我们班主任很随意，教改现在才跟我们摆。听了后颇有感想。重点两个
1取消分科。 这个怎么说呐，各有春秋吧。先说缺点，大家都懂，九科一起，内容多了，负担加重。学习起来就有点顾了东边顾不了西边的感觉。 优点，科目的增加，必然是学科内容负担的减轻，理科难度降低，文科内容不在繁琐。
2英语总分降低，语文加重。 这个对英语差的是解脱，语文差的就郁闷了。（我们班主任说英语以后高考可能都取消书面考试，以学校阶段考试的成绩来算。）
以上的信息都是我们班主任说的，如若遇到与你们班主任说的不同，我也不知道哟。
高二的学子们压力很大呀。这样的改革对我们来说就是只有一次机会，连复习都不给的。毕竟我们是分科了的。留下去就要多补三科，还是从0开始。加油吧，2015届的同学们。
虽然中央的制度下来了，但谁也不知道地方落实的质量。指不定还要个几年呐。
1取消分科。 这个怎么说呐，各有春秋吧。先说缺点，大家都懂，九科一起，内容多了，负担加重。学习起来就有点顾了东边顾不了西边的感觉。 优点，科目的增加，必然是学科内容负担的减轻，理科难度降低，文科内容不在繁琐。
2英语总分降低，语文加重。 这个对英语差的是解脱，语文差的就郁闷了。（我们班主任说英语以后高考可能都取消书面考试，以学校阶段考试的成绩来算。）
以上的信息都是我们班主任说的，如若遇到与你们班主任说的不同，我也不知道哟。
高二的学子们压力很大呀。这样的改革对我们来说就是只有一次机会，连复习都不给的。毕竟我们是分科了的。留下去就要多补三科，还是从0开始。加油吧，2015届的同学们。
虽然中央的制度下来了，但谁也不知道地方落实的质量。指不定还要个几年呐。
