文章略长，长懒看者自觉ctrl+w
先说明，本人文笔一般，请勿纠结于这点
今天听力考完，我听到的老师最多的两个说法就是
一：这是既定事实，你无法改变了，所以就算了
二：你因此必须更加努力 争取笔试超过别人
我认为这两种说法都是乍看十分在理，细看便觉得是十分不负责任的言论
先说第一种，这的确是既定事实，我也不天真，知道八成不会重考。
暂且假设我无法改变好了，那么我想问，难道这是既定事实就代表我不能发火不能问责？
打个不太恰当的比方，你走在街上，突然被人砍了一刀。
难不成老师您会说：我被砍了一刀是既定事实了，那怕把那个人抓起来甚至说枪毙了我伤口也不会好，总归是被砍了一刀又不能改变，干脆算了？
私以为不论这个结果能不能改变，该为此负责的就该受到我们的问责追究。
而不是像现在这样各种 封 锁 言 论 不让曝光
我听力的分被坑，我想想没准也就认了，但是没人为此负责，各种开脱责任实在是让我恼火
关于第二个更是给人感觉根本不把高考当回事
听力属于简单题，你简单题不拿分，指望靠其他题和比人拉开差距？
你的竞争对手又不是不学习，高三一年谁不拼命，这次听力满分的肯定大有人在，你凭什么保证笔试拉他们分？语文常常说默写这种是送分题，一定要拿到。英语听力岂不和这个一个道理？
况且高考实属分分必争，没准到时候就差这几分呢？
醒醒吧，听力差了几分，这就是差了，你永远补不回来的。
笔试大家都是同一个卷子同一个起点，你 永 远 不可能 真 正 补回来这个分数。
今天上午老师就说已经申诉了，但是据我了解考试院下午4点才知晓此事
校长等等更是各种找借口开脱 逃避 阻止消息外传
原来看到过人说十四不算好学校，我当时还挺气愤。
现在想想十四确实也就这样了，表现实在是让人失望，感觉拿学生未来当儿戏
校长我看也不是个有能耐的人，学军杭高杭二学生此时没准正偷笑呢，对手又少了
半夜实在睡不着，爬起来写了这些，话老是憋着也不好，一吐为快倒也舒服
也不知道文章是否有纰漏，但是也不管了，谨此希望某些人别盲目发表言论“安慰”考生
哦对了，听说上届考的不错？那校长估计得坐等这届完蛋？总分平均估计得低三四分
当然 如果真重考了请当我啥都没说I
先说明，本人文笔一般，请勿纠结于这点
今天听力考完，我听到的老师最多的两个说法就是
一：这是既定事实，你无法改变了，所以就算了
二：你因此必须更加努力 争取笔试超过别人
我认为这两种说法都是乍看十分在理，细看便觉得是十分不负责任的言论
先说第一种，这的确是既定事实，我也不天真，知道八成不会重考。
暂且假设我无法改变好了，那么我想问，难道这是既定事实就代表我不能发火不能问责？
打个不太恰当的比方，你走在街上，突然被人砍了一刀。
难不成老师您会说：我被砍了一刀是既定事实了，那怕把那个人抓起来甚至说枪毙了我伤口也不会好，总归是被砍了一刀又不能改变，干脆算了？
私以为不论这个结果能不能改变，该为此负责的就该受到我们的问责追究。
而不是像现在这样各种 封 锁 言 论 不让曝光
我听力的分被坑，我想想没准也就认了，但是没人为此负责，各种开脱责任实在是让我恼火
关于第二个更是给人感觉根本不把高考当回事
听力属于简单题，你简单题不拿分，指望靠其他题和比人拉开差距？
你的竞争对手又不是不学习，高三一年谁不拼命，这次听力满分的肯定大有人在，你凭什么保证笔试拉他们分？语文常常说默写这种是送分题，一定要拿到。英语听力岂不和这个一个道理？
况且高考实属分分必争，没准到时候就差这几分呢？
醒醒吧，听力差了几分，这就是差了，你永远补不回来的。
笔试大家都是同一个卷子同一个起点，你 永 远 不可能 真 正 补回来这个分数。
今天上午老师就说已经申诉了，但是据我了解考试院下午4点才知晓此事
校长等等更是各种找借口开脱 逃避 阻止消息外传
原来看到过人说十四不算好学校，我当时还挺气愤。
现在想想十四确实也就这样了，表现实在是让人失望，感觉拿学生未来当儿戏
校长我看也不是个有能耐的人，学军杭高杭二学生此时没准正偷笑呢，对手又少了
半夜实在睡不着，爬起来写了这些，话老是憋着也不好，一吐为快倒也舒服
也不知道文章是否有纰漏，但是也不管了，谨此希望某些人别盲目发表言论“安慰”考生
哦对了，听说上届考的不错？那校长估计得坐等这届完蛋？总分平均估计得低三四分
当然 如果真重考了请当我啥都没说I
