一、“你怎么越大越……”
这话是我的口头禅，尤其是孩子上了初中后，一有什么小毛病，我就训斥：你怎么越大越越不听话，越大越幼稚，越大越不懂礼貌……其实他也没大多少，虽说是初中生了，其实心理和小学六年级差不了多少。我是心里着急，拿初三甚至是高中的学生应该有的素质来要求他，这样让孩子感觉自己还不如以前，伤害了孩子的自尊心，难怪孩子心里不满意。 二、“你怎么就不能像人家毛毛那样呢?”
毛毛是我们的邻居，去年和我的孩子一起小升初，结果毛毛考入市里最好的一所初中学校，而我的孩子以一分之差没能进去，要是孩子一直不好也罢了，平常比毛毛还好，大家都以为十拿九稳的，没想到遭遇滑铁卢，让我好长一段时间心里都很纠结，同事朋友一问我，我就不平衡，所以，学习中，就老拿这说事，“你怎么就不能像人家毛毛那样呢?”动不动就从嘴边冒出来，孩子一听这话，什么脾气也没了，默默地就走开了，有时候一连两三天不跟我讲话。
三、“我刚才是怎么跟你说的?”
这也确实是我的嘴边话，有时候一天都能说上很多遍，只要孩子有什么事情做的不对我意，我就脱口而出：“我刚才跟你怎么说的？”有时候孩子反抗：“你刚才没跟我说这事。”我就更来气，声音陡然就升高了八度：“没说吗？这事情没说吗？是你没听见吧，即使这次没说，这样的问题，难道我以前没说吗？难道还要天天提醒？不长记性。”每每孩子听到这话，本来还想跟我辩论一下，缓解气氛的，看我这婆婆嘴，小家伙就又保持了沉默，不是回头做好，就是扔下不做，径直回到自己房间去了。 现在，我才知道，这三句话是多么伤孩子的心，这三句话，让孩子感觉到自己就是一个二等公民，甚至还一度伤了他和毛毛的感情，这三句话的教育方法非但不能奏效，唯一的作用只是打击孩子的自信心。
这话是我的口头禅，尤其是孩子上了初中后，一有什么小毛病，我就训斥：你怎么越大越越不听话，越大越幼稚，越大越不懂礼貌……其实他也没大多少，虽说是初中生了，其实心理和小学六年级差不了多少。我是心里着急，拿初三甚至是高中的学生应该有的素质来要求他，这样让孩子感觉自己还不如以前，伤害了孩子的自尊心，难怪孩子心里不满意。 二、“你怎么就不能像人家毛毛那样呢?”
毛毛是我们的邻居，去年和我的孩子一起小升初，结果毛毛考入市里最好的一所初中学校，而我的孩子以一分之差没能进去，要是孩子一直不好也罢了，平常比毛毛还好，大家都以为十拿九稳的，没想到遭遇滑铁卢，让我好长一段时间心里都很纠结，同事朋友一问我，我就不平衡，所以，学习中，就老拿这说事，“你怎么就不能像人家毛毛那样呢?”动不动就从嘴边冒出来，孩子一听这话，什么脾气也没了，默默地就走开了，有时候一连两三天不跟我讲话。
三、“我刚才是怎么跟你说的?”
这也确实是我的嘴边话，有时候一天都能说上很多遍，只要孩子有什么事情做的不对我意，我就脱口而出：“我刚才跟你怎么说的？”有时候孩子反抗：“你刚才没跟我说这事。”我就更来气，声音陡然就升高了八度：“没说吗？这事情没说吗？是你没听见吧，即使这次没说，这样的问题，难道我以前没说吗？难道还要天天提醒？不长记性。”每每孩子听到这话，本来还想跟我辩论一下，缓解气氛的，看我这婆婆嘴，小家伙就又保持了沉默，不是回头做好，就是扔下不做，径直回到自己房间去了。 现在，我才知道，这三句话是多么伤孩子的心，这三句话，让孩子感觉到自己就是一个二等公民，甚至还一度伤了他和毛毛的感情，这三句话的教育方法非但不能奏效，唯一的作用只是打击孩子的自信心。
空流
