一、学校目的
1、徽文目的：教育报国，造福师生，造福天下。
2、徽文要创造的不仅是高质量的学生，而且是高质量的教职员工队伍和学校体质，总之要创造的是高质量的学校。徽文努力创造更有魅力、更有潜力、更有前途和更受欢迎的学校，创造令人感叹、令人称赞和令人敬佩的事业。

二、学校宗旨
3、徽文宗旨：立足社会，振兴中华，服务祖国。徽文是一项事业，不是一种生意。
4、徽文全体教职员工不仅要为学校而辛勤工作，而且要为社会、为民族、为国家而辛勤工作。上对民族、国家有利，下使师生受益，外让政府、社会满意，内保学校后劲。我们要为学校创造价值而非利润，更要优先为社会、为民族、为国家创造价值。学校只有以民族和国家为靠山，方能获得长期生存和永续发展。
5、徽文只做政府支持的事，始终把工作方向定位在社会需求、政府倡导的领域。如何与政府实现“双赢”、“共赢”，是我们生存和发展的关键。有些事情，即使能赚很多钱，我们也不去赚；有些事情，明知道对人和社会有害，就算社会允许做，我们也不去做。徽文制造的是政府、社会满意，展示的是中华民族精神，得到的是国内外各界朋友，追求的是人类文明进化。

三、学校精神
6、徽文所做的事业，主要体现中国人的民族精神，即不屈不挠、奋发进取的精神。

五、经营理念
8、一所学校如同一个人，必须有自己的理念才能有巨大的发展。一所大的学校，一定要有自己管理上的独到做法，在管理方面一定要有一套独特的理念。没有独具一格的理念、思想和风格，是做不成大事的。这种真正的独特不是一天两天、一年两年，而是十年、几十年，直至永远。
9、徽文经营理念：做学校就是做根本，从本质上经营，从根本上管理，实用高效。师生作为目的，与学校共同成长。专业化+科学化+人性化=徽文化。
10、徽文伦理理念：尊重自然与人性的关系，提供所有师生心智成长的机会，以智慧运用教育、科技和人文知识，造福社会，贡献民族和国家。
11、徽文工作理念：以发自内心的工作动力，挑战自身潜能极限，创造人生辉煌。
12、徽文教育模式理念：爱是教育的主导力量，追寻以言传身教、互敬互爱、双向启迪、共谋创新的方式，实现教与学的同步快速发展。
13、徽文教育功能理念：教育不仅是传授知识和技能的路径，而且也是塑造人格，提升生命价值的过程。学习成就未来，教育完美人生。

六、经营模式
14、做出模式，做出经典。一个近乎完美的模式，可以造就一所近乎完美的学校。
15、新经济模式和旧经济模式之间的互动已成为学校发展的新模式。徽文新旧经济模式水乳交融，二者兼顾。
16、教无定法，教有定则。徽文不断完善教育教学、经营管理、后勤服务三大模式。

七、经营法则
17、杰出民办学校领袖们的卓越和成功之处，不仅仅在于以成功的管理体系使学校保持正常运转，更主要的是以成功的经营法则使学校日益发达和扩张。
18、徽文经营法则：（1）人才至上。（2）合理追求（合适即最好）。（3）归零心态。（4）开拓创新。（5）快速行动。（6）活用理论。纯粹的理论不实用，整个世界绝不像几个公式、图表、观点那样简单刻板。真正的科学不在于理论，而在于理论与实际的完美结合。（7）放眼世界。立足国内，面向世界，扎根内部，踏实工作。（8）力争第一。我们的远景很明确，要成为中国民办教育行业的领跑者。（9）永续发展。永远致力于做千年事业，创千秋基业、千秋伟业、千秋功业。

八、座右铭
19、校训：高尚仁爱乃根本，勤奋高效是关键。
20、师训：爱岗敬业，育人育才。
21、学训：刻苦进取，成人成才。
22、好学校，好精神。不懈地奉献社会，不懈地追求卓越，每天都朝气蓬勃地投入新生活，在创新中追求自我完善，永远保持向上的劲头，决不停止发展！
23、用未来思考现在。高调做事，低调做人。
24、让我们做得更好。只要努力，都是对的；只要认真做，都是好样的。
25、抱团办教育，校和万事兴。
26、顶天立地，造福天下。

徽文中学文明监督岗口号： 辛苦我一人，文明幸福三千人。
我为人人，人人为我。
徽文中学是我家，环境卫生靠大家。
昨天我也许不是一个真正的徽文人；
今天我会试着做一个文明的徽文人；
明天我肯定是一个文明的徽文人。
可对啊？？？？？楼主

楼主不会是老师吧