初中的物理因为是刚开始学，大部分都是理解问题，计算没多大难度，但是经常会有理解有偏差。如果对于一般概念理解有困难的，联系我，这个我会单独帮你解释

在整个初中物理，最难的就是压强这块，还是因为高中不学，所以这块要多难有多难。压强和压力，对于固体液体是不同的。固体是由压力算压强，而液体是由压强算压力。。。由于液体这个性质，所以不是有什么液压钳什么的。。。还有就是考试时，经常忘记人有两只脚，车有四个轮子，大象有四只脚什么的。。。浮力这块是压强中最难的一部分，浮力主要是由于压力差而产生，它与物体在液体中所占的体积有关，这块一定要细心，找对体积，耐心计算，多练习为主，多件题型。至于具体做题时，要分清内里外力。比如一个水缸放在天平山，缸里有个石头。那么天平的示数绝对不用减去浮力

初中物理就是这么多，和高中比比，简直就是没有计算量，全凭理解。。。物理物理，重在理解。多去看看课外书，理解一下概念

至于化学么，我不搞化学竞赛，但总之化学一直在年级前列，应付中高考so easy，主要是因为我把化学当成物理学了吧，好多东西都是有很强的规律的，但课本又没说，于是我就自己编了一些规律，用这些做题，反正也没错过，而且基本那些也都正确。还有一些自己瞎编的物质，竟然都存在。我们老是这样说：“那是因为你看得书多，见得多，说不定那些物质你都无意间见过。”也对，我那时看的书比较多

举上几个例子，就好比我当时把原子的活泼程度想像为万有引力定律，完全适用。不过这明显是错的，好吧，正确的说应该是库仑定律还比较靠谱（不过那时我才不知道什么是库仑定律呢）。当时就觉得所有的酸给它加上适量的水分子，都是氢氧化形式，我那时认为，氢氧化物才是最基本的，脱水后就变成酸啊碱啊，在脱水就成氧化物了。。。当然这也是错的，不过这让我明白了酸碱其实是没有界限的。。。以及命名啊什么的都有规律。。。碳化硅是由原子构成，氖是由分子构成。。。这些你们又怎么理解呢

3、初中的说了很多，接下来是高中。“数学学得好物理一定没问题，物理没问题化学肯定不会差，化学不会差生物就很简单了”———这句话我一直奉其为真理。当然我一直就是这样，不过这个也因人而异，这几门课都是有很强的关联的，把他们联系起来去理解，就会挺简单的。。。好了刚才那句话可以忽略

刚上高中，大部分人的理科会一下变的很差，这是普遍现象，主要是物理，因为物理不像初中主要考概念了，一下子大量的公式上来了，大量的计算量让一般人都受不了。而且初高中的断点很多。
理科男的成绩会立马飙升，大部分女生都会水了。高中的物理数学就开始将成绩拉开了，初中是拉不开成绩的。。。不过基本到了高三，女生都会缓过劲来

刚上高一数学物理依旧能保持前列的，那么足以说明这人的计算功底初中练得很好。。。
我高一在物理班级平均分（重点班）60多的情况下，从没下过90，数学也是，班级平均分也就70多。。。这一下子让我高一第一次考试直接年级前列，比我初中最好的名次还好。。。
PS:我初中是400人的差学校，高中是在1700人的好学校。
那些中考高我50多分的人，都被我远远甩到后面。。。不过语文英语是硬伤。。。高一下学期，有一次物理数学都特难，我直接考了全年第4。。。人生最好成绩啊

所以说，这些都是因为初中的计算量没过关所引起的，高中的数学物理化学，包括生物，有时计算量大的吓人，不让用计算器，有些方程要硬解，主要还是靠因式分解。数学的式子还稍微正规些。物理的有些方程十分离谱。化学主要是比例式。生物就是大量的概率计算。

我插一句话，我不是学霸。。。我的眼睛没有近视，高中我是很荒废的，也只有初二时特别刻苦，一直在刷题。。。我应该是我班最不认真的人了。最近视力越来越差，是因为看动画、上贴吧所导致的。我的理科很好，老师也都不管我，作业不写经常的。语文英语过于渣，作业基本不会。。。所以，我倒是有大量的时间去看书，我大概初三开始看高数，高一开始看普物，科普书从初二开始开了很多。我看这些书的主要原因其实是，我不太想写作业，但我妈老是盯着我，但我看这些书时，我妈却从来不管。所以在理科方面握有大量的知识积累与体会。。。当然这是我。对于普通的高考党来说，我也只能在理科方面给些做题的建议，以及注意事项和对知识点的理解。对于对理科有兴趣的人或竞赛党，我倒是能分享一些经验以及看法

先说说数学，高中数学的体系有这么几累，函数、向量、概率、高数初步、以及一些基本方法。先从最简单的高数初步说起，一般也就是复数与积分，求导放在函数里说。这两个都是很简单的，复数也就是一般的基本运算，最难也就是模，要灵活运用模这个东西，复数博大精深，可以处理很多问题，但这都与高考无关。积分也都是很简单的，就是个导数逆运算，在难点的东西也不会考，这部分有兴趣的话可以看看高数，积分的理解，大部分高中生都是理解有误的，但高考只需要基本计算，不需要理解。积分的方法更多，不过我说了也没多大意义。要注意一下积分的几何意义，就是求面积，尤其是出现了lnx，要知道那是1/x的面积。。。

向量在高中主除了基本运算外就是立体几何了，建立空间坐标系，用向量来证明几何问题，不过这是需要计算量的，这部分的题往往都会很难算。立体几何的题也可以用几何法证明，这个虽然简单，却很难想，这不是一般人能做到的。所以对于立体几何的问题，建议就是用空间坐标系硬算，除非题目很简单的就能用几何法搞定。当然向量学好了，主要还是给物理服务

概率什么的也不会太难，当然变态一点的省份完全有可能当成压轴题，简单的就枚举法，难题就是要学会什么捆绑啊、插板啊这些常见方法。对于组合恒等式，这些基本的还是最好记着，这块一般不会考。还有就是什么分布，数学期望啊，那些只要见到题知道是属于什么分部就行。对于几何概型要注意，这种题除了用微积分就只剩画图了。。。不过，这又不是竞赛，没那么恐怖

一些基本方法就是指的数学归纳法和反证法。数学归纳法这个是很万能的，一般任何与自然数有关的题都能做，如果对一道题没思路，那么先猜出答案，然后用数学归纳法证明。我们老师常说：“初中是只猜不证，高中是不光要猜，还要证。”总之先把答案猜出来再去证明，这是一种很好的方法。反证法要注意，初中题凡是问存不存在，那么一定存在。而高中再问存不存在，那是不一定的。我们陕西每年数学高考最后一道题最后一问，都是问存不存在，答案都是不存在，用反证法都能做出。。。

还有集合与逻辑。。。这块很简单，集合最难的也就是容斥原理，这个画画图，逻辑什么的，只要分清楚哪个是充分，哪个是必要就行