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【模块一】教育学

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   ------来自温柔腹黑威猛霸气高贵冷艳张。


来自Android客户端1楼2013-10-09 17:27回复
    第一章:教育与教育学
       ------来自温柔腹黑威猛霸气高贵冷艳张。


    来自Android客户端2楼2013-10-09 17:27
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      2025-05-17 08:04:22
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      第一节,教育的发展
         ------来自温柔腹黑威猛霸气高贵冷艳张。


      来自Android客户端3楼2013-10-09 17:27
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        古代斯巴达教育以培养军人,强调军事体育训练和政治道德灌输为目的。


        来自Android客户端4楼2013-10-27 15:31
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          提出有教无类这一思想的是我国古代教育家孔子


          来自Android客户端6楼2013-10-27 16:36
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            1623年,英国哲学家培根首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。


            来自Android客户端7楼2013-10-27 16:49
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              教育的生物起源说的代表人物是沛西能


              来自Android客户端9楼2013-10-27 17:11
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                夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出泛智教育思想,探讨‘把一切事物教给一切人类的全部艺术’


                来自Android客户端10楼2013-10-27 17:15
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                  2025-05-17 07:58:22
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                  洛克在其教育著作《教育漫话》中提倡‘绅士教育’


                  来自Android客户端11楼2013-10-27 17:15
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                    我国奴隶社会的教育内容是六艺


                    来自Android客户端12楼2013-10-27 17:16
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                      古代埃及教育的一大特征是以僧为师,以吏为师


                      来自Android客户端13楼2013-10-27 17:17
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                        法国启蒙思想家卢梭的教育思想体现在《爱弥尓》一书中


                        来自Android客户端14楼2013-10-27 17:18
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                          第二章,教育目的


                          来自Android客户端16楼2013-10-28 16:47
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                            教育目的是衡量教育活动效果的根本依据和标准,这反映了教育目的的评价作用。


                            来自Android客户端17楼2013-10-28 17:00
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                              2025-05-17 07:52:22
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                              目的反映人的需要和动机,是人们共同活动的基础,它不仅能指导整个实践活动过程,而且能鼓舞人们为实现共同的目标而努力。这是教育目的的激励作用。


                              来自Android客户端18楼2013-10-28 17:02
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