实验反思：昨天做硝糖的时候由于加入了太多碳酸氢钠，受热分解后导致硝糖膨胀，爆炸了一次，还好问题不大。

不做话多、不讲理和无礼的人。

兰州烧饼

把名给报了！

不懂恰当表达感情的人，下场就是这样子了吧。回想起来，至少自己还勇敢表白过，这样也不会留下什么遗憾了。

实验反思：今天犯傻了，把混合粉末倒来倒去。

实验反思：中秋那天做的“大象牙膏”。本来以为加点硫酸铜会让泡沫变蓝色，后来才想起加了催化剂后全都会变黑了。

中国的教育制度的确需要改进了。

简直厉害！停了课，作业反而加倍了！

怎么样的你我也喜欢。

喜欢一个人并不是要从对方身上得到什幺利益， 只要对她好，这样我也会觉得很快乐。

入坑容易，出坑难。

赌五毛是李琦赢！

实际上英语没什么难度的。单词可以记住读音逆推拼法，句子就注意主谓宾状定表补同位语等等就可以。口语读音能装就装，尽量装一下英国腔或者美国腔，朗诵那部分基本就不怕了。口语的听力最主要还是靠自己，别人真的帮不了。就算有别人帮，也可以试试多用英文对话，尽管这样很奇怪，但对高考很有帮助。语法填空或者完形填空基本上靠语感，多做点题吧。阅读理解之类的还是在原文中找吧，没其他方法。但我做阅读题的时候，有些小方法，比如有一道题是判断哪个错误的，例如文中说：BTV会帮助那些有需要的人，然后会在电视上帮有需要的人求助。而选项中有一个是：有需要的人都(原本句子中没有“都”这个意思，但结合语境解释成这个是最合适的)可以去找BTV帮忙解决问题。这时候貌似是对的，但应对这种题目的最好方法就是举反例，我举个例子：一个小偷因为偷东西不成，被人们追着来打。这个小偷在这种情况下小偷也是“有需要的人”，但总不可能去找BTV求助吧。遇到这样的题目最好就是举反例了。作文也是注意语法之类的，注意通顺，整篇文章要挤在5个句子里就不免会用到重句或特殊句式(这个说出来较多余)，重句多注意谓语和引导词那些就没问题了，特殊句式还是要靠记忆和理解。