2007年，我从一所普通的中专学校毕业了。在没有听从父母的安排一个人去了南京实习。去之前一直心里在想，他们要是让我放线我不会怎么办？要是看不懂图纸怎么办？要是CAD用的不好怎么办？后来去了才发现原来自己想多了。

到了工地才知道，自己根本没有机会接触那些，自己只是跟着那些所谓的师傅走来走去。其实那时自己根本就不知道在走什么。

这样的日子大概过了10天左右，一个领导问我会不会打字，我说还行。于是莫名其妙的被叫过去打了份通知单。领导觉得我打字还蛮快的，就指着我对资料员说：小张以后就在你后面帮你忙。就这样，我就被资料员了。

每天的工作呢，就是打印、复印、打字、盖章、做试块、拆试块。。。。。。
那时候是7月份，天气已经很热了，感觉自己平时在空调间打打字什么的也蛮好的，毕竟不用出去暴晒了。跟着师傅做做试块什么的，也蛮好的。

可是比较悲剧的是当时只知道这个一式三份、这个一式二分，但到底我在复印什么都不清楚。后来在看了资料才明白原来自己很幸运的实习的工地居然是评鲁班奖的。师傅也算，鲁班奖工程对资料非常严格，在这里要是学好了，那么基本工就会很扎实。

一次和师傅的聊天中，师傅问我：小张，你觉得资料怎么样。我居然脱口而出了句：都是书面的形式，都是假的。（现在每次想到都想给自己一巴掌）师傅说：哦。我便很莫名其妙来句：师傅你怎么看资料呢。他说：一个工程在没有任何事故时它就是废纸一张，一旦工程出了事，公司或者项目经理唯一的书面性救命稻草就是资料。

这就是我对资料的第一个理解。也是这句话让我喜欢上资料。后来便慢慢开始自己做报验单，起初是做什么错什么，那怕就拿师傅做的翻版抄一遍也是错。拿到监理那是各种数落。

那段时间也是各种纠结，感觉自己是不是不适合做资料呀。师傅说我主要原因还是搞不懂工序报验的流程。（接下来跟你们分享下，我自己理解的报验资料。比较通俗，没有用到很多专业术语希望可以帮到大家）

好多人不知道检验批、分项工程（统表2）、子分部工程（统表1）、分部工程到底怎么个定义。
我是这么理解的。就拿主体来说吧。

分部就看作“爷爷”；子分部看作“父亲”；分项看作“我”；检验批看作“儿子”
主体有：混凝土子分部（父亲）、砌体子分部（叔叔）、木结构子分部（叔叔）
混凝土子分部（父亲）有模板安装（我）、钢筋原材料加工、钢筋连接安装、砼原材料配合比、砼施工、模板拆除、现浇结构
模板安装（我）有自己孩子就是检验批，也是最小的。
（表面看不见的，我们就会加一张隐蔽资料的报验，砼里面钢筋安装需要做隐蔽，日期和安装报验的日期一样）

以上是转于一个老手资料员的发言。

也许是真的比较幸运吧，让我可以接触到鲁班奖工程，虽说就是简单的发文和工序报验。但是他们对工程资料的严格也让我在最开始打好了基础。资料填写的也很规范。

因为土方开挖我们一般为机械开挖，所以实测值的范围是±50 好多朋友就会填什么36、-28、14等了这样也无可厚非的。但是我们资料虽然说是假的，可是有本事把假资料做真了就是靠以后的积累了。所以我会填5的倍数，20、15、30等因为技术员在实际测标高时不会精确到1mm的。像读数36肯定会说35了，这样我们做的资料不就至少让人感觉是真实性还是比较大的

就这样糊里糊涂的做到了过年。在回家前两天领导通知我年后来的时间。因为那时我生活费是300一个月，包吃包住，不领工资的那种“三包人士”（包吃包住表现不好包退货）。要知道工地在南京市中心根本不够用，所以年后还是决定不去了。