你的终极目标，就是将自己的学习状态要与目标学校的本科学生尽量接近。当然，我并不建议诸如在该学校附近租房之类劳民伤财的举动，但你至少应该做到非常熟悉这个学校这个专业的教材、考研真题以及本科生的期末试卷。可能很多人都知道前两者，但都忽视第三个，我就专门说下第三点吧。其实考研乃至所有的考试的本质都很简单，就是一个你与命题老师斗智斗勇的过程。二八原理大家都知道，想要成功，只要将那20%的重点知识烂熟于心即可，可这20%的内容怎么获取？除开考研真题，本科生的考试试卷就是最好的资源，因为考研命题人一般都是给本科生上课也负责期末出题的，而这些老师都有自己的研究兴趣或者关注点，他们一定会在出各种试卷中不自觉地将自己的兴趣点体现出来，那么对我们而言，最大的任务就是将这些老师的兴趣点全部捕捉到。当然，考研真题也是体现这一重点的重要素材，但是，考研一年一度，专业课也就150分，还得照顾专业内各个部分，因此这个频率的分布难免不那么精准，那么我们就需要扩大这个调查的基数，毫无疑问，历年期末试卷是最好的。其实很多人都知道这个要抓重点的经验，但是大多只是停留在一个很笼统的印象。就拿法学来说，人人都知道民法中的物权法重要，但究竟是所有权重要，还是用益物权或者担保物权重要？如果是担保物权重要，那么老师最喜欢考的是抵押权或是质权还是留置权呢？这些问题你能否一次性毫不犹豫地回答出来？说下我今年考本校的经验吧，我并不喜欢一旦决定考研就开始闷头看书，我先将自己关在房间里，坐在电脑前，然后按照专业课教材的目录，做张word，将搜集的所有考研试卷以及期末卷的题目按照答案所属章节将题目打入word相应目录下（后面最好标上年份以及考察来源，比如是考研题还是期末题）。这个过程我持续了两天多吧，但结果非常值得——全部打完之后你会欣喜的发现，有些章节下面的题目蔓延了3页word，后面的年份几乎是每年必考，每年两题；而有些章节却只有区区几道题，可能五年考察一次。当然，其中某些重点章节下的很多题目还会有反复考察的，比如一个知识点几乎每年期末考试都会问，而考研也是三年问两次，那不用多说，这个点值得你划一排五角星了。哪些东西必须烂熟于心，哪些是无聊的时候看看休息下，就此一目了然。这张word我会将其夹在教材中，每次去自习都会拿出来看，就像一个指路明灯，避免我在不重要的章节上多花时间而错过重点章节。其实我在自习室看到很多同学复习专业课时就是一本裸书，整日在教材上涂涂画画，没有任何其他辅助工具（当然，排除第一次通读教材的时候），觉得这确实是事倍功半的事情。题外话，我女朋友每次听到我喜欢花时间搞这些准备工作时总会说我“耍小聪明，喜欢寻找歪门邪道”，呵呵，如果能得到好结果，为什么不呢？2.考本校本专业其实本校本专业已经是考研里面最容易的了，但是作为选拔性考试，仍然不能有丝毫放松，你要知道，你周围的同学也有很多是和你一起考研的，而你与他们相比，则并无绝对优势可言。和跨校或者跨专业的经验一样，考本校的同学也应当做出这么一个重点章节表，而且本校学生弄到期末试卷更容易，更加不可错过这一地利。除了做到上述那样一个word，考本校的更应该做到进一步——你能判断出哪道题是哪一个老师出的么？没错，你应该对试卷熟悉到这样一个地步——哪个老师出哪一章节的题目，喜欢考什么，这个老师参加考研出题的频率如何？既然是本校学生，甚至上过这些老师的课，那么了解到这样的地步也不是很困难。拿我的例子来说吧，我考的一门专业课的总论部分从03至07年每年都会有一题，但是从08到10三年时间却一题都没出，到了11年却突然出了两道大题，这就值得我去思考。回到院网站上稍微一查就知道了，研究总论部分的老师08年出国考察了几年，去年学成回来了，那么毫无疑问，今年总论必然至少有一题，不能松懈。事后证明果然如此。如果不调查的话，又怎么能做出判断呢？这就是选择学校对自己考研专业课复习的影响，也是大家准备工作建议做到的地步，真正努力去揣摩出题老师的话，你就会真正在复习的时候体会到拨云见日的快感。

接上面
----------------------------------------具体专业课方法--------------------------------------------------------这个就没什么方法了，文科类的话就是建议大家通读教材后将教材列出纲要，然后后面只需要背诵纲要即可。纲要要反复背，不能荒废。纲要大概是什么样子呢？每章每节的重点语句或者核心论点要写出来，其他不用管。全部做完后再像前面一样，几几年这个知识点出了一道问答题，是怎么问的，标在旁边，就可以更加清晰了。基本不同文科都不一样，但纲要还是可以都做做的。