在银河法律教育中心的办公室里，结束了法大昌平校区教学任务后赶过来的，刑事司法学院刑事诉讼法学研究所教授洪道德显得风尘仆仆。
“对于今年的复试，确实有一些值得盘点的地方……”洪道德喝了一口水后就兴致勃勃地就刚刚结束的法大研究生复试等相关话题接受了本刊记者的专访。
记者：洪教授您好，非常感谢您在百忙之中接受采访！作为刑事诉讼法专业复试主考老师之一，请您就今年复试的基本情况及其特点和难点，谈一谈看法。
洪道德：法大的考研复试分为专业课笔试与面试，英语口语与听力考试。根据学校对于复试的指导性意见，复试考察内容和程度都要深于初试。按照1：1.2的淘汰比例，有20%的同学在复试中将被淘汰掉。近年来，复试的地位越来越重要了。
今年，专业课复试总分值占到复试分数的80%，较去年提高十个百分点。去年复试笔试、口试满分都是150分。而今年是100分，学校从去年开始，在复试环节中不设单科最低线了，但是要求复试总成绩必须及格，这样的政策对那些专业课不错，外语水平一般的考生很有帮助。与往年相比，今年的复试笔试有了一些变化，往年的复试笔试考虑与初试、司考接轨，在题型上设有选择题，而今年则不然。这对于考生来说，要求对相关考题要有明确的思路和知识储备，对法学基础知识的归纳与提炼的要求提高了很多，刑诉专业明年可能还会有案例分析题。
在复试专业课出题的内容与难度上，学校要求在指定教科书范围内，不涉及没有定论的法学理论和有争议的学术观点，所以，考生准备复试不需要看大量的专业论文，初试也是如此。
记者：就历年法大复试命题的内容来看，您认为有什么变化么？考察重点在哪里？
洪道德：变化不大，相对于其他高校法学院的考研命题，法大考研命题更重视对考生法学基础的考察，不会偏离指定教科书的范围，这种命题方式也适合于现在法大硕士研究生招生的规模。考研命题的难度程度可分为四个层次，依次为“法律规定了什么”、“为什么这样规定”、“这样规定有什么现实问题”、“应该如何解决”。而目前考试命题主要停留在前两个层次上，对于大纲所指定的所有参考用书都会考察到这个程度，这种命题风格以后也不会有大的变化。在以后的考试中，对于专题性知识点之间的比较，会是一种趋势。
对于考生来说，一定要提前做好准备，这个准备指的是在大学期间就应该开始重视法学基础知识的学习和领会，在平时复习时就要配合相关的问题进行知识点的提炼、归纳和总结，进而形成比较完善的知识体系和逻辑结构。也就是说，考研的功夫要下在平时，在考场之外。在大三下学期的暑期和考前，参加相应的考研辅导班进行有针对性的复习，还是很有必要的。
记者：在复试的过程中，您认为考生主要有哪方面的问题，该如何解决？
洪道德：部分考生的主要问题还是在于对基础知识掌握不扎实，甚至在专业面试中出现了基础概念不清楚，回答的内容层次不清晰，逻辑结构不明确等问题，更有甚者，还会出现答非所问的情况。比如，刑诉专业口试有考题问“简述确定管辖原则”，但有的学生答的却是“管辖原则”的具体内容；再比如，考题问“犯罪嫌疑人、被告人的诉讼地位”，而有的学生却仅回答“犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利”，不能准确理解考题的原意。所以，对考生来说，与其探讨某些学术问题，不如先把法学基础知识夯实。
部分考生在上课时听课不认真，课后复习跟不上，以至于对考题缺乏准确的理解。老师在上课的过程中，只是将基础知识传授给学生，但对于知识的系统化、逻辑化等方向的提炼与归纳的工作，是立志考研的考生必做的功课。只有将书本上的基础知识形成比较系统的知识结构和体系，才能形成清晰的思路，进而在考试中全面的有针对性的回答考题。另外，有些学生喜欢用往年的考题界定本年的考题，这是不可取的。
近年来，由于信息的共享程度在不断提高，考试本身的性质决定了法大本校本科生的专业优势越来越不明显。就今年来说，刑诉专业复试在淘汰的11人中，有5名是法大的学生。从学生的整体状态来看，很多考生不是真的喜欢本学科，甚至连考研的目的都很模糊；从考生回答问题的质量上看，许多考生在复习中没下功夫，所谓名校的考生如果不下功夫，也很难体现优势。
记者：本次复试中的口试环节，具体情况怎么样？考生应该注意哪些方面？
洪道德：复试中的专业口试与就业的面试不同，其只要求面试对象对考题进行回答即可，至于外在形象等方面并不是考察的内容。在流程中，不需要考生进行自我介绍，更不允许考生对自己就读学校、工作或学习经历做任何介绍或暗示性的说明。考试结束后，由五个老实当场自主打分、打印成绩单然后进行签字确认；五个主考老师的分数相加除以五再乘以规定的系数（今年即40%）即为考生试成绩。考生面试成绩大体可以划分为五个档次，由高到底分别为：（1）自己直接全面回答考题；（2）通过老师提问完整回答考题；（3）回答出考题的部分内容；（4）回答跑题，但经老师提示而正确回答的；（5）经老师提醒仍坚持自己的错误观点的。
另外我要说明的是，老师表情严肃是很正常的事情，不要受其影响患得患失，更不要揣摩老师的动机，应坦然面对。复试老师都是力求学生有良好的成绩，其对学生的提示和追问，都是善意的举动，考生应积极配合应对，不回答等漠然的态度是最不可取的。复试面试和论文答辩不一样，老师看重的是考生对考题的理解程度和回答的完整性。还有，复试口试的考题和笔试是不会重复的。在口试中，考生如果对考题缺乏把握，刑诉专业可以在降10分的前提下重新抽题，但仅限一次。
对洪道德的访谈很快接近了尾声，记者在这位深受法大学生爱戴的老师眼中看到了一种殷切希望：“我希望考生可以端正态度，扎实的把基本功做好，不仅用脑而且要用心去学习，这样的态度不仅仅有助考研，对于学生今后的成长都会有意义……”
“对于今年的复试，确实有一些值得盘点的地方……”洪道德喝了一口水后就兴致勃勃地就刚刚结束的法大研究生复试等相关话题接受了本刊记者的专访。
记者：洪教授您好，非常感谢您在百忙之中接受采访！作为刑事诉讼法专业复试主考老师之一，请您就今年复试的基本情况及其特点和难点，谈一谈看法。
洪道德：法大的考研复试分为专业课笔试与面试，英语口语与听力考试。根据学校对于复试的指导性意见，复试考察内容和程度都要深于初试。按照1：1.2的淘汰比例，有20%的同学在复试中将被淘汰掉。近年来，复试的地位越来越重要了。
今年，专业课复试总分值占到复试分数的80%，较去年提高十个百分点。去年复试笔试、口试满分都是150分。而今年是100分，学校从去年开始，在复试环节中不设单科最低线了，但是要求复试总成绩必须及格，这样的政策对那些专业课不错，外语水平一般的考生很有帮助。与往年相比，今年的复试笔试有了一些变化，往年的复试笔试考虑与初试、司考接轨，在题型上设有选择题，而今年则不然。这对于考生来说，要求对相关考题要有明确的思路和知识储备，对法学基础知识的归纳与提炼的要求提高了很多，刑诉专业明年可能还会有案例分析题。
在复试专业课出题的内容与难度上，学校要求在指定教科书范围内，不涉及没有定论的法学理论和有争议的学术观点，所以，考生准备复试不需要看大量的专业论文，初试也是如此。
记者：就历年法大复试命题的内容来看，您认为有什么变化么？考察重点在哪里？
洪道德：变化不大，相对于其他高校法学院的考研命题，法大考研命题更重视对考生法学基础的考察，不会偏离指定教科书的范围，这种命题方式也适合于现在法大硕士研究生招生的规模。考研命题的难度程度可分为四个层次，依次为“法律规定了什么”、“为什么这样规定”、“这样规定有什么现实问题”、“应该如何解决”。而目前考试命题主要停留在前两个层次上，对于大纲所指定的所有参考用书都会考察到这个程度，这种命题风格以后也不会有大的变化。在以后的考试中，对于专题性知识点之间的比较，会是一种趋势。
对于考生来说，一定要提前做好准备，这个准备指的是在大学期间就应该开始重视法学基础知识的学习和领会，在平时复习时就要配合相关的问题进行知识点的提炼、归纳和总结，进而形成比较完善的知识体系和逻辑结构。也就是说，考研的功夫要下在平时，在考场之外。在大三下学期的暑期和考前，参加相应的考研辅导班进行有针对性的复习，还是很有必要的。
记者：在复试的过程中，您认为考生主要有哪方面的问题，该如何解决？
洪道德：部分考生的主要问题还是在于对基础知识掌握不扎实，甚至在专业面试中出现了基础概念不清楚，回答的内容层次不清晰，逻辑结构不明确等问题，更有甚者，还会出现答非所问的情况。比如，刑诉专业口试有考题问“简述确定管辖原则”，但有的学生答的却是“管辖原则”的具体内容；再比如，考题问“犯罪嫌疑人、被告人的诉讼地位”，而有的学生却仅回答“犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利”，不能准确理解考题的原意。所以，对考生来说，与其探讨某些学术问题，不如先把法学基础知识夯实。
部分考生在上课时听课不认真，课后复习跟不上，以至于对考题缺乏准确的理解。老师在上课的过程中，只是将基础知识传授给学生，但对于知识的系统化、逻辑化等方向的提炼与归纳的工作，是立志考研的考生必做的功课。只有将书本上的基础知识形成比较系统的知识结构和体系，才能形成清晰的思路，进而在考试中全面的有针对性的回答考题。另外，有些学生喜欢用往年的考题界定本年的考题，这是不可取的。
近年来，由于信息的共享程度在不断提高，考试本身的性质决定了法大本校本科生的专业优势越来越不明显。就今年来说，刑诉专业复试在淘汰的11人中，有5名是法大的学生。从学生的整体状态来看，很多考生不是真的喜欢本学科，甚至连考研的目的都很模糊；从考生回答问题的质量上看，许多考生在复习中没下功夫，所谓名校的考生如果不下功夫，也很难体现优势。
记者：本次复试中的口试环节，具体情况怎么样？考生应该注意哪些方面？
洪道德：复试中的专业口试与就业的面试不同，其只要求面试对象对考题进行回答即可，至于外在形象等方面并不是考察的内容。在流程中，不需要考生进行自我介绍，更不允许考生对自己就读学校、工作或学习经历做任何介绍或暗示性的说明。考试结束后，由五个老实当场自主打分、打印成绩单然后进行签字确认；五个主考老师的分数相加除以五再乘以规定的系数（今年即40%）即为考生试成绩。考生面试成绩大体可以划分为五个档次，由高到底分别为：（1）自己直接全面回答考题；（2）通过老师提问完整回答考题；（3）回答出考题的部分内容；（4）回答跑题，但经老师提示而正确回答的；（5）经老师提醒仍坚持自己的错误观点的。
另外我要说明的是，老师表情严肃是很正常的事情，不要受其影响患得患失，更不要揣摩老师的动机，应坦然面对。复试老师都是力求学生有良好的成绩，其对学生的提示和追问，都是善意的举动，考生应积极配合应对，不回答等漠然的态度是最不可取的。复试面试和论文答辩不一样，老师看重的是考生对考题的理解程度和回答的完整性。还有，复试口试的考题和笔试是不会重复的。在口试中，考生如果对考题缺乏把握，刑诉专业可以在降10分的前提下重新抽题，但仅限一次。
对洪道德的访谈很快接近了尾声，记者在这位深受法大学生爱戴的老师眼中看到了一种殷切希望：“我希望考生可以端正态度，扎实的把基本功做好，不仅用脑而且要用心去学习，这样的态度不仅仅有助考研，对于学生今后的成长都会有意义……”
