一个小伙子到理发店理发，他问：“理 发得等多长时间？”理发师看了一下店里的 顾客说：“大约两个小时。”小伙子走了。 几天后还是这个小伙子来理发，他一 进门便问：“理发得等多长时间？”理发师 看了一眼店里排队的顾客说：“大约三个小 时。”小伙子走了。 一个星期后这个小伙子又来了， 问：“理发得等多长时间？”理发师看到店 里已经满是顾客说：“大约四个半小时。 ”小伙子走了。 理发师望着店里的一个朋友说：“喂， 比尔，跟着这家伙，看他去哪儿。他总是 来问他理发得等多长时间，可是却从来没 有回来过。” 不大一会儿，比尔回到店里，歇斯底 里地笑着。理发师问：“他离开这儿去了哪 儿？” 比尔扬起头，笑出眼泪还挂在眼 角：“去了你家！”
最初我以为这是个黄色笑话，后来觉 得自己很惭愧，那小伙子是小偷，应该是 偷东西去了，所以是个正经笑话。但是再 看了一遍，还是黄色笑话，因为偷东西的 话，可能前两次就被人发觉了。这样粗看 是合理的，但是文中有一个关键的人物－ －比尔，他为什么会笑得歇斯底里，眼泪 都出来了呢，不管他的立场是站在理发师 一边还是站在小伙子一边，他笑的都不是 很合理，作为一个优秀的笑话，不应该出 现这种纰漏，这说明我对此笑话的理解存 在偏差。需要继续分析，重新理解，现在 我们的重点就在比尔身上，为什么整篇文 章中只有他一个人有名字？小伙子三次去 理发店，比尔他是否一直在场？比尔到底 代表了什么呢？理发师和小伙子代表了什 么呢？ 马克思说过："思考一切。"所以，首 先，我们先来分析一下这个故事发生的背 景，是在一个什么样的社会条件下发生。 文中中有两处涉及到故事的发生背景，一 明一暗。明处为理发师的朋友名字为比 尔，是一个明显西方人的名字。暗处为理 发需要排很长时间的队，理发服务出于供 不应求的状态。 如果从明处线索来看，故事一般是发 生在西方国家，但是，毛主席教导我们世 界上怕就怕认真二字，所以我们还不能草 率的下结论，还应该综合分析，看哪个结 果的合理性，现实性更强一些。让我们继 续来看。从暗处来看我们似乎得不到什么 确切的结论，但是从该笑话的来源传播过 程来看，特别是考虑到故事警世育人的作 用，我认为这个故事发生是依托中国的背 景发生的，相信大家都有等理发排队的经 历吧。 可为什么作者会让一个西方人的名字 出现呢？他到底是谁呢？为了回答这个问 题，我们就要重新分析一
最初我以为这是个黄色笑话，后来觉 得自己很惭愧，那小伙子是小偷，应该是 偷东西去了，所以是个正经笑话。但是再 看了一遍，还是黄色笑话，因为偷东西的 话，可能前两次就被人发觉了。这样粗看 是合理的，但是文中有一个关键的人物－ －比尔，他为什么会笑得歇斯底里，眼泪 都出来了呢，不管他的立场是站在理发师 一边还是站在小伙子一边，他笑的都不是 很合理，作为一个优秀的笑话，不应该出 现这种纰漏，这说明我对此笑话的理解存 在偏差。需要继续分析，重新理解，现在 我们的重点就在比尔身上，为什么整篇文 章中只有他一个人有名字？小伙子三次去 理发店，比尔他是否一直在场？比尔到底 代表了什么呢？理发师和小伙子代表了什 么呢？ 马克思说过："思考一切。"所以，首 先，我们先来分析一下这个故事发生的背 景，是在一个什么样的社会条件下发生。 文中中有两处涉及到故事的发生背景，一 明一暗。明处为理发师的朋友名字为比 尔，是一个明显西方人的名字。暗处为理 发需要排很长时间的队，理发服务出于供 不应求的状态。 如果从明处线索来看，故事一般是发 生在西方国家，但是，毛主席教导我们世 界上怕就怕认真二字，所以我们还不能草 率的下结论，还应该综合分析，看哪个结 果的合理性，现实性更强一些。让我们继 续来看。从暗处来看我们似乎得不到什么 确切的结论，但是从该笑话的来源传播过 程来看，特别是考虑到故事警世育人的作 用，我认为这个故事发生是依托中国的背 景发生的，相信大家都有等理发排队的经 历吧。 可为什么作者会让一个西方人的名字 出现呢？他到底是谁呢？为了回答这个问 题，我们就要重新分析一
