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2013-07-01 17:20
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下面就如何提高教师在这方面的能力谈一些本人的看法。1自觉培养兴趣,注意循序渐进素质教育的一个突出特点,就是改变教师单一传授模式,让学生的知识学习变成一种兴趣,一种探索性学习,一种研究性学习。教育形势的变化要求教师必须熟练掌握这方面的技术。心理学表明,学习者在学习过程中取得的成功和失败会在心理上引起不同的情绪体验。人们也常说“:兴趣是最好的老师”,培养了兴趣不一定就精通多媒体的使用和操作。
3楼
2013-07-02 17:18
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2013-07-02 17:26
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2学习中要善于钻研,善于发现和解决问题。工作在一线的老师在教学过程中可能都有这样的感觉,我们觉得很简单的东西,可是学生还在问。我认为简单的东西,对学生来说,说不定就很难,我们应该鼓励学生多问问题。教师进行课件制作也是同样的道理,初学者觉得不好解决的问题在别人看来也许就是简单的。
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2013-07-03 11:57
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★本刊已被知网、维普、万方收录!国家级学术期刊!
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办公室电话:010-59679390 刘责辑
投稿邮箱:2869329702@qq.com 工作QQ: 2869329702
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2013-07-11 11:43
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《中国科教创新导刊》是由中华人民共和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办的面向广大教育、科技工作者的国家级学术刊物。杂志国内刊号:CN 11-5599/N办刊宗旨:深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位,多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学术交流平台。本刊为《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》收录期刊、《万方数据数字化期刊群》收录期刊。为更好的提升本刊的信息技术全面性,我刊现面向各级科技与教育管理部门的领导、科教领域管理人员、科技教育人员、各类院校的广大师生征集优秀稿件。
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2013-07-22 11:25
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2013-08-09 16:56
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2013-08-12 14:23
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