一.老严,我喜欢被动
"哎......"糖柚无力地叹气,数学,又是数学,不知道我不喜欢数学吗?!!!!她虽然在心里骂着,但因为自己的地位,她只好逼自己变得委婉,温柔和可人!那怪谁,只怪她张了一幅美丽的脸蛋,成为了这个学校的校花呢。
“咳。。。”严老师(俗称老严)走进教室,“呃。。。今天咱们讲2元2次方程!大家一定要注意笔记阿!这样才能保证冲进A班!在高中三年要培养你的思维素质和思维品质,面对激烈的竞争,你要搞清楚自己的目标是什么?你不要管别人怎样,别人第一第二跟你没关系,别人倒数第一第二也跟你没关系。判断一个人的成功,重要的不是和别人比做得怎样,而是和自己的潜能比做得怎样。
当你苦思冥想地解出一道数理化题,当你写出一篇自鸣得意的作文,其本身过程中,肯定会给你带来乐趣,带来成就感。所以,我说学业有辛苦的一面,也有“享受学习”的一面。我跟我的学生们从来都这样说:学习是苦中求乐、先苦后甜的过程。
什么样的学习方法才最有效率?我说:适合你的方法,就是最有效率的方法。就是说,你需要了解别人的学习方法,但不是照搬,而是在别人方法的启发下,量身定制成适合自己的方法,才会产生最大的效应。
在数学遇到问题的时候,学生有时候需要退,一直退到最原始的状态,你就知道在哪儿出问题了。做数学题得找到根源,一旦找到根源,问题就迎刃而解了。
平时,我要求我的学生,可以有段时间不学习。但只要学每分每秒都必须是高效的。最可悲的是什么呢?你该玩的时候,不能痛痛快快地玩;你该学的时候又学不进去,最怕的就是这个状态。
要想让别人看得起你,你首先得看得起自己。你可以在一个时间内很落后,但只要你不服输,在我的眼里,你仍然是好学生。我最看不起的学生,就是自己承认不行的学生。哀莫大于心死。你本来还行,但却承认自己不行,你心都死了,什么人来也救不了你。
以我的感觉,越是某一科薄弱的学生,上升的可能性越大。咳咳,有跑题了。好,黑板这道题的解法那位同学说一下"
这时,老严飘到了糖柚的眼前,糖柚无力地说:老严,我喜欢被动,还有,答案是XY是87.58579。
“你。。。”老严用食指指着她,而中指明显在动。