提到思维导图，对于很多中国人来说，可能还比较陌生，但是它在国外已经作为一项功能强大的思维工具，广泛的应用于商业、学习以及日常生活中。对于国外的各大高校和企业来说，思维导图更是已经成为了必授课。而在中国，却只有极少数人知道并使用它。华中科技大学记忆协会首开先例，在中国各大高校率先开设关于思维导图的公开课，将这项强大的思维工具向中国普及推广，自然吸引了许多渴望提高个人思维条理性的同学。

本次讲座的主讲人是华中科技大学记忆协会会长阳涛，在讲座开始前，阳涛会长先让同学们做了一个小游戏：挑选了4为同学上台，背对屏幕，通过尽量少的向观众提问来猜出屏幕上显示的人物或动物，并让台下的同学同时在纸上整理出台上同学问问题的思路。4位同学表现各异，现场气氛相当活跃，笑声不断，其中最好的一位仅用6个问题就得出了正确的答案。游戏最后，会长阳涛做了一个总结对比，揭示出思维条理性对这个游戏胜败的关键影响，并由此自然而然地引出了本次讲座的主题，一项强大的思维工具——思维导图。

首先，阳涛会长先在屏幕上展示了一大段标题为《思维导图概述》的论述性文字，让同学们在短暂的阅读后发表自己对阅读这段文字的看法，大部分同学感觉这段文字太长、信息量太大、逻辑条理不清楚、不想看等等。听完同学们的发言，阳涛会长微微一笑，随后将屏幕的文字内容转换成一张思维导图。与之前的文字相比，思维导图在信息的表现上却清晰、简洁很多倍，同学们跟随会长的指引将导图的顺序走一遍，就已经记住了大概。在场同学明显的感受到了思维导图与普通笔记对比，逻辑更加清晰，表达更加凝练，思维导图的强大力量得到淋漓尽致的表现。

而我们如何画思维导图并将思维导图的强大力量应用于我们生活呢？阳涛会长先展示了各位思维导图的达人们所画的精美的导图，并由此总结出画思维导图的几点注意事项：如主要的枝干最好用不同的颜色描述，可以强化记忆；尽量给文字配图，或是使用自己比较熟悉的记号......等等，各种新奇却又不失逻辑的规则让第一次接触思维导图的同学们耳目一新。

在讲完了画图的各项规则之后，阳涛还让同学们以屏幕上的导图为范本自己尝试画一幅思维导图。到场的同学都能灵活运用会长教授的技巧，画出了自己人生中的第一幅思维导图。

最后，会长介绍了思维导图在辅助记忆，开拓思维，整理书本知识方面的应用，强调要想真正把思维导图的作用发挥到最大，重在多练习，多学习他人的优秀导图。最后，本次讲座在轻松愉快的氛围中结束了。同学们反响热烈，纷纷表示这个夜晚学到了很多有用的知识，受益良多，希望能赶紧将思维导图应用于学习生活中，并会向其他人推广这项强大的思维工具。

顶一下……

复习累了，来发发水贴……哈哈