我想探讨一个问题

可以这样说，没错，还有吗？

中国的中小学甚至到大学教育可以概括为“1+1＝2”，从左到又算等号左边是权威，是固定的模式。而右边是唯一的僵死的答案，是一个封闭的没有出路的世界，如果换一种思维2＝？将是不一样的全新世界，会有很多种精彩的答案。只要符合逻辑和常识，任何人都可以给他定义一个属于他自己的结果，这就是创新。