围绕塘沽十二五教育科研课题，我校德育组制定了“在语文课堂教学中渗透责任教育的理论与实践研究”的德育子课题。
假期中，每一位班主任都按照学校要求，认真阅读了责任教育书籍，完成了笔记摘抄，撰写了新学期科研课题的研究计划。
学校德育组还有针对性地对班主任进行了一次集中培训。首先,由任校长提出新学期学校德育科研的目标和希望。然后由李校长组织班主任们进行科研课题的研讨。
培训中，李校长通过幻灯片展示、讲优秀案例等生动的形式，介绍了责任教育中的先进理念和经验。在李校长的组织下，我校二十四位班主任学得认真而系统。班主任们还饶有兴趣地研讨了“在语文课堂教学中渗透责任教育”的有效策略，大家结合自己任教的年级段，说明了学生的特点及情况，拟定了自己的教学畅想，会场讨论氛围热烈而有序：低年级教师注重在识字（写字）教学中，培养学生的责任意识，中年级教师注重在阅读教学中，增强学生的责任感，高年级教师注重在习作中鼓励学生说真话、做到“我手写我口”，从而提高学生的责任感。
看到每一位班主任都认真地进行着研讨，我们相信，敬业的向三班主任们一定会培育出有责任感的学
生的！我们更有理由相信，向阳三小的语文课堂上一定会绽放出缤纷鲜艳的责任教育之花！
假期中，每一位班主任都按照学校要求，认真阅读了责任教育书籍，完成了笔记摘抄，撰写了新学期科研课题的研究计划。
学校德育组还有针对性地对班主任进行了一次集中培训。首先,由任校长提出新学期学校德育科研的目标和希望。然后由李校长组织班主任们进行科研课题的研讨。
培训中，李校长通过幻灯片展示、讲优秀案例等生动的形式，介绍了责任教育中的先进理念和经验。在李校长的组织下，我校二十四位班主任学得认真而系统。班主任们还饶有兴趣地研讨了“在语文课堂教学中渗透责任教育”的有效策略，大家结合自己任教的年级段，说明了学生的特点及情况，拟定了自己的教学畅想，会场讨论氛围热烈而有序：低年级教师注重在识字（写字）教学中，培养学生的责任意识，中年级教师注重在阅读教学中，增强学生的责任感，高年级教师注重在习作中鼓励学生说真话、做到“我手写我口”，从而提高学生的责任感。
看到每一位班主任都认真地进行着研讨，我们相信，敬业的向三班主任们一定会培育出有责任感的学
生的！我们更有理由相信，向阳三小的语文课堂上一定会绽放出缤纷鲜艳的责任教育之花！
