这是真的，在这本书里，邓布利多教授给哈利安排的艰危任务让他只有越来越少的时间去玩魁地奇，和老友罗恩和赫敏带在一起的时间也越来越短。他要去帮助他敬爱的老师寻找四个失落的Horcruxes，——一种极度神秘的魔法物件，其中藏有伏地魔的部分灵魂，以求他长生不老。哈利获知，只有把所有的寄附物都找到并摧毁，黑魔王才能最终消失。

　　书里面还有很多让人心悸的情节：曾经负责把手阿兹卡班监狱的恐怖生物摄魂怪，现在也加入了伏地魔一伙；哈利的那一位整天瞧不起人的同学德拉科•马尔福，自夸是个“做大事情的人”，定期在学校的地界上玩失踪；阴险的西弗莱斯•斯内普被任命为黑魔术防御课的新一任教授；两个霍格沃茨学生差一点死于神秘袭击；还有邓布利多突然有一只手受了重伤，他却拒绝解释。哈利的学校生活仅有的几个亮点之一，是那一本古老的教科书，夹着一位神秘的昔日主人的注解。这位主人名叫混血王子——就是这本书，在初时给了哈利有关魔药制作的很多帮助。

像前几部书一样，罗琳女士在这本书的开头和中间部分，独出心裁地把常识和异想天开融合在一起，抓住青春期少男少女对异性的惶惑，以及学生和教师之间的微妙关系大做文章。罗恩和赫敏，还有哈利，一天到晚忙着和别的同学调情，即使他们已经意识到自己的O.W.L.成绩可以左右他们在霍格沃茨毕业后的未来。然而，随着故事展开，气氛逐渐凝固，到最后完全是不苟一丝言笑的风格。事实上，小说最后的两个场景，就像最新的那部《星球大战》一样，奥比旺•克诺比和阿纳金•天行者最终摊牌，“西斯的复仇”，想是已经超出小读者的承受能力了。

哈利依旧是一副初生牛犊不怕虎的倔脾气。不过在上一部书（哈利波特和凤凰社）里，他更像亨利五世而不是哈尔亲王（亨利五世还没登基时的头衔是哈尔亲王），更像亚瑟王而不是小Wart（亚瑟王小名Wart）。在学校里和魁地奇赛场上，他已经逐渐显露出来，他是当之无愧的领袖——他必须学会做出一些不受欢迎的决定，和控制他自己的犟脾气，同时，在同学和老师面前保持一定程度的神秘感。

　　他比以前更清楚，他和伏地魔有很多相同的地方——他们从小是孤儿，会说蛇语，拥有一对匹配的魔杖——在一个阴森森的场景里，他被迫在承担义务和个人感受之间做出选择。在寻找混血王子真实身份的过程中，哈利将学会摈弃第一印象，对事物重新评价，还学会接受一种可能性，他的前辈们会因为成见而对危险的真相视而不见。在接受他自己那命定的角色的同时，他也会发现自己在历史中的位置。

和前面的小说一样，罗琳女士以纪年的方式来记述哈利在霍格沃茨的冒险故事，同时还适时穿插一下陈年旧事（透过邓布利多的那个神奇的冥想盆，一种储存人们记忆的容器）。因此，这一部描写一个少年英雄成长的编年史，并不仅仅叙述他以经历重重考验来彰显成熟，还详细描述了他对过去愈来愈多的理解，让他获得更多的智慧来把握自身。

　除了作为一部成长教育小说之外，自然的，哈利波特系列还可以看作是侦探小说、探险小说、道德寓言、校园小说、动作冒险惊悚故事，而罗琳女士用她无尽的灵感把所有这些题材创造性地结合起来，同时还使用了大量的典故和譬喻（来源五花八门：从莎士比亚，狄更斯，童话故事，希腊神话，到更多的现代词汇，比如《星球大战》），全都成为她罗琳特有的语言。

大概因为这是小说系列的倒数第二部，《混血王子》揭开了大量谜底。邓布利多对哈利的一些谈话像是有意识的总结。同时读者不时会感受到罗琳女士在有条不紊地安排情节发展，让前面几部书中的伏笔浮出水面（最显著的就是《哈利波特与密室》里面的汤姆•里德尔，诨号伏地魔）。

　　然而，随着故事情节急剧发展，以及一个震撼性的结局，使得有些不起眼的段落容易让人遗忘。其实，小说满布悬念，并不是单纯地就故事情节吊读者们的胃口，比如谁要死了，一个或者另一个谜底要揭开了。实际上，罗琳具有刻画人物的天才。这同样是一个由人物性格推动的故事，个人的选择决定个人的命运。呈现在每一个痴迷读者眼前的，是一幅栩栩如生，饱含血肉的人物画卷。

我们想知道更多关于哈利父母的故事——他们怎样相识，结合，同赴黄泉——这样有助于我们更好地了解哈利的追求和决定。我们想了解更多邓布利多为什么更愿意相信别人最好的一面，从而了解他究竟相信的是谁。我们想知道更多汤姆•里德尔的出身背景，因为这能解释他为什么要化身为伏地魔。

　　事实上，哈利波特系列获得的成就可以和同类型的经典儿童文学比肩，从《绿野仙踪》到《指环王》，都创造了一个充满想象力的奇异世界，和我们的现实世界一样，是错综复杂，让人难以捉摸的俗世凡尘。

　　来源：纽约时报

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