送给八十中新高三的高考经验

我们的告别，你们的开始
大家好，本人系八十中2013届的毕业生，应吧主邀请，作此文以助我大八十学子一臂之力，帮助各位更有效地在高三这一年完成对高考要求的技能的掌握。首先我得证明我是靠谱的：高考694，高三上学期期末以及一、二模的成绩稳定在区前十，并拿到北大自主招生的降分（10分），物理竞赛省二，相信这足以证明我不会误导大家。更重要的是，我不是大神，我可以通过付出获得回报，相信你们也可以！
必须先声明，这篇文章的大部分内容在明年6月8日后对你们来说就没有任何意义了。原因在于，各位在高三这一年恐怕绝大多数得做狗，所谓“高考狗”，而这篇文章的目的仅仅是告诉大家怎样做一条合格的高考狗。如上所言，既然这篇文章对于我已经无用，那么我从此便不会再趟高考这汪浑水，此文便代表我们这届学生对于高考的告别，学长也就只能帮到这里了（喔，多么痛的领悟~），剩下的路得你们自己走完。

一、第零步
做狗还用别人教？老师让干毛就干毛呗。错，准备高考绝非使蛮力，你先要明白自己需要什么。因此在谈到具体的行动方案前，有些东西需要让大家提前思考。
首先，你想通过高考获得什么？必须清楚，高考只是一个方式，这和出国、搞学科竞赛一样，也应是你的选择。不要告诉我大多数人去高考，于是我就去高考，当多数人面对高考时选择这种排除法的态度时，你若目标明确，便先胜一筹。最好的情况是，你知道自己喜欢什么学科，这种情况一般出现在竞赛党身上。当然，既然这篇文章只是我们八十的同学看，关起门来说话，不妨现实点：我不认为各位竞赛党的成员中会有很多人真心热爱这门学科。有人同意，因为他们仅仅希望由此获得加分，对这些人，我真诚的希望你们快快脱离苦海，不要违背自己的内心；有人不服，那么请问你真的了解这个学科吗？你如果学这个学科以后会从事怎样的工作？等等，这些是你必须思考的。另外，所谓“喜欢”的定义其实很不明确，如果你把这两个字说的很随便，那么同样建议你考虑别的专业，因为基础科学真的是少数人的领域。以我个人的理解，“喜欢”这门学科不应建立在用它打败别人的基础上，而应以它为媒介，与志同道合者分享思考的快乐；不应满足于解决问题，更要习惯于提出问题；不应两眼只盯着这门学科，更要明白这个学科与其他领域的关系。
当然，更多的人则不知道自己喜欢什么。那么，请客观的评价自己的性格，看看自己究竟适合做什么。比如，你如果不善于与人交流，没有向外的开放姿态，那么最好不要选择新闻、传媒之类的行业；如果你不是那种能坐得住的人，就不要去做科研、做学问。顺便说一下，职业测评之类的东西只可作为参考，因为只有你才可以真正了解自己，更何况一个人的性格会随着他的经历改变，心之所向总得自己判断。
接下来就该看看开设这个专业的院校哪个更加吸引你。事实上，这可以成为你这一年里主要的动力之一，那所大学的精神和那个学科的伟大能够成为正能量的来源。更现实的作用在于，你于是明白自己需要考多少分。于是可以在这一年不断比对，看看自己在什么地方还可以更好一点。顺便说一下，如果仅仅这么做是没有用的，你还要想好怎样才可以提高，是习惯问题还是思维问题？

。。。这个吧不是一般的冷清啊，，，对于吧主说的这个经验表示非常感谢呢~~

不是一般冷清的吧阿 才发现这是13届学长写给我们14届的学弟学妹的。。不过我刚有贴吧才不久呢 去年此时我正感觉火烧眉毛了

既然看到了，膜拜一下，肺腑之言，完全高手之姿啊。谢谢