本次论坛的主题是：校长专业智慧——破解学校管理之难。来自苏、浙、沪、皖四省（市）的300余名校长和教育专家汇聚一堂，分别探讨了教师管理和学生管理中存在的难题及破解之法，认为教师管理中的难点在于用人机制不健全、教师准入及流动机制不灵活、收入分配机制不科学等，涉及学校外部环境和学校内部因素；从学校管理层面说，其破解之法大致可归纳为“让教师去适应校长”和“让校长去适应教师”两个方面。而学生管理中的难点则更为复杂，比如，顺应学生天性、张扬学生个性与规范学生行为、适应社会要求之间的矛盾，遵循教育规律与满足家长期待之间的矛盾，分数至上与素质养成之间的矛盾，等等，其破解之法在于：让学生了解规范的意义，不急于求成，将管理融入课程，加强引导，丰富课外有益活动，惩罚与表扬相结合，家校形成合力等。台上嘉宾或陈述或辩论，思维缜密、语言机智；台下听众或应和或反驳，观点鲜明、语言犀利。台上台下观点的激烈交锋和主持人睿智、恰当的引导和提炼，使思想的火花处处闪现、笑声和掌声频频爆发，从而将论坛推向一个又一个高潮；论坛结束时教育专家的精彩点评，又将与会者带入对教育管理更深层次的认识与思考之中。
安徽省合肥市第八中学校长王建明、安徽省铜陵市人民小学校长许新江、江苏省天一中学校长沈茂德、江苏省扬州市梅岭小学校长陈文艳、浙江省杭州学军中学校长陈立群、浙江省宁波市北仑区淮河小学校长郑巍巍、上海市南洋模范中学校长高屹、上海黄浦区第一中心小学校长张烨等被评为“2013年中国长三角最具影响力校长”。
“中国长三角校长高峰论坛”是由江苏、浙江、上海三省（市）教育报刊总社于2006年联合首倡并共同主办的一项公益性、专业性教育研讨活动，每年举办一次，邀请长三角地区优秀中小学校长，围绕基础教育领域改革与发展的热点和难点问题展开论辩交流，旨在促进长三角地区中小学之间的交流与合作。
