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新疆地区
乌鲁木齐外国语学校第十二中学
学校简介：
乌鲁木齐外国语学校第十二中学建於1966年。该校是新疆省级规范化学校，也是乌鲁木齐市唯一的外语中学。
该校共有初高中6个年级3600名学生，学生的民族是各种各样的，约80% 是汉族学生，20% 的学生属於是其他少数民族。
在这个发展较为成熟的外语学校，外语教学已经有很长的历史了。比如说英语教学已经有十五年的历史。
德语课程：
3 课时/周（3个初一班的共198名学生把德语作为第二语言和高一共约100名学生将德语作为选修课）。

北京地区
中国人民大学附属中学
学校简介：
中国人民大学附属中学是教育部直属重点学校，北京市首批示范高中校。她创办于1950年4月，位于北京市中关村高科技园区的中心地带，校园占地142亩，与北京大学、清华大学、中国人民大学和中国科学院相邻，具有良好的人文地理优势，是一所环境优美的花园式学校。
人大附中与美国、日本、新加坡、澳大利亚、德国、韩国、泰国、芬兰等国外的多所学校建立了友好关系，成为一所开放性的学校。学校和德国Ferdinand-Porsche-Gymnasium（斯图加特 费迪南德-保时捷-中学）建立了友好姊妹学校关系，双方每年都有学生互访。从今年开始还和瑞士的Kantonschule St. Gallen学校建立伙伴关系。
人大附中的芭蕾舞团在国际上获奖无数并于2006年在美国、2008年在英国巡演。学校的交响乐团由7年级到12年级共约60名学生组成，在国际上也非常成功，2006年还在维也纳国际音乐节上获奖。
德语课程：
德语课已开课8年，平均每周1-2节课，在初一、初二、高一和高二四个年级各有一个基础德语班，其中高年级部分开设德语强化班，必修课（32名学生）和选修课（61名学生）都有，在PASCH的支持下从2009年3月份开始扩大高年级的德语课规模。
从2005年开始有一名固定聘用的德语老师。

北京十一学校
学校简介：
该学校建立于1952年10月1日，是一所市级重点中学。在学校建立之初该学校属于中国人民解放军，只有军队干部子弟才能在此就读。自1964年 该校直属于北京市海淀区教育局，变成了一座普通的学校。自1995年 该校成为一个国有民办学校。但是到2009年1月1日该校又重新成为公立学校。
该校和许多国外学校有紧密的交流合作，如美国、英国、澳大利亚，新加坡等等。该校因其现代化的建筑设施而闻名，特别是展览大厅。
正如她的名字一样，她的发展见证了新中国的成长，以其优良的学习教学传统，雄厚的师资该校为国家培养了大量的人才。
德语课程：
4 课时/周（初中一年级的20个班中有6各班级的学生没有参加升学考试，学校计划在这6个班中设立德语课程。高一高二的学生把德语作为选修课。）

山东地区
青岛九中
学校简介：
该校于1900年由德国传教士Richard Wilhelm 建立。
学校坐落于美丽的海滨城市——青岛。2008 在此举行了奥运会国际帆船比赛，这里有蔚蓝的大海、被郁郁葱葱树木环绕的小山以及清凉爽口的啤酒。因此在这样的城市，青岛9中有着良好的学习氛围。
青岛九中是一个公立学校，她是山东省最好的省重点中学之一，同时也是省级规范化学校，也是目前青岛唯一的外语院校。自92年起，北外、北语、北二外、浙大、山大、传媒、大外、西外、川外等十几所院校陆续把该校作为小语种提前招生录取的基地。
该校不仅教授英语、日语还有德语。该校还与三个德国学校紧密的联系，双方非常重视双方的语言和文化，对两国文化的交流与传播做出了重要的贡献。山东省和德国巴伐利亚州是友好省州，在此基础上学生交流十分活跃而且有很多项目。
德语课程：
2课时每周（自2008年12月，德语作为选修课；2009年9月起，5课时每周，德语作为必修课）现在一共有四个班，144名学生学习德语。

湖北地区
湖北啤酒学校（湖北轻工职业技术学院）
学校简介：
湖北啤酒学校位于武汉市的文化中心武昌区，处于南湖和洪山宝塔之间，由原轻工业部与联邦德国汉斯－赛德尔基金会共同创建。
学校虽然不大，但却独具特色，被视为培养中国酿造人才的摇篮。学校占地163.4亩，建筑总面积162600万平方米，不仅拥有教学大楼、实验大楼、图书馆、400米跑道的标准操场，而且拥有一个装备完整的啤酒厂，在那里学生们按照德国的纯酿法生产中心啤酒。
学校的目标从一开始就是为酿造及相关行业培养合格的专业人员，学校引进了德国的双元制教育体系和先进的设备，理论课时与实践课时之比为1：1，通过注重实践的教育培养企业需要的人才，通过这一培训体系，毕业生可以直接在啤酒厂的任何岗位上工作，而无需额外的实践培训。
学校同慕尼黑工业大学、德国杜明斯技术学院等多家教育机构有合作关系，许多教师都在德国进修过，既有教师资格，又有技师证书，此外学校还与国外公司密切合作，定期邀请国外专家前来学校参加研讨会和科技交流。
2010年9月27日湖北啤酒学校正式成为歌德学院的伙伴学校。
武汉常青第一学校
学校简介
武汉常青第一学校是由武汉市教育局直属的一所9年制义务教育学校，位于国家级住宅重点示范小区、武汉市教育改革实验区——常青花园。学校一校两园，分别位于常青花园一小区和十四小区，占地面积共56000平方米。目前，学生人数约3400人，教师人数达240人，其中本科学历130人，研究生学历20人。
学校长年来一直致力于提高教学水平与质量，提升教师队伍的建设和学校内部发展。因此，学校曾先后被评为“国家级体育设施对外开放学校”、“国家奥林匹克教育示范学校”、“中国中小学改革委员会试点单位”等
学校与美国、英国、澳大利亚和德国的学校都有联系，并与美国纽顿中学结为了姊妹校。
华中师范大学第一附属中学
学校简介
华中师大一附中创建于1950年，为湖北省省级示范高中。校区位于武汉东湖高新技术开发区，占地440余亩，风景迷人。尤为值得一提的是校园内的博雅湖，学生在结束一天的课程后散步于湖边，放松心情，卸下一身的疲惫。校园内除供4600余学生上课的教学楼群外还建有科技楼，内设游泳池的体育馆，多个室外体育场，学生公寓，文艺中心，图书馆以及学生食堂等。
学校在自然科学方面硕果累累。自建校以来华中师大一附中的学生在国际中学生奥林匹克竞赛中共摘得十二枚金牌，科目涉及化学，物理，数学，信息以及生物等多个领域。
华中师大一附中尤其注重国际双边交流。学校与来自十多个国家的不同学校建立了友好关系。2006年学校与法国，日本，澳大利亚以及其他国家的学校合作建立了长期校际交流项目。2007年华中师大一附中与德国斯道芬浮士德高级文理中学建立了友好关系，开展了一系列校际交流活动。今年一月份由我校16名学生组成的访问团赴斯道芬做了短期的访问，同年四月份我校接待了前来访问的斯道芬团。我们希望能与德国学校建立更加紧密的合作关系。同时我们也已非常期待在不久将来的友好交流！

安徽地区
合肥市第二中学 / 合肥市外国语学校
学校简介：
合肥市第二中学1952年建校，是合肥市历史悠久的完中，也是安徽省最早的重点中学之一，又是较早从事外语和艺术特色教育的学校。2002年经省教育厅正式挂牌，为“合肥市外国语学校”，开始外国语教育的整体实验，属普高方向的公办学校。
学校位于合肥市景观大道黄山路上，交通便利，环境幽雅。学校以培养“素质全面，特色明显，有持续发展能力，适应多层次需要”的高中生为目标，形成了自己鲜明的办学特色。学校外语师资实力雄厚，位居合肥市中学前列，每年送派教师赴美、日、加拿大、欧洲、新加坡进学进修，同时聘请英美籍教师担任听说课教学。

浙江地区
杭州外国语学校
学校简介
杭州外国语学校是中国历史最悠久的八所外语学校之一。目前有大约3500名初高中学生和300多名教职员工。
2003年9月，学校由杭州市中心搬迁至市郊。新校区占地面积27万平方米，面积在浙江省中学系统位居第二。所有教室均装备有电脑和投影仪。除六座教学楼之外，校内还设有多个实验室、一座图书馆、一座拥有多块运动场地的体育馆、一座学生食堂、一家超市和多栋师生公寓。
学生们都积极参与学校组织的各种活动，对通过课外活动积累经验表现出浓厚的兴趣。学校每年都会组织举办丰富多彩的节庆活动，如外语节、艺术节、体育节和科技节等。此外，学生们还根据不同的兴趣，组织成立了各种俱乐部，如电影、艺术、音乐、体育或外语俱乐部等。其中，MUN（模拟联合国）俱乐部是最出色的俱乐部之一，已经赢得过许多奖项。

重庆地区
重庆清华中学
学校简介：
该校坐落在一个美丽的小山丘上，由此人们可以俯瞰重庆山城的美丽景色。更有魅力是校园里的精灵-湖水。清澈迷人的湖水倒映着美丽的校园。湖水见证了朗朗的读书声，学习后的小憩，匆忙的身影以及学生们的快乐忧愁。
在世界知名学府-清华大学的支持资助下，该校于1938年成立了。她是重庆市的重点中学。她具备了大城市重点中学应该具备的特色，较高的教学水平、科学有效的教学方法以及完备的教学设备。
该校与很多国外学校有长期的交流与合作，如英国、加拿大、美国、法国、新加坡等等。虽然现在该校在德国还没有合作学校，但是她很有兴趣并且愿意与德国学校建立并发展合作关系。
该校是一个“国家汉语国际推广基地学校”，它致力于培养在国外进行汉语教学的教师，这是它的一大特色。

广州旅游商贸职业学校
学校简介
广州旅游商贸职业学校于1981年成立，是首批国家级重点职业学校。学校共有在职教师400余人，学生逾3000人。
学校以培养旅游业的专业人才为目标，实行“校店合一”的办学模式，坚持“以学生为本、以就业为导向”。因此，学校的教育方针和教学内容与旅游业专业人才的需求紧密结合，与业内的众多知名企业如白天鹅宾馆、花园酒店、东方宾馆、中国大酒店等紧密合作，还与英国、德国、法国、日本、韩国、新加坡等国外教育机构建立了合作交流关系。
目前，学校正按国家级示范性职业学校的标准全面规划建设，完善功能，我们有信心把学校办成具有21世纪先进水平的一流学校。