【技术帖】分享一些文科综合的学习经验，希望对学弟学妹们有帮助

1.0.0心态1.1.0学习心态的重要性完全是战略高度的，你有没有学习安排、定没定学习目标、买什么教辅书、培优还是补弱……这些充其量只能算是战术而已。想要在高考这场大战中获胜，有一个好的心态是基本要求。
1.1.1什么是好的心态？我认为，是一颗平常心。把每一场考试当成高考对待，到高考时自然能心平气和，正常发挥。我们宝一外大力标榜的河北省衡水中学便是如此，直到高考当天作息时间依旧不变，仍然是同样是时间起床、跑操、就餐、早读、晚修。也许衡中过于苛刻的教学方法有问题，但其对“日常”的重视却不容忽视。高考最青睐的，是最稳定的人，而这种稳定就来源于平日里的积累，量变引起质变，如果连平时都心浮气躁的话，又怎能指望高考时冷静下来？
1.1.2如何保持一颗平常心？引用范仲淹的一句话概况——不以物喜，不以己悲。要知道，决定性的考试只有高考一场，在那之前的都是铺垫，都是伏笔。所以不要一考好就自鸣得意，也不要一考差就失去信心，决定分数的因素有很多，一次高分并不能说明什么，某种程度上，考差了反而更好，这样就能检测出自己的不足，并加以弥补。这样去想，就不会那么在意一次次的得失了。虽然听上去很简单，但很难做到，我就没能做到，这也是我高四中期低迷的缘故。不要陷入唯分数主义的误区，静下心好好想想你缺少的到底是什么
1.2.0正视你自己
1.2.1影响一场考试的因素有什么？知识掌握、考试范围、题型设置、 考试状态、考试时间，甚至印刷水准都会影响考试结果。我们有时候考差了不是仔细分析自己的漏洞，而是拿“题目出的不好”、“没状态”、“心情不好”推脱逃避，就是不敢正视自己的表现。题目真的出偏了吗，是不是自己的知识漏洞呢？没看清题真的是因为没状态吗，你这是第几次犯同样的错了呢？请直面你的错误，有时候，我们不缺裨补阙漏的能力，只是承认错误的勇气罢了
1.3.0重视你的队友
1.3.1寻找到和你并肩作战的队友是很有必要的。你的队友既可以和你互相辅导，优势互补，又能互相慰藉，给予心灵上的支持。更重要的是，即使到最后考出的结果并不理想，结识到几位好友，不也是很惬意的事吗？患难见真情，高三的友情想必很深刻。不要觉得帮助他人会占用自己的时间，解答问题的同时也是在复习，巩固记忆。同时也能从侧面检测出自己一知半解的问题，促进知识更加深入。要分清良性竞争与恶性竞争，共生同赢才是亘古不变的真理，要知道，你不是一个人在战斗。
1.3.2任何事都有两面性，物极必反，过度依赖他人也是不好的。能独立思考时尽量不要问别人，毕竟真正高考时没人帮得了你。晚修需要安静的氛围，不要轻易去打破它。无论大考小考，千万别看别人的！一旦养成坏习惯就很难改掉。有时候你会遇到这种情况：交卷时大家都在讨论一道不确定的题，你听到周围的人都选A，而你选了B，于是你便随大流改成了A，结果你本来的选项是对的。“要死一起死”这种心态是要不得的，如果连自己都不相信自己，谁还会相信你呢？最好的情况就是：大家都死了，你没死。
1.4.0劳逸结合
1.4.1“劳逸结合”这个词大多被当成高三时忙里偷闲的借口，但适当地玩一下真没什么不好，问题是玩什么，怎么玩。玩多了伤身，不玩了伤心，适度才是王道。“玩”的定位应该是学习压力的缓和剂，“过两天就是周末终于可以回家玩了”这种心态是要不得的。在高三，学习永远是主食，娱乐只是开胃菜而已，饭难吃了，放点老干妈，勉强可以下咽，凑合着吃。

感谢 大有帮助！

4.0.0地理
4.1.0我的地理是我文综中最好的一科，这要归功于小时候特殊的爱好——看地图……我也不知道为什么会这样- -但这足以说明地图的重要性。建议大家在宿舍墙上挂两幅地图，没事的时候看看，或者在课桌上贴张，发呆的时候顺便也看了，总比盯着木板好
4.1.1地理其实是一门半文半理的学科，甚至有些坑爹的是，文科生到大学是选不了地理科学的，最多选个沾边的地理信息技术。所以学地理是需要一些理科思维的，也涉及一些计算，但并不难，只是单纯的加减而已，难理解的是地理概念。地理分自然地理、人文地理和区域地理。
4.1.2自然地理
自然地理中除了大气运动和地球运动其他的都不难理解，关于这两点说实在的我也很头疼，幸好广东高考考的难度不大，全国卷的个别题目我甚至都看不懂。地球运动要求考生有一定的空间想象能力，就像3D建模一样，让这颗小星球在你脑海中转动起来，题目就已经做一半了。空间想象力不好怎么办？画图。地理离不开图，通过画图能比较直观的给我们展现各种运动的方式，把抽象的文字叙述转化为具体的图时，有些难题便不难了。关于大气运动，抱歉，我学艺不精，很多问题至今没能搞懂，也就应付一下简单题的水平，就不误人子弟。其他的自然地理都是大部分人可以掌握的，多做练习，掌握技巧后应该没太大问题。
4.1.3人文地理
说白了就是常识+背。人文地理是很接地气的，很多问题都可以用生活常识来解释，想想自己的衣食住行，答案说不定就出来了。然而世事无绝对，有些题会专门出得与常识相悖，这时就要长点心眼别被骗了。那么如何识别陷阱呢？还是多做练习，要做有带详细解释的题，最好有配图，说一万个字都不如一张图来得痛快。至于背，还是要结合图，图文并茂地背，什么时候能做到像百度地图一样，打开一个地方就有一堆字冒出来那就算出山了……
4.1.4 区域地理
不知道同学没有没有觉得，地理的知识点好像很不成体系，杂乱无章东一块西一块的……反正我就有这种感觉，而区域地理就是把这些乱七八糟的地理信息集中到一个区域，一张图上。为何我如此推崇看图？因为高考区域地理就是两张图啊！你所要做的，就是仔细观察，筛选出图中有用的、和题目相关的信息。不要指望把书上那几片常考的区域背下来就行了，高考中至少有一个区域是你不熟悉甚至从来没听说过的，所以要学会举一反三，寻找区域之间的共性，久而久之便会发现，地理也就那么会事儿
4.2.0简述答题注意事项
由于地理的选择题和材料题共性比较大，分开讲很麻烦，我就说点通用的吧。
4.2.1区域定位
拿到一个图，首先你要知道这是哪，起码要知道大概位置。一般的题里都会给经纬线，再不济也有个地形图，总之题目的信息肯定是够用的。对某些对经纬线熟悉的同学来说，一眼就能看出是哪了，所以没事多翻翻地图，把重要地点的大致经纬标注出来，背的时候要一条线一条线背，这样效率会高些。除了经纬线，地形图也同等重要，没事时看看就好，不用刻意背了，有个印象就好。要是真有空到是可以把某些山峰的海拔高度稍微记一下，说不定会有意外收获呢。
4.2.2 地理因素
地理因素（条件），分自然因素和人文因素。自然因素有：地形、光照、水源、土壤、热量、海陆位置、气候等；人文因素有：交通、地租、市场、劳动力、技术、政策、能源、原料等。答主观题无非就是从材料中找到这些地理因素，灵活组织语言罢了，可以说是万金油，很多选择题也就是分析这些条件而已。不过也别局限于这些条件，活学活用才能拿高分，而且能真正理解这些因素并果断作出判断的，我还真没见过几个
4.2.3 语言准确
答地理大题尤其是填空题的时候一字之差便是对错两极，选择题也会通过混淆概念来造成迷惑。究其原因，大概是地理本身有较强的应用性，不容半点纰缪。例如“亚热带常绿阔叶林带”若是少了一个字，那可能就没分了。因为前者是自然带，后者是植被，问什么就答什么，别丢冤枉分。还有，不要觉得你的答案总是对的，那只是老师改的松而已。你分得清降水、水源、水文、水系、水资源这些概念的差别吗？这不是钻牛角尖，细节决定成败。
4.2.4课外积累
高考中有事会考一道很神经病、很无厘头的题目，例如12年有道题就给了张不太清晰的黑白照片，问你这是这是什么自然灾害，可能你会觉得“你TM在逗我？！”但有时就是这么坑啊，靠运气吧。可运气并不是白来的，做点课外积累挺好，可以看看像《国家地理》之类的杂志，既能放松身心也能丰富地理知识，说不定你刚看到的哪个岛就在高考里考了呢（玩笑而已，别太当真）

5.0.0政治
5.1.0
我的政治比较差，一是因为我高一高二几乎没听政治课，基础薄弱；二是政治要背的太多，而我又不喜欢背，所以我政治到最后仍是70分是水准，全靠另外两科填坑才维持了文综总分。在这里我就说下，基础差的人怎么学政治吧，怎么拿高分我也不知道
5.1.1 上课听讲
你可能会觉得，老师上课不就是照着课本念吗，有什么好听的？其实，我们很多时候都是在不知不觉中“软记忆”，虽然某些知识在自己脑海中并不清晰，但起码有个大致的轮廓，知道它是什么样子的。上课跟着老师一起重复，其实就是在软记忆，而且老师会强调某些重要的知识点，能增强自己的印象。课下的背诵才是“硬记忆”，是为了让那些模糊的记忆更加清晰，语言更准确。
5.1.2刷选择题
选择题的要求是全对。广东高考政治选择题并不难，所以请对自己要求严格点，争取做到全对。高三前半段时间可以买点习题做，只做选择题就行了，练习量和正确率呈正相关。政治选择题很多是判断对错的，做多了就能掌握一些技巧，比如选项中描述过于绝对的，很可能是错的，诸如此类的同学们需自行理解，我多说无益
5.1.3 做好笔记
笔记是应对材料题的主要武器，而笔记上的内容大多来自于课本，老师的任务就是对课本进行筛选、归纳，让你们记下最精华的内容。不知道怎么做，做不好笔记怎么办？抄啊！我就经常借别人的抄，虽然有点无耻……抄也不能全部照抄，每个人记笔记都有自己的习惯，因此可以对比几个人的笔记，取百家之长，以免误导了自己。
5.1.4背
材料题的重要性是不可小觑的，做材料题的前提就是基础知识，就是背。就算有了笔记，不背那也是堆废纸。政治确实不好背，句子又长又拗口。所以我的的方法是先记关键词，把主要的记下来，次要部分自己组织语言，减少记忆的压力，因为老师改卷也就是在找关键词，之后再把语言规范化就行了。

6.0.0杂谈
6.1.0其实写到最后我没计划了，所以就想到什么写什么吧，算是对学弟学妹们的一些忠告
6.2.0语文
语文是所有科目中最不常规，变数最大的一科，尤其是作文，一个不小心就是几十的掉，我2012年就栽在了作文上，80分，还没平时地理高。得知此事我恼羞成怒，于是回来再战三百天，无论如何自己最喜欢的语文考砸是无法接受的……大家不要太轻视语文，也不要在语文上占用太多时间，在语文上的付出与收获是不成正比的，但不理语文会吃大亏。语文的题每天都要做，如果老师布置的多就少做点，差不多30分钟（语文比较差的可以适当加多）就行，超过这个时间还没做完就说明老师布置多了，剩下的糊弄过去就好。如果老师布置的少，就自己找点题做，哪部分最弱做哪部分，均衡发展就做选择题和文言文。偶尔要自己写几篇作文练手，拿给老师点评，不一定要给自己班的语文老师看，因为作文带有很大主观性，多听取的意见没坏处。如果每个老师都觉得有问题，那就要好好改改写法了，尽量在高考前有自己的文风，保证即使在最糟糕的情况下把800字填满，作文这玩意，太坑，不要过于纠结它，能拿到40-45的平均分就差不多了
6.3.0数学
高三数学就是做题→看解析→听讲这样的模式，我觉得并没有太多技巧可言。我数学基础并不好，所以我的战术是只做基础题，后三道题最后一问放弃。这种战术适合我这种对数学没兴趣，懒得钻研、思考的家伙。起初我曾以为自己是对数学有兴趣的，因为解出一道题真的很有成就感。后来我发现，这只是解出题的快感而已，并非对数学本身有兴趣。广东高考数学这两年都不难，所以2014年很可能会难一点。但别怕，人难，我难，不畏难；人易，我易，不大意。2011年那种变态题引起的声讨太猛烈，以至于命题组都不敢出太难了。一张卷子，只要细心，基础知识扎实，110分都可以拿到，别怕高考，真的，比平时的变态模拟题简单多了。
6.3.999英语
在我的高中职业生涯里，我英语只及格过五次，其中两次是高考。大部分时间里我的英语都属于搁置状态，直到考前三个月时才拼命刷起题来，效果一般，托高考小学水平题目的福达到了罕见的三位数，实乃万幸。关于英语我不想多说，完成老师要求的情况下，刷两三遍3500，做一半五三和十几张套卷就差不多了。偶尔可以看看英剧美剧和欧美电影，了解下西方人的逻辑思维，当然听歌也很棒，有些在脑海中回荡的歌词就包含着语法知识。相信我，英语真的不难，至少比汉语简单多了
6.5.0吃饭
饭要吃饱，吃好，吃得愉悦。正所谓“食不饱，力不足，才美不外见”，弹药都不充足打什么仗啊。我觉得吃饭是人生头等大事，在学校跟当和尚一样日子没啥盼头，就指望着吃饭了，所以请对自己好一点，该花的时候多花点，想吃外卖就叫，在中国活了这么久还怕吃出问题么。我觉得学校应该定一条校规：最后一节课不允许拖堂。或者把放学时间错开，我暑假打工的公司食堂就是这样的，几千号人挤一个小食堂都没问题…总之别饿着自己，什么？你怕胖？那你就这样想：“学了这么久还这么差，真该严惩下自己，胖死算了”
6.6.0睡觉
尽量保证每天七个小时的睡眠，熬夜不要太久，很伤身体的。我是个特困生，早上总要睡一节课，怎么改也改不掉，与睡意战斗了这么多年，最后还是采取了绥靖政策。唉，上课睡觉真的很不好，既耽误了学习进度，又影响老师上课的心情。总之能不睡就不睡吧，喝点咖啡啊茶啊什么的，实在不行就掏出手机玩两下，精神了就赶紧关掉，我能说的就这么多了，大家好自为之
6.7.0前程
也许很多同学在高三伊始就有了理想的大学甚至专业，这是很好的现象。一个坚定的目标能够振奋人的精神，激励我们前进。高三的你们迟早会面临志愿这一人生的选择，到底是遵从理想还是服从现实，是选择兴趣还是选择就业……LZ我是个比较随性的人，选择了喜欢的专业，至于理由，用利维尔兵长的话来说，就是“不管做了多么明智合理的选择，在结果出来之前，谁都无法知道它的对错。到头来我们被允许做的，只是坚信那个选择，尽量不留下后悔而已。”

学长好厉害啊，我要是能考570就好了，我会加油的

汕大狗有脸说？装什么嫩啊森妹！