作文立意
“意犹帅也”,它的统帅作用,不仅表现在它决定着材料的取舍,还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等。我们如何才能从“人人心中有”的题材中挖掘出“人人笔下无”的主题来呢?相信下面的方法对大家会有所启示。
一、化大为小
我们应该学会透过表面去观察事情的本质。有时一个动作、一个表情可能就是一个典型;一声轻语、一次微笑,可能就蕴涵着丰富的情感。这种小中见大的写法,可以让主题变得生动引人。如北京市2003年中考作文中,有同学把笔墨放在山山水水之上,写出自己对祖国的喝彩;有同学从众多的往事人手,写出自己对父母的喝彩。这样立意当然可以,但难于出新。一篇题为《喝彩》的满分作文就有些与众不同,作者只选取美丽眉毛“舒展”与“变化”的瞬间,将老师温和可爱的形象展现得淋漓尽致,把学生对老师的感激与喜爱之情状写得出神入化,美不胜收。《一碗白开水》、《三粒荔枝》等文章,都属于“小中见大”、“平中见奇”的立意方式。
“意犹帅也”,它的统帅作用,不仅表现在它决定着材料的取舍,还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等。我们如何才能从“人人心中有”的题材中挖掘出“人人笔下无”的主题来呢?相信下面的方法对大家会有所启示。
一、化大为小
我们应该学会透过表面去观察事情的本质。有时一个动作、一个表情可能就是一个典型;一声轻语、一次微笑,可能就蕴涵着丰富的情感。这种小中见大的写法,可以让主题变得生动引人。如北京市2003年中考作文中,有同学把笔墨放在山山水水之上,写出自己对祖国的喝彩;有同学从众多的往事人手,写出自己对父母的喝彩。这样立意当然可以,但难于出新。一篇题为《喝彩》的满分作文就有些与众不同,作者只选取美丽眉毛“舒展”与“变化”的瞬间,将老师温和可爱的形象展现得淋漓尽致,把学生对老师的感激与喜爱之情状写得出神入化,美不胜收。《一碗白开水》、《三粒荔枝》等文章,都属于“小中见大”、“平中见奇”的立意方式。