速写画大家都知道要短时间画成,大家也都会经历从开始不会画、想快快不了、想好好不了的过程;刚开始画时感觉动作很快手跟不上画,有个看的过程、有个练的过程;从开始画不成,有个学的过程、有个理解、认识和掌握方法的过程,这些过程是每个学画者都必须经历的,或长或短的过程。从平时生活时间道理来说,比如北京到广州来说,这段里程是固定的,少一里、差几步都到达不了目的地。同样,学习速写的从不会到会、从不快到快、画不好到好、从手跟不上动作到手快,这段里程也是固定的,是不能减少的。事实上不论从北京到广州,或广州到北京的里程是固定的,上世纪八十年代那会,我从广州到北京要三天,如果按那时的科学、设备、路轨、车辆……要提快半天都不可能,画速写也一样,总是旧的常规认识、老办法、不思改进,也是快不了学不会的,也就是我们所说的“欲速而不达”。但现在动车、特快火车在同样不变里程的情况下能提速两天多,这不就改变了人们原来旧的认识了吗?产生了新的观点和思考,本来只能“欲速而不达”现在新的认识是“欲速而不达”,由不可能到可能却有了现实的证明。
有一些美术高考的同学们,他们不是不用功,也不是少画,也不是不苦学。可就是在高考前因为困难重重,自己又“欲速而不达”,心里越急越不达,到头来浪费了学费,耽误了考试。好比同时出发的火车,同样的路程,为什么到达的时间,有极大的差别呢?关键是个人的思路问题和学习技巧问题,是不知学或不知方法;只知用功苦学,不知用心或巧学,只知手勤不知研究思考,一是事倍功半,一个是事半功倍。有的慢进,有的失败;有的快进,有的成功。其中的问题和原因值得慎重思考的。
因此,速写要快——不是想快就能快,而是由慢而快、由静而动,由临摹到写生而快,由数量到质量,画多了自然快,所谓量到自然成,熟能生巧而快。
速写要诀——不是看一笔画一笔,心中无数怎么能快?首先学会看形理解人的全形,“心中有人有形”,在敏感的观察加强记忆中,虽画时看一眼画一处,但要有全人的印象画多处,记住动态大形才能快。因此对人体基本形、结构要心中有数,大处着眼小处入手,心中有人才能快。心中有人才能看一眼、能背记画人。就好比心中有某“字”才能看懂某“字”,看着能认也能写。就是倒着反着写也能被认出来、写出来,再进一步说只要看一眼,不看着也能快写出来,这是有力说明要快必须多画、多记、熟记熟练才能又快又好。
速写要准——初学往往看不准形,这就是心中无人无形、无结构比例,形的问题主要是基本形,因为画穿衣的速写,看不到整个人体和结构,强要去记太复杂的形又不好记忆,而因简化了人体基本形,是最简括的形,容易记住和应用。画着衣人物,一是看不见人体形,另外穿着衣服也不易看清比例和画形,因为能画记基本形,就能理解衣下人体的结构和长短比例,有这个全身长短比例以及相互关系就能准确的比较着去画。看准速写画人的基本形和比例,加以结构的基本形,只要将结构的比例、段落一组合,就不难写生时既凭感觉又加记忆,很快又准确地看一眼画数笔,即使画不下来的局部也能凭自己想象添上几笔就可画出完整的人。考试时要求默画的难题也就迎刃而解了,因为你心中有人、心中有人体的正面、侧面、站、立、走动的记忆人形,随便从记忆中拿出几个人,稍加动态就可背画着画出活的人来。
速写要悟——前面谈到深刻理解人体结构,基本形里理解人,记忆人形和动态的基本功,也是使速写画快、画好的重要方法问题,也是重要的手段。但能保证你画快、画好的关键是:领悟力。不能只凭眼简单看也不单是看一眼画一笔的局部,看局部化,也是许多学生一直存在的画不快、手眼心不一致的困惑。
速写要慢——要有慢写的素描基本功,这是为画形(造型)作准备具有初步画形的表达基本功。慢都画不出来快画更画不出来,还要懂得取舍,画得仔细不是看什么画什么,这样就要复杂繁琐,多画笔道必然要费工夫而画不快。因此必须要准画、少修改,要少而精、精而准,动态形象简明扼要为重点。复杂看不准,多画就会形象无重点,动态不鲜明,最主要是画不快,画的效果也不好。但是速写虽然要求简明扼要少画笔道,但也要根据情况,有时间许可(或重复动作)可以加些明暗、可以画成慢写、可为创作作参考资料是有用处的。如动作快不重复来不及看画,瞬闪而过,这样只能画个大动态,线条只能简略,表达形象适可而止。如果有相当的速写基本功则可在没有画完的速写上再凭记忆和形体结构加以补充是可以使速写得以完整。
美院塑家滑田友老师说:“人体好比糖葫芦一样,头、胸、骨盆,中间插一根竹棍串连在一起,再在身体两旁搭积木画手臂和腿足。”
画人体大段结构段落,从解剖结构来看:人体各部分基本形体头是方圆形,上胸是上部宽下部窄的梯形,骨盆腰部是上窄下宽扁方而圆的梯形。手臂和腿是可看作是分段的圆棍或四分体,手背是遍四方形体加方形分节的手指,足、足背是三角形体,足底是四方体再加方形分节的足趾头。外形加以概括记忆如下:
人体共十七段,
头躯干共五段,
三固定两活动,
上下肢共十二,
躯两旁分上下,
各两长和一短,
巧组装记心间。
画速写时,开头不在于多画穿衣速写,可以多画多记些简单的动态基本形,也可参考画些市售的小木头人各个段落活动的小模型,多画可以加强记忆动态。也是为快画作准备,要能具有顺手能画人体各部的形体,要有造型基础。
画速写前先详细认真研究人体比例,也是“磨刀不误砍柴工”。因为比例是画准形的关键,不外高、长、宽几边的组合。也是速写画快画好的基本功。因为比例不准也是多数高考学生难以突破的难题,不知长短比例是难以画快的障碍。记住人体比例也是要做到心中有数、心中有人的要诀,也需要熟记巧用才能画准形和结构的关键。
人体结构段落比例:一般以头为单位,七头中等个为基准。个子高矮再在大腿处加以调试。整体看,个高头小,个矮头大,如画面上画的人物感觉个子画高了则稍改大头的比例,如感觉个子画矮了则改小头的比例。
全身比例:立七、坐五、盘三半,
头一、肩二、身三头,
臂三、腿四、足一头,
画手一头三分二,
(内侧)上臂、前臂各一头,
(外侧)大腿、小腿各两头。
全身站立比例:
正面:头一、躯干三、下肢三。
例一:头一、腰三、臀四、七足跟;横度是肩二、腰一、臀一半、足一
例二:头一、胸二、骨盆一、大腿一、小腿二
例三:(高个)头一、胸二、骨盆一、大腿二、小腿二
例四:(正面)1:3:3;头一、躯干三、下肢三、高度七个头
例五:(正面)1:3:4;下肢长于躯干为高个
例六:(正面)1:3:2;下肢短于躯干为矮个
四肢比例:
外侧看:上肢、上臂为一又三分一头长前臂为一头长,手为三分之二头长。
内侧看:上肢、上臂、前臂各一头长,手为三分之二头长。
前侧看:下肢、大腿一头长,小腿二头长。
外侧看:下肢、大腿二头长,小腿二头长。
全身侧立比例:头一、胸二、骨盆一、大腿一、小腿二、足一
全身侧坐比例:头一、躯干三、大腿二、小腿二、足一
画速写时,如能看清楚身体各部分比例可以比划着手臂和腿足来画。如看不清身体比例时,可看清画手臂比划身体,互相参照既方便又互相符合整体比例和形体。一般来看,上肢肘部下垂至胸廓下部,手腕高度相当于躯干的职骨部和大转子部,手掌小头相当臀后臀下线的高度。手臂下垂时,中指下端一手长处为膝部,膝下画二头长便是体高。足测是一头长。
以上只是本人在教学实践和自己作画的出线体验,只要不违背规律,顺序和渐进方法正确,应该说是画无定法,谁都不能自尊为天下第一法,各有各见、各有各法、各有各经验,不是单一的。各有各人的妙法,谁都能达到成功的目的。
有一些美术高考的同学们,他们不是不用功,也不是少画,也不是不苦学。可就是在高考前因为困难重重,自己又“欲速而不达”,心里越急越不达,到头来浪费了学费,耽误了考试。好比同时出发的火车,同样的路程,为什么到达的时间,有极大的差别呢?关键是个人的思路问题和学习技巧问题,是不知学或不知方法;只知用功苦学,不知用心或巧学,只知手勤不知研究思考,一是事倍功半,一个是事半功倍。有的慢进,有的失败;有的快进,有的成功。其中的问题和原因值得慎重思考的。
因此,速写要快——不是想快就能快,而是由慢而快、由静而动,由临摹到写生而快,由数量到质量,画多了自然快,所谓量到自然成,熟能生巧而快。
速写要诀——不是看一笔画一笔,心中无数怎么能快?首先学会看形理解人的全形,“心中有人有形”,在敏感的观察加强记忆中,虽画时看一眼画一处,但要有全人的印象画多处,记住动态大形才能快。因此对人体基本形、结构要心中有数,大处着眼小处入手,心中有人才能快。心中有人才能看一眼、能背记画人。就好比心中有某“字”才能看懂某“字”,看着能认也能写。就是倒着反着写也能被认出来、写出来,再进一步说只要看一眼,不看着也能快写出来,这是有力说明要快必须多画、多记、熟记熟练才能又快又好。
速写要准——初学往往看不准形,这就是心中无人无形、无结构比例,形的问题主要是基本形,因为画穿衣的速写,看不到整个人体和结构,强要去记太复杂的形又不好记忆,而因简化了人体基本形,是最简括的形,容易记住和应用。画着衣人物,一是看不见人体形,另外穿着衣服也不易看清比例和画形,因为能画记基本形,就能理解衣下人体的结构和长短比例,有这个全身长短比例以及相互关系就能准确的比较着去画。看准速写画人的基本形和比例,加以结构的基本形,只要将结构的比例、段落一组合,就不难写生时既凭感觉又加记忆,很快又准确地看一眼画数笔,即使画不下来的局部也能凭自己想象添上几笔就可画出完整的人。考试时要求默画的难题也就迎刃而解了,因为你心中有人、心中有人体的正面、侧面、站、立、走动的记忆人形,随便从记忆中拿出几个人,稍加动态就可背画着画出活的人来。
速写要悟——前面谈到深刻理解人体结构,基本形里理解人,记忆人形和动态的基本功,也是使速写画快、画好的重要方法问题,也是重要的手段。但能保证你画快、画好的关键是:领悟力。不能只凭眼简单看也不单是看一眼画一笔的局部,看局部化,也是许多学生一直存在的画不快、手眼心不一致的困惑。
速写要慢——要有慢写的素描基本功,这是为画形(造型)作准备具有初步画形的表达基本功。慢都画不出来快画更画不出来,还要懂得取舍,画得仔细不是看什么画什么,这样就要复杂繁琐,多画笔道必然要费工夫而画不快。因此必须要准画、少修改,要少而精、精而准,动态形象简明扼要为重点。复杂看不准,多画就会形象无重点,动态不鲜明,最主要是画不快,画的效果也不好。但是速写虽然要求简明扼要少画笔道,但也要根据情况,有时间许可(或重复动作)可以加些明暗、可以画成慢写、可为创作作参考资料是有用处的。如动作快不重复来不及看画,瞬闪而过,这样只能画个大动态,线条只能简略,表达形象适可而止。如果有相当的速写基本功则可在没有画完的速写上再凭记忆和形体结构加以补充是可以使速写得以完整。
美院塑家滑田友老师说:“人体好比糖葫芦一样,头、胸、骨盆,中间插一根竹棍串连在一起,再在身体两旁搭积木画手臂和腿足。”
画人体大段结构段落,从解剖结构来看:人体各部分基本形体头是方圆形,上胸是上部宽下部窄的梯形,骨盆腰部是上窄下宽扁方而圆的梯形。手臂和腿是可看作是分段的圆棍或四分体,手背是遍四方形体加方形分节的手指,足、足背是三角形体,足底是四方体再加方形分节的足趾头。外形加以概括记忆如下:
人体共十七段,
头躯干共五段,
三固定两活动,
上下肢共十二,
躯两旁分上下,
各两长和一短,
巧组装记心间。
画速写时,开头不在于多画穿衣速写,可以多画多记些简单的动态基本形,也可参考画些市售的小木头人各个段落活动的小模型,多画可以加强记忆动态。也是为快画作准备,要能具有顺手能画人体各部的形体,要有造型基础。
画速写前先详细认真研究人体比例,也是“磨刀不误砍柴工”。因为比例是画准形的关键,不外高、长、宽几边的组合。也是速写画快画好的基本功。因为比例不准也是多数高考学生难以突破的难题,不知长短比例是难以画快的障碍。记住人体比例也是要做到心中有数、心中有人的要诀,也需要熟记巧用才能画准形和结构的关键。
人体结构段落比例:一般以头为单位,七头中等个为基准。个子高矮再在大腿处加以调试。整体看,个高头小,个矮头大,如画面上画的人物感觉个子画高了则稍改大头的比例,如感觉个子画矮了则改小头的比例。
全身比例:立七、坐五、盘三半,
头一、肩二、身三头,
臂三、腿四、足一头,
画手一头三分二,
(内侧)上臂、前臂各一头,
(外侧)大腿、小腿各两头。
全身站立比例:
正面:头一、躯干三、下肢三。
例一:头一、腰三、臀四、七足跟;横度是肩二、腰一、臀一半、足一
例二:头一、胸二、骨盆一、大腿一、小腿二
例三:(高个)头一、胸二、骨盆一、大腿二、小腿二
例四:(正面)1:3:3;头一、躯干三、下肢三、高度七个头
例五:(正面)1:3:4;下肢长于躯干为高个
例六:(正面)1:3:2;下肢短于躯干为矮个
四肢比例:
外侧看:上肢、上臂为一又三分一头长前臂为一头长,手为三分之二头长。
内侧看:上肢、上臂、前臂各一头长,手为三分之二头长。
前侧看:下肢、大腿一头长,小腿二头长。
外侧看:下肢、大腿二头长,小腿二头长。
全身侧立比例:头一、胸二、骨盆一、大腿一、小腿二、足一
全身侧坐比例:头一、躯干三、大腿二、小腿二、足一
画速写时,如能看清楚身体各部分比例可以比划着手臂和腿足来画。如看不清身体比例时,可看清画手臂比划身体,互相参照既方便又互相符合整体比例和形体。一般来看,上肢肘部下垂至胸廓下部,手腕高度相当于躯干的职骨部和大转子部,手掌小头相当臀后臀下线的高度。手臂下垂时,中指下端一手长处为膝部,膝下画二头长便是体高。足测是一头长。
以上只是本人在教学实践和自己作画的出线体验,只要不违背规律,顺序和渐进方法正确,应该说是画无定法,谁都不能自尊为天下第一法,各有各见、各有各法、各有各经验,不是单一的。各有各人的妙法,谁都能达到成功的目的。