顶天立地，造福天下！芜湖徽文中学师训二百条之：为人处事（六）

87、做合理的事比合理做事更重要。要树正气，办正事，将正确的事做正确。
88、一个人做任何工作都有两种报酬：有形的钱、无形的经验。不要把工作只当工作，而是当作学习、进步、提高、发展的机会。
89、先思索，后埋头苦干。

90、一切应尽最大的努力。该说的一定要说到，说到的一定要做到，做到的一定要做最好！
91、做一个不轻言放弃的人。性格要非常倔强，一着手的工作就要一抓到底，不达目的决不放手。一旦认准了的事，不成功就绝不罢休。
92、要有坚韧不拔的钢铁般的意志。人们总是被毅力所打动。他们如认为你是个努力工作的人，便最终会彻底为你办事。如果你有一而再，再而三的缠功，人们不给你帮忙都会不好意思。

93、作为管理者，永远也不能说干不了的话，不要有畏难情绪和“可能会失败”、“恐怕办不到”的念头，而要有“做的话一定能成功”、“失败的话也能从中取得经验教训”的积极热情。
94、未能成功的原因是成功的证据。第一次事情未办成而不放弃，会找到更好的办法；第二次事情未办成，会通向比一开始就办成更大的成功。
95、办法总比困难多。对强者而言，困难只是一种意志的添加剂。没有解决不了的困难，没有迈不过的坎。路上有障碍，只要心中没障碍，障碍便没有了。

96、人是不能退却的，在关键时刻、关键事情上，一步都不能退。进一步海阔天空，退一步万丈深渊。
97、在这世上，没有十全十美的事。一旦十全十美，就有事情来了。
98、烦恼是金。烦恼和忧心，蕴含着无限生机，刺激出新的动力。不经过迷惑，你总不会聪明；不经过烦恼和忧心，你总不会成功。彩虹总在风雨后！生于忧患，生于曲折；死于安逸，死于顺利。幸福=痛苦+快乐！

99、视烦恼为必然，视不顺利为顺利的条件。要化不利因素为有利因素，化坏事为好事，化不可能为可能，化腐朽为神奇。要善于逆向思维，从不利中看到有利的因素，从逆境中看到转化为顺境的可能，从困难中看到机会的来临。解决坏事的最好思路是将坏事变成好事。
100、管理者在平时就应该磨练处变不惊、临危不惧的勇气。在任何危机中，机遇总是存在的，不同的只是在于你能否抓住，抓住多少，而这与你如何去抓有关。
101、不要把事物看得过于复杂化，要有化繁为简的本领！很多人的麻烦在于把问题看得太严重，所有的高手都把事情越做越简单！

102、抓实，不务虚，抓要害，抓纲，抓关键，抓急务，抓时机。
103、把自己准备做的事情分清轻重缓急，重事、急事先做。此外，还要按性质分为四类：“必须做的”、“应该做的” “能够做的”、“不宜做的”。不仅必须做“必须做的”、“应该做的”事情，而且必须不做“不宜做的”事情。不该看的不看，不该听的不听，不该问的不问，不该说的不说，不该做的不做！
104、应该向“大事”挑战，小事不能使人进步。应该向“难事”挑战，克服了才会有进步。做最艰难的工作方能锻炼自己、发展自己。专挑容易的事做没出息，人人都能做。想别人想不到的就是创新，做别人做不到、做不好的就是发展！

105、1000-1=0。原则的事来不得半点含糊。关键的时候、关键的事千万不可懈怠。
106、做事要顶真、动感情，但不要伤感情。
107、一个成功的人只往前看，有超前思维、超前意识，决不生活在过去中。

108、不谋全局不足谋一域，不谋万世不足谋一时。人无远虑必有近忧。永远立足现在，着眼未来。预测未来的能力在于今天持续不懈的努力。
109、走一步，看三步。手中做着小事，胸中装着大事，而眼睛观着前方。凡事预则立，不预则废，要年年有计划，月月有打算，日日有安排。有条不紊是做好事情的基本保证。
110、一日之计在昨夜，第一天晚上要将第二天的事筹划、安排妥当。当日事当日毕。别把麻烦留给明天。

111、好不如快。我们要快，而不要慢；要争为人先，而不要落于人后；要领先潮流，而不要跟随。我们要大胆去做，必须只保留最好的，而革新其余的。
112、在你跑起来之前，先走好。
113、凡事，要找出规律。不能头痛医头，脚疼医脚。

114、处事，要有妙招、高招、绝招，招招见效。
115、干事，力求精益求精，务必不断创新。
116、以学校大局来审视个人的利益和言行，不损人利己，不损公肥私，不讲不利于学校之话，不做不利于学校之事。

117、警惕一种腐败：不受人家大的财物、好处，只受人家一点点无足挂齿的小惠或口头的奉承，就放弃了原则，堂而皇之、理直气壮、问心无愧地为人家办不该办的事或降低对人家的要求，从而造成学校的损失！
118、员工不是一定要处理自己不能解决的困难，应随时向主管反映问题! 凡事照顺序来，有时会失去时效，因此必要时应排除私人立场来“越级上报”。