回想每一位20岁以上的大家的童年，大家有多少是被家长惩罚过？打屁股，扇耳光……有多少被老师责罚过？打手心，罚站，或者是写检讨书！那试问如今在座的各位，是否悔恨或者愤恨当初的这些行为！
如果说老师猥亵学生，或者是老师莫名其妙造成了学生的无法弥补的错误，这种老师的确该剔除老师的为人师表的队伍，但是看看现在的孩子，什么都讲人权，什么都讲平等，他们有独立的生存能力吗？他们有完整的世界观和价值观吗？他们能辨别是非吗？----既然没有上述的东西，那么他们何来人权？
他们什么都不懂，出于生物学的天性，他们的生存目的就是享乐主义，其实我们大人也是，只是我们成年人深刻的明白享乐要充分建立在奋斗的基础之上，他们呢？衣来伸手饭来张口，看似过得很逍遥，二十岁之后如何面对这个残酷的世界？
老师让孩子罚站，让孩子站在全班面前念检讨，个人觉得这是正确的，应当让孩子们明白，他们应当学会为自己的行为买单，你不做错事，老师罚你，这种老师该走人，但是你做错了事，就应当接受他不想接受的适度的处罚，让他明白三思而后行！
但是老师也不能太过，肢体接触型的伤害应当避免，如扇巴掌什么的！很多老师和学校为了升学率而对学生进行选择性培养，这也是公开的秘密，这符合优胜劣汰的生物法则，多年之后，虽然我们中的不少人对这种制度很痛恨，但是说到底，我们的童年的行为让我们付出的代价，我们成年之后也绝对会永远的记住“自己动手，丰衣足食”！
记得小编中学的时候，学校每周六多上了半天课，结果几十个家长告到教育局去，两块钱一节在职老师的辅导课，难道不比外面的良莠不齐的辅导班更加实惠?心疼孩子，连这半天的课程都受不了，将来怎么可能战胜一言难尽的社会法则？
现在的孩子处处讲权利，他们没资格讲权利，为什么？他们没有履行自己的义务，自然就没资格享受权利！上课说话不能罚，不交作业不能罚，骂人不能罚，打架不能罚，和老师对着干不能罚，逃课不能罚，去不良场所不能罚，最后，进了班房了，想罚也罚不了了！不要不舍得孩子受苦，如果这些苦能让他们懂得勤奋的道理，那么，罚站下跪都不为过！
很多人喊着向西方，尤其是美国学习自由主义，很明确的告诉您，在中国，不可能，一次抗日游行都能演变成打砸抢烧，那您还能相信民意是对的吗？--说句实话，我们的素质还真的没您想象中的高，这是成年人做的事，那么孩子们呢？那就更难以控制自己的行为了，学习美国的自主学习，结果就变成了不布置作业，问问现在的孩子，作业减少了吗？没有！--学校没作业，家长也急，所以到外面去找辅导机构！结果家长付出的成本更高！学习素质教育，德智体美全面发展，回去看看您的孩子会用计算机学习吗？估计十个有九个在玩游戏呢！没有引导，何来自主学习？自主，自由，不是说放纵和彻底不管！
操场老师罚跪，学生事后却求情，也正是说明了这个问题！这种跪，值得！
网友激烈的态度，只是由于教育资源不均匀分配所衍生出的畸形社会病态现象，问题的根源是要求教育资源的公平，政府已经在努力，但是没必要事事依着这群人的想法！中国上下五千年文化，每个“先生”手里都有一把戒尺，近日之风，来日方长，无严师，何以有高徒？
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