解能力。小学的时候怎么说也写了三四年的阅读文吧，最基本的理解能力都没有的话那就从作文书开始看起吧

楼主吃饭去了……我是在单机吗！！！
快来几个人让我知道我不是单机啊
最迟8点之前更新【如果楼主不看电影的话】~求包养求关注

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