追求梦想
梦想是什么？是幻化中飘渺的梦？还是虚无中预测的想？
小时候我梦想能为一名伟大的老师、教书育人；我也曾梦想成为帅气的女警、勤勤恳恳。但当我看到南丁格尔传记时，我的梦想是成为一名护士。是她让我向往着洁白的护士服；是她让我向往着病房里升起的星辰；更是她让我向往着那伟大的救死扶伤精神。
在1853年爆发的克里米亚战争中，伤病员死亡率高达42%。出生于贵族的南丁格尔不顾父母的阻拦和世俗的舆论，自愿担任战地护士。她率领38名护士抵达前线，在战地医院服务。南丁格尔和护士们经过半年时间的努力使伤病员的死亡率就下降到2%。每个夜晚，她手持一盏油灯，穿梭于一个又一个病房，伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。
我看到跳动的火苗燃烧博爱、细心、责任。哦！那多像她炙热的目光。看吧！每当她走过窗前时，英国士兵们都在亲吻她的背影，她手中的油灯从1854年点燃时起就一直亮着！一个半世纪的岁月并不遥远，只如那昨天、今天、明天，但却照亮了护士们前进的征程，为一个个白衣天使召开启蒙。她放下了娇贵的身躯，参加了与死神的斗争；她放弃了应有的休息，为士兵们治疗伤病；她放开了世俗的襟抱，换取了至高无上的心灵；她放出了自己的宣言，让我们的信仰历久传诵。
1860年，南丁格尔用政府奖励的4000多英镑创建了世界上第一所正规的护士学校，被誉为现代护理教育的奠基人。为了纪念她的成就，1912年，国际护士联合会将5月12日南丁格尔诞辰日定为国际护士节，缅怀和纪念这位伟大的女性。
南丁格尔传记深深地震撼了我的心灵,我被书中主人公的精神所打动,就是这本书让我第一次真正体会到了阅读的快乐,真正思考了自己的未来职业.也是 从那开始我便立下了今生只当护士的诺言，只是那一本传记、定格了我未来的期盼。
信仰是什么？对我们来说那是病人寂寞时心灵的畅聊；是病人痛苦时及时送到的良药；是病人困难时伸出的援手；是我们永不疲倦的奔劳；那是我们为了完善自己铿锵的宣告；那更是病人康复时的微笑。
我的未来不是梦，因为南丁格尔手中的油灯传承闪亮；我的未来不是梦，因为我将为护理专业永恒激荡；我的未来不是梦，因为我将誓言镌刻在心房；我的未来不是梦、因为我的信仰在空中飘扬！

争论与赞同
何为争论？争论就是各执己见，互相辩论。何为赞同？赞同就是赞许，认同。
争论的“争”字体现了一种，一种敢于向权威挑战的。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候，我们要敢于争论，打破迷信的束缚和权威的压抑，努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候，一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问，坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想，没有勇气的人又怎能向权威挑战，为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦，而要高举起勇气的火把，照亮前进的道路。因为我们是为寻求真理而争，真理越争越明。
当然，我们在争论时还要注意方法的正确与合理，要以事实为依据，要以理服人——有理不在声高嘛。事实上，光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力，要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。所以，我们在争论的时候要因人而异，注重方法，讲究风度。假使只顾向前冲，不懂争论的策略，那么非但不能解决问题，还会把事情办糟，甚至会撞得头破血流。
争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题，或为了一点小小的意见不合而争得你死我活，那就失去争论的真正意义了。
我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境，提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题，我们要敢于争论。没有“争论”的时代是可悲的，没有争论的民族是可怜的。“争”出成果，“争”出进步，将争论引进我们的学校、社会，我们的国家将步步强盛，日日繁荣。
所谓赞同，并不是盲目的赞同，不是因为你要溜须拍马就赞同原本不应该赞同的观点。人，要有主见，要有自己的思想，喜欢的就去赞同，不喜欢的就去拒绝。
　我赞成春天的时候我们去播种；我赞成我们夏日去耕耘；我赞成秋天的时候去收割；我赞成冬季的时候去反思。这就是生命的四季，张洁说：“一个生命只有一个四季，下一个四季将属于新生。”可是这个四季太短暂，过去它静止不动，现在他飞速流逝，未来他却姗姗来迟。在这样的一个四季里，我想，我要充分的表达我的观点，去赞成我该赞成的。
　我说过了，我体验过了。这就是我所赞成的，不论赞成之后所接的宾语是优是劣，是对是错，我也是无悔的。我赞成了，这是我的建议权！