第一章
绪论
第一节　　　什么是传播学
一、传播学的含义
施拉姆：没有传播，就不会有社区；没有社区，也不会有传播。
传播学是研究人类信息活动的学科。
传播学的研究对象应该是“传播过程”。
要点：
1.在传播学所讨论的传播史针对人的，是在一定社会关系中产生的；
2.传播是在人与人、个体与群体或者群体与群体之间实现的；
3.传播的主客体之间是一种信息的传递。
二、传播模式
1.拉斯韦尔的“5W”模式
谁 Who 传播者 控制分析
说了什么 Says What 信息 内容分析
通过什么渠道 In which Channel 媒介 媒介分析
传给了谁 To whom 受传者 受众分析
什么效果 With what effects 传播效果 效果分析
2.香农---韦弗的数学模式
信源（讯息）→发射器（信号）　→（*噪音来源）接收到的信号→　接收器（讯息）→信宿
3.奥斯古德-施拉姆德尔循环模式
编码者 →　讯息　→　译码者
释码者　　　　　　　　释码者
译码者　←　讯息　←　编码者
4.莱利夫妇的系统模式
基本群体 C=传播者 R=受传者 基本群体
基本群体 讯息 基本群体
更大的社会结构 更大的社会结构
社会总系统
5.马莱兹克模式

三、传播的分类
人际传播
群体传播
大众传播

第二节 什么是大众传播学
一、大众传播的定义
一是大众传播的接受者是人数众多的、异质的大众；
二是信息的传播方式是公开的，在同一时间里传给了为数众多的受众；
三是传播者是媒介组织。
二、大众传播的功能
1.大众传播功能的两层次分析框架
政治功能、经济功能、文化功能
2.大众传播的功能观
社会功能、媒介功能观、媒介效果
施拉姆对大众传播社会功能的概括：政治功能、经济功能、一般社会功能
3.大众传播的几种功能：
环境监视功能、社会协调功能、文化传递功能、娱乐功能、经济功能

第四节 传播学在中国的发展
1978年7月，上海复旦大学新闻系出版了‘文化大革命’后的第一家新文学刊物《外国新闻事业资料》。创刊号上发飙了中国第一片传播学译文《公关传播》。
1983年，第一次全国性传播学研讨会会上散发的介绍性文章的汇集出版《传播学简介》。
1984年，第一部传播学译著在中国出版《传播学概论》。
中国船舶学研究的高涨期开始于1999-2000年，特点：
1、传播学译著的出版持续数年高涨；
2、经验-功能主义传播学的研究方法，在中国新闻学和传播学研究中普及；
3、在中国证实传播学假设的研究，形成规模；
4、媒介形态研究开始受到关注；
5、开辟了较为广阔的传播学批判学派的研究空间。

第二章　大众传播者
第一节　　大众传媒组织
一　大众传媒组织的性质与目标
性质：
１．公共事业单位
２．信息产业机构
３．社会机构
目标：
１．经营目标
２．宣传目标
３．公共性和公益性
二　大众传媒的体制与管理模式
私有制：美国的三大广播公司ＡＢＣ／ＮＢＣ／ＣＢＳ
　　　　日本的民间放送联盟
　　私人独资　或　　集股兴办
公有制：英国广播公司ＢＢＣ
　　　　日本放送协会ＮＨＫ
　　　　德国的电台电视台
　　独立机构
国有制：　　法国广播电视公司ＲＴＦ　　电视局ＯＲＴＦ

第二节　大众传播的社会控制
含义：社会上的各种因素核力量对大众传播实施的控制
１．政治控制
手段：立法　行政　操纵新闻
Ａ．对传媒组织的所有制形式予以规定，这构成了政治控制的主要内容和主要手段，是体播体制确立的额前提条件．
Ｂ．采用法制和行政手段对传播媒介的活动进行管理．
Ｃ．对某些传播内容实行强力限制或禁止．
Ｄ．对大众传播事业从整体上进行规划，或以国家援助的形式给予扶持．
２．公众控制
受众行使对媒介活动监督权的手段主要有：
Ａ．个人反馈
Ｂ．组成或加入针对受众的社会组织．
Ｃ．采用法律手段
Ｄ．拒绝媒介产品
Ｅ．形成社会舆论
３．经济控制
　　最为根本　　来源　广告商
４．内部控制
传媒自律
重点：把关人
把关人（库尔特?卢因）：“把关人”理论是由美国社会心理学家、传播学四大先驱之一的卢因率先提出的。他在《群体生活的渠道》（1947年）一文中，首先提出“把关”（gatekeeping）一词。他指出：“信息总是沿着含有门区的某些渠道流动，在那里，或是根据公正无私的规定，或是根据‘守门人’的个人意见，对信息或商品是否被允许进入渠道或继续在渠道里流动做出决定。”“信息传播网络中布满了把关人。”
他认为在群体传播过程式中，存在着一些把关人，只有符合群体规范或把关人价值标准的信息内容才能进入传播的渠道。1950年，传播学者怀特将社会学中的这个概念引入新闻传播，发现在大众传播的新闻报道中，传媒组织成为实际中的"把关人"，由他们对新闻信息进行取舍，决定哪些内容最后与受众见面。从此，新闻选择的"把关人"理论从人们的不自觉行为成为大众传媒组织的有意操作，在更大范围和程度上或明或暗的影响新闻实践。经怀特、麦克内利等众多学者的深入挖掘研究，最终成为传播学控制分析领域最具科学性的理论之一。

大众传播媒介
口语媒介
文字媒介
印刷媒介
电子媒介－广播
　　　　－电影的发展
　　　　－电视
网络媒介　　跨媒体／多平台／超链接／交互性／数据库／多终端／宽带

英尼斯的媒介偏倚论
麦克卢汉的媒介理论　热媒介与冷媒介
梅罗维茨的媒介理论

大众传播的受众
认识受众　社会群体成员　市场主体　权利主体
受众的心里选择过程　选择性注意　选择性理解　选择性记忆
受众研究的三种传统　结构性　行为性　社会文化性
靶子论－枪弹论

受众研究经典理论
个人差异论
社会分类论
社会关系论
文化规范论
使用与满足理论
社会参与理论
媒介依赖理论
认知不协调理论

传播效果研究的历史过程
超强效果论
有限效果论
适度效果论
宏观强效果论

魔弹论

沉默的螺旋理论研究

知识沟研究