序章
听说过这样一个游戏吗?
首先,选择一个空荡且没有窗的房间。要是参加游戏的人数是四个人,那就找一个长方形的房
间。在阴历十五日的子夜,你和另外三个人一起进入这个房间,关好房门。四个人各占据房间
的一个角落,好了,游戏开始了。
第一个玩家(姑且叫作[玩家1])选择一个方向,或者是顺时针也可以是逆时针,沿着墙壁向站
在那个角落的[玩家2]走去,脚步一定要轻,而且其中任何一个玩家都不可以闲聊。当[玩家1]
到达[玩家2]所站的角落时,轻拍[玩家2]的后背,同时说:“走。”[玩家2]就向[玩家3]走
去。以此类推,当[玩家4]到达[玩家1]原先所站的位置时,就没有人能拍了,对不对?
于是他不得不从这个位置再出发,去拍[玩家1]的后背。
这便称为一个循环。
可,这个循环不会永远一成不变,因为,你会发现不知什么时候,房间内多出了第五个
“人”,当然,你也可以叫她[灵]。
这时,你就能问[灵]话了,随便问什么都行,比如:“我什么时候会结婚?”啦,“我下次
考试可以考几分?”这样的话。但是记住,问话的同时一定要保持循环的顺利进行,否则
[灵]就不会继续待下去了。当你们觉得所有问题都问完了时,就同时说一声:“走!”,那
[灵]就会离开。
我们学校有一个一直流传下来的传说,和这个游戏有很大的关系。
它是什么时候开始流传的,由谁开始流传的,都不是很清楚,但是这个传言每届高三隔三
年必然实现一次。
与其说是传说,倒不如说是诅咒来的更恰当些。
每三年必有四位学生被交到[信物],作为[梧桐叶],他们会鬼使神差地碰到一起,并且都会
对这个游戏感兴趣。每一个学生都应该听说过这个[诅咒]。如果那一年他们收到做[玩家]的
信物话就摘下学校那棵百年梧桐的叶子放在自己教室的讲台上。如果有任何一个收到信物的
人没有这么做的话,那么他高考成绩必然一落千丈,如果有人干脆不把它放在眼里的话,那
么可就会【死亡】哟。不过说到底,[梧桐叶]到底要做什么呢?
他们要做的事情其实只有两件,不要让别人识破他们是[叶]并且在那棵百岁梧桐树枝上挂上
红色的晴天娃娃表示自己愿意完成上述的游戏。
据说,这是一种法术。
前几届学生倒是真有去世的,也有成绩差的不可思议的。不过这和诅咒有没有联系,就不得
而知了。
今年,刚好是第四个开始这诅咒的年份,所以就叫【第四梧桐年】吧。这是一个充满灵异而
又奇妙的年份。
故事开始在九月份开学典礼的这个清晨。I
听说过这样一个游戏吗?
首先,选择一个空荡且没有窗的房间。要是参加游戏的人数是四个人,那就找一个长方形的房
间。在阴历十五日的子夜,你和另外三个人一起进入这个房间,关好房门。四个人各占据房间
的一个角落,好了,游戏开始了。
第一个玩家(姑且叫作[玩家1])选择一个方向,或者是顺时针也可以是逆时针,沿着墙壁向站
在那个角落的[玩家2]走去,脚步一定要轻,而且其中任何一个玩家都不可以闲聊。当[玩家1]
到达[玩家2]所站的角落时,轻拍[玩家2]的后背,同时说:“走。”[玩家2]就向[玩家3]走
去。以此类推,当[玩家4]到达[玩家1]原先所站的位置时,就没有人能拍了,对不对?
于是他不得不从这个位置再出发,去拍[玩家1]的后背。
这便称为一个循环。
可,这个循环不会永远一成不变,因为,你会发现不知什么时候,房间内多出了第五个
“人”,当然,你也可以叫她[灵]。
这时,你就能问[灵]话了,随便问什么都行,比如:“我什么时候会结婚?”啦,“我下次
考试可以考几分?”这样的话。但是记住,问话的同时一定要保持循环的顺利进行,否则
[灵]就不会继续待下去了。当你们觉得所有问题都问完了时,就同时说一声:“走!”,那
[灵]就会离开。
我们学校有一个一直流传下来的传说,和这个游戏有很大的关系。
它是什么时候开始流传的,由谁开始流传的,都不是很清楚,但是这个传言每届高三隔三
年必然实现一次。
与其说是传说,倒不如说是诅咒来的更恰当些。
每三年必有四位学生被交到[信物],作为[梧桐叶],他们会鬼使神差地碰到一起,并且都会
对这个游戏感兴趣。每一个学生都应该听说过这个[诅咒]。如果那一年他们收到做[玩家]的
信物话就摘下学校那棵百年梧桐的叶子放在自己教室的讲台上。如果有任何一个收到信物的
人没有这么做的话,那么他高考成绩必然一落千丈,如果有人干脆不把它放在眼里的话,那
么可就会【死亡】哟。不过说到底,[梧桐叶]到底要做什么呢?
他们要做的事情其实只有两件,不要让别人识破他们是[叶]并且在那棵百岁梧桐树枝上挂上
红色的晴天娃娃表示自己愿意完成上述的游戏。
据说,这是一种法术。
前几届学生倒是真有去世的,也有成绩差的不可思议的。不过这和诅咒有没有联系,就不得
而知了。
今年,刚好是第四个开始这诅咒的年份,所以就叫【第四梧桐年】吧。这是一个充满灵异而
又奇妙的年份。
故事开始在九月份开学典礼的这个清晨。I