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在我看来，您的了解只是片面的， 您说七外的学校压力大，我并不赞同。我是七外的第一届毕业生，当然，因为七外是新的学校，第一届的升学率肯定影响着后面新生的学生质量。可是我并没有像您所说的那样产生各种负面的情绪。相反，我却觉得七外的应试压力没有公立学校的那么大。我在五年级的时候比我在公立小学朋友轻松了许多。当然也有苦的时候，也只是三年级一年。众所周知三年级是小学的一个转折点，每个人都必须经历的。不管是公立还是私立。可以说，公立小学的苦了三年都不一定能进一个好的初中，而七外只苦了一年，就可以进入比较理想的初中，何乐而不为呢？ 对于您提出的几个观点，我下面为您一一解答。
1、每个期初要进行摸底考，每个单元都要组织统一测试，算出各班的平均分进行排名，并在学校广播里公布班级名次和分数，最低分的学生在广播里公开批评。
解答：在寒暑假里因为孩子还小比较贪玩，有可能会将一个学期的知识点遗忘。考试并不是为了分数而考试，只是督促孩子们尽量努力的完成自己应该完成的学习任务，仅此而已。
2、借用哈佛的一句训言，要求学生做到“像狗一样的学，像绅士一样的玩。”学生每天休息时间少，大部分时间用于上课和做作业。学习负担重。
解答：我想如果说孩子真的是用大部分的休息时间做作业和上课的话，那这个孩子是没有领会到“像狗一样的学，像绅士一样的玩。”这句话的。其实本意是：珍惜时间，努力为实现理想而打拼，但有一点要注意，那就是不要一味地拼命，也要有适度的休息和放松。
3、对于个别漏做作业和上课不认真的学生，训斥严厉，上报学校，要求家长和孩子一起接受教育，写出反思和整改措施。每年期末考后，成绩特别差的学生都要被劝离。
解答：作业是必须完成的，在哪一所学校都是一样的。至于要上报学校，是因为学校要求每个孩子做好自己该做的本份与责任。学生家长受教育是必须的。七外在开学时给每个孩子都发一本记事本，供记录每天的作业，并家长要求签字。而孩子作业没做，家长却还签了字，这就是家长的不对，没有为孩子树立良好的榜样。关于劝退这一说，我想您肯定是将这个情况放大化了。我在七外的五年里，被劝退的学生少之又少。
4、经常突然袭击。比如突然检查家长的接送卡配带，如果发现没有配带，要求家长第二天来学校向校长说明，写出反思。
解答：这件事是要求家长能给孩子树立良好的榜样，每时每刻都能做到最好的自己，如果家长连这些小事都做不好，那孩子又会怎么想、怎么做呢？
5、每天要进行三次广播，晨间广播、午间广播和放学广播。听广播期间，学生要在教室里坐得笔直，一动也不能动。操场集会时，要求学生站得笔直，不能动。
解答：晨间广播是校长给同学们讲有深意的小故事，我听了五年，从来不会重复。听广播的时候学生要坐的笔直，是代表自己对于发言者的尊敬。如果您在上面演讲，而下面坐着的听众有的写字、有的说小话，您会如何感受？更何况现在是听广播。那如果是听演讲就更不会对演讲者做出各种“不尊重”的行为了吧。老师也是同样如此，不许在听广播时做任何事情，包括批作业。操场集会也是如此。午间广播是校长或者德育主任主持的，会对风纪分做报告并评出QFL班。让同学们都增加了集体荣誉感。况且老师、校长都是没吃午饭就在广播，等学生们都离开了餐厅，才去教师食堂吃饭。
综上所述，您对于七外还是不太了解。希望您不要妄下结论。谢谢！
1、每个期初要进行摸底考，每个单元都要组织统一测试，算出各班的平均分进行排名，并在学校广播里公布班级名次和分数，最低分的学生在广播里公开批评。
解答：在寒暑假里因为孩子还小比较贪玩，有可能会将一个学期的知识点遗忘。考试并不是为了分数而考试，只是督促孩子们尽量努力的完成自己应该完成的学习任务，仅此而已。
2、借用哈佛的一句训言，要求学生做到“像狗一样的学，像绅士一样的玩。”学生每天休息时间少，大部分时间用于上课和做作业。学习负担重。
解答：我想如果说孩子真的是用大部分的休息时间做作业和上课的话，那这个孩子是没有领会到“像狗一样的学，像绅士一样的玩。”这句话的。其实本意是：珍惜时间，努力为实现理想而打拼，但有一点要注意，那就是不要一味地拼命，也要有适度的休息和放松。
3、对于个别漏做作业和上课不认真的学生，训斥严厉，上报学校，要求家长和孩子一起接受教育，写出反思和整改措施。每年期末考后，成绩特别差的学生都要被劝离。
解答：作业是必须完成的，在哪一所学校都是一样的。至于要上报学校，是因为学校要求每个孩子做好自己该做的本份与责任。学生家长受教育是必须的。七外在开学时给每个孩子都发一本记事本，供记录每天的作业，并家长要求签字。而孩子作业没做，家长却还签了字，这就是家长的不对，没有为孩子树立良好的榜样。关于劝退这一说，我想您肯定是将这个情况放大化了。我在七外的五年里，被劝退的学生少之又少。
4、经常突然袭击。比如突然检查家长的接送卡配带，如果发现没有配带，要求家长第二天来学校向校长说明，写出反思。
解答：这件事是要求家长能给孩子树立良好的榜样，每时每刻都能做到最好的自己，如果家长连这些小事都做不好，那孩子又会怎么想、怎么做呢？
5、每天要进行三次广播，晨间广播、午间广播和放学广播。听广播期间，学生要在教室里坐得笔直，一动也不能动。操场集会时，要求学生站得笔直，不能动。
解答：晨间广播是校长给同学们讲有深意的小故事，我听了五年，从来不会重复。听广播的时候学生要坐的笔直，是代表自己对于发言者的尊敬。如果您在上面演讲，而下面坐着的听众有的写字、有的说小话，您会如何感受？更何况现在是听广播。那如果是听演讲就更不会对演讲者做出各种“不尊重”的行为了吧。老师也是同样如此，不许在听广播时做任何事情，包括批作业。操场集会也是如此。午间广播是校长或者德育主任主持的，会对风纪分做报告并评出QFL班。让同学们都增加了集体荣誉感。况且老师、校长都是没吃午饭就在广播，等学生们都离开了餐厅，才去教师食堂吃饭。
综上所述，您对于七外还是不太了解。希望您不要妄下结论。谢谢！
既然您提到了校长，我想请您看一下：有哪所学校的校长会70多岁了还在教育事业岗位上奋斗？我进七外的时候，校长已经70多岁了，现在也80了吧。她每天早上总是第一个到校，最后一个离校，就算有一个学生的家长没来，她都会陪学生，不管是做作业还是谈心，多晚都有可能。七外一共有三幢5层楼高的房子，两栋红、黄教学楼中间还隔着一栋橙楼。只要校长有时间，她就会一层一层楼的亲自巡视。是的，管理好学生是校长的本份与责任，但是七八十岁的老人天天这么上下5层楼的走楼梯，难道她不值得让人尊敬么？！每天早上的晨会课，她总是会先像同学们鞠一躬再开始自己的演讲，一年要鞠躬多少次。放学，她总会去送校车，那时我们是11辆校车，她就站在校门口，每开出去一辆，她就鞠一躬，和车上的同学们打招呼。在下雨的时候，她会主动撑起一把伞，和阿姨、老师们一起送孩子们送校车，每次白色的衬衫都要被雨水打的斑斑驳驳。每一个被校长送上车的学生都会感到十分开心。
就像您所说的仁者见仁智者见智，这只是我的一点小见解而已。
