考试试题 （时间：120分钟共100分）
课程名称：马克思主义基本原理概论试题类别：A
一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。
请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。
1. 马克思主义最重要的理论品质是（ D ）
A．实事求是 B．具体问题具体分析 C．博大精深 D．与时俱进
2. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是（ A ）
A．社会理想 B．道德理想 C．生活理想 D．职业理想
3.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（ C ）
A．战斗性 B．理论性 C．实践性 D．逻辑性
4.两大哲学基本派别是（ A ）
A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论
C．思维和存在 D．辩证法和形而上学
5.物质的唯一特性是 ( B )
A. 不可逆性 B. 客观现实性 C. 可知性 D. 伸张性
6.空间是物质运动的 ( A )
A.广延性和伸张性 B.持续性和顺序性
C.绝对性和无限性 D.有限性和特殊性
7. 实践的最基本形式是（ B ）
A.处理人和人之间关系的活动 B.改造自然的生产活动
C.推动历史进步的活动 D.一切创造性活动
8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。”这是一种（ B ）
A.机械唯物主义观点 B.辩证唯物主义观点
C.庸俗唯物主义观点 D.朴素唯物主义观点
9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ）
A.人可以创造规律 B.人可以改变规律
C.人可以认识和利用规律 D.人可以消灭规律
10.唯物辩证法的总特征是（D）
A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点
C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点
11.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ）
A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官
C.人脑健康自然会有正确的意识 D.意识是对外接事物的正确反映
12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是（ B ）
A．唯物主义的观点 B．实践的观点
C．普遍联系的观点 D．矛盾的观点
13.认识发展过程的第二次飞跃是( A )
A.从理性认识到实践 B.从判断到推理
C.从感性认识到理性认识 D. 从知觉到表象
14.“有用即真理”，这种说法是主张 (C)
Ａ．真理的相对性 Ｂ．真理的绝对性 Ｃ．主观真理论 Ｄ．客观真理论
15.科学家洛伦兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言，一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德克萨斯州引起龙卷风”，这个说法( A )
A.说明一种事物和现象可以通过一系列中间环节和另一事物、现象发生联系
B.片面夸大了联系的普遍性
C.把联系理解为主观随意的，否认了联系的客观性
D.否认了联系的多样性
16.在实际工作中要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（B ）
A．抓住事物的主要矛盾 B．把握事物的度
C．确定事物的质 D．认识事物的量
17. 矛盾问题的精髓是指（ C ）
A．内部矛盾和外部矛盾的关系 B．矛盾的统一性和斗争性的关系
C．矛盾的普遍性和特殊性的关系 D．主要矛盾和非主要矛盾的关系
18. 下列选项中，属于因果联系的是（ C ）
A．风来雨至 B．冬去春来 C．摩擦生热 D．电闪雷鸣
19. 实践和认识的客体是（ D ）
A.由主体创造出来的对象 B.外部自然界
C.客观存在的事物 D.实践和认识活动所指向的对象
20.把科学的实践观第一次引入认识论是（ B ）
A．费尔巴哈哲学的功绩 B．马克思主义哲学的功绩
C．黑格尔哲学的功绩 D．康德哲学的功绩
21.概念、判断、推理是（ B ）
A．感性认识的三种基本形式 B．理性认识的三种基本形式
C．社会意识的三种基本形式 D．社会心理的三种基本形式
22. “肯定和否定相互渗透，在一定意义上，肯定就是否定。”这是一种（ B ）
A．相对主义诡辩论的观点 B．唯物辩证法的观点
C．主观唯心主义的观点 D．形而上学的观点
23.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( B )
A．实践是认识的来源
B．实践是认识发展的动力
C．大学对科学的推动作用越来越小
D．技术推动了科学的发展
24. 人类社会存在和发展的决定性因素是（C ）
A. 地理环境 B. 社会意识 C. 生产方式 D. 人口因素
25. 下列属于社会意识形态范畴的是( C)
)A. 逻辑学 B. 自然科学 C. 艺术 D. 语言学
26.在生产关系中具有决定意义的是（ A ）
A.生产资料所有制关系 B.人们在生产中的地位及相互关系
课程名称：马克思主义基本原理概论试题类别：A
一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。
请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。
1. 马克思主义最重要的理论品质是（ D ）
A．实事求是 B．具体问题具体分析 C．博大精深 D．与时俱进
2. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是（ A ）
A．社会理想 B．道德理想 C．生活理想 D．职业理想
3.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（ C ）
A．战斗性 B．理论性 C．实践性 D．逻辑性
4.两大哲学基本派别是（ A ）
A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论
C．思维和存在 D．辩证法和形而上学
5.物质的唯一特性是 ( B )
A. 不可逆性 B. 客观现实性 C. 可知性 D. 伸张性
6.空间是物质运动的 ( A )
A.广延性和伸张性 B.持续性和顺序性
C.绝对性和无限性 D.有限性和特殊性
7. 实践的最基本形式是（ B ）
A.处理人和人之间关系的活动 B.改造自然的生产活动
C.推动历史进步的活动 D.一切创造性活动
8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。”这是一种（ B ）
A.机械唯物主义观点 B.辩证唯物主义观点
C.庸俗唯物主义观点 D.朴素唯物主义观点
9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ）
A.人可以创造规律 B.人可以改变规律
C.人可以认识和利用规律 D.人可以消灭规律
10.唯物辩证法的总特征是（D）
A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点
C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点
11.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ）
A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官
C.人脑健康自然会有正确的意识 D.意识是对外接事物的正确反映
12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是（ B ）
A．唯物主义的观点 B．实践的观点
C．普遍联系的观点 D．矛盾的观点
13.认识发展过程的第二次飞跃是( A )
A.从理性认识到实践 B.从判断到推理
C.从感性认识到理性认识 D. 从知觉到表象
14.“有用即真理”，这种说法是主张 (C)
Ａ．真理的相对性 Ｂ．真理的绝对性 Ｃ．主观真理论 Ｄ．客观真理论
15.科学家洛伦兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言，一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德克萨斯州引起龙卷风”，这个说法( A )
A.说明一种事物和现象可以通过一系列中间环节和另一事物、现象发生联系
B.片面夸大了联系的普遍性
C.把联系理解为主观随意的，否认了联系的客观性
D.否认了联系的多样性
16.在实际工作中要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（B ）
A．抓住事物的主要矛盾 B．把握事物的度
C．确定事物的质 D．认识事物的量
17. 矛盾问题的精髓是指（ C ）
A．内部矛盾和外部矛盾的关系 B．矛盾的统一性和斗争性的关系
C．矛盾的普遍性和特殊性的关系 D．主要矛盾和非主要矛盾的关系
18. 下列选项中，属于因果联系的是（ C ）
A．风来雨至 B．冬去春来 C．摩擦生热 D．电闪雷鸣
19. 实践和认识的客体是（ D ）
A.由主体创造出来的对象 B.外部自然界
C.客观存在的事物 D.实践和认识活动所指向的对象
20.把科学的实践观第一次引入认识论是（ B ）
A．费尔巴哈哲学的功绩 B．马克思主义哲学的功绩
C．黑格尔哲学的功绩 D．康德哲学的功绩
21.概念、判断、推理是（ B ）
A．感性认识的三种基本形式 B．理性认识的三种基本形式
C．社会意识的三种基本形式 D．社会心理的三种基本形式
22. “肯定和否定相互渗透，在一定意义上，肯定就是否定。”这是一种（ B ）
A．相对主义诡辩论的观点 B．唯物辩证法的观点
C．主观唯心主义的观点 D．形而上学的观点
23.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( B )
A．实践是认识的来源
B．实践是认识发展的动力
C．大学对科学的推动作用越来越小
D．技术推动了科学的发展
24. 人类社会存在和发展的决定性因素是（C ）
A. 地理环境 B. 社会意识 C. 生产方式 D. 人口因素
25. 下列属于社会意识形态范畴的是( C)
)A. 逻辑学 B. 自然科学 C. 艺术 D. 语言学
26.在生产关系中具有决定意义的是（ A ）
A.生产资料所有制关系 B.人们在生产中的地位及相互关系
