搬到这里，留待查看。==================================================

我今年33，英语也放了很久，后来又开始自学，没有机械的按照《千万别学英语》这种方法，我就是反复听电影，一句一句听，坚持半年后突然发现我能边看边听懂《童话镇》的大部分内容了，然后我又听了一年，《绝望的主妇》不看电影，光听就能听懂了。现在我看《费城永远阳光灿烂》，这个剧国内好像没有字幕版的，基本能听懂，很好看的一部喜剧，想学英语的朋友们，坚持是关键，听懂原版电影不是梦。收起回复
154楼2013-01-23 15:22
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千万日记本: 现在能说吗？自由运用呢？2013-1-23 19:50 回复xin00chen: 楼主的方法只练习了听力，没有练习“说”的方面。而且，感觉效率也不高啊。当然，“坚持是关键”这是真理。2013-1-24 00:13 回复nevermad: 一两年就想运用自如是不可能的。2013-1-24 14:27 回复千万日记本: 回复 nevermad :纯粹的看电影学英语，好处是可以一直保持兴趣，缺点是针对性不强，效率不高，大部分时间是在享受电影带来的乐趣，而不是针对性去提高听和理解能力。这点在《千万》书中有提到，所以，千万的4阶段是看电影，但是只看一部，反复的看，当成教材去研究。2013-1-24 15:08 回复
我也说一句
千万日记本核心会员7个人观点：纯粹的看电影学英语，好处是可以一直保持兴趣，对于无法坚持枯燥的学习方法的同学来说，肯定是一大法宝。缺点是针对性不强，效率不高，大部分时间是在享受电影带来的乐趣，而不是针对性去提高听和理解能力。这点在《千万》书中有提到，所以，千万的4阶段是看电影，但是只看一部，反复的看，当成教材去研究。完全吃透一部再换下一步，而不是一集一集的跟着“看”电影。
就像练字一样，是专门针对性刻苦去练，还是在平常写作的过程中自然的去练。虽然只要坚持第二种方法一定也可以写的好，但是效率是不一样的。
对于一般人来说，那些真正痛苦的日子，才是成就他们脱胎换骨的时间。回复
155楼2013-01-24 15:13
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nevermad尽信书则不如无书，当成教材去研究这句话就已经和所谓千万别学英语本意背道而驰了，完全吃透一步电影几乎是不可能的任务，大家千万别相信这个理论，多看多学积累到一定程度，自然融汇贯通。道理很简单，给一本研究生的教程给小学生让他完全吃透这能行吗？千万记住，我们学外语就是人家国外小学生水平，慢慢来，靠积累，任何一口想吃个大胖子的想法都只会让你一事无成。收起回复
156楼2013-01-26 22:38
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千万日记本: 恕我没有看出“把电影当成教材去研究”到底什么地方和ADSE背道而驰。具体回复在下一贴2013-1-26 23:25 回复
我也说一句
千万日记本核心会员7我非常赞成您提到的“坚持”和“积累”；
但是，恕我没有看出“把电影当成教材去研究”到底什么地方和ADSE背道而驰。
如果连吃透一部电影都不可能了，我们还去吃那么多，不停的吃干什么？岂不是每一部都不消化？贪多嚼不烂？
我们到底是在享受电影，还是在学习英语？收起回复
157楼2013-01-26 23:20
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千万日记本: ◆ Stage 4 ：自我领悟 无典自通◆[$1]第一、准备 1 盘录像带。[$1]第二、带上耳机，每天看 1 遍。[$1]第三、能够完全听清之后，便开始听写、朗读。[$1]第四、将不清楚的单词，利用英英词典查找并朗读。2013-1-26 23:23 回复千万日记本: 上面就是《千万》书中描述的stage 4的学习方法。2013-1-26 23:24 回复oxxx123123: 说白了 就是文化差异 我们不可能靠一部电影就可以感应认识英语母语文化背景2013-1-27 00:07 回复oxxx123123: 回复 @oxxx123123 :感性认识文化背景2013-1-27 00:12 回复
我也说一句
xin00chen高级粉丝3钟道隆老先生谈到英语学习理论时举了一个例子：说的是他一开始听不懂京剧，不知道哼哼呀呀唱的是什么，他向一位京剧迷请教怎么听懂京剧 ，京剧迷告诉他，只需要专心的听几出戏，一字一字地听懂这几出后，再听其他的京戏就都能听懂。钟道隆照做，听懂几出戏后，再听其他的喜果然也能听懂。我想这和前几贴讨论看英语电影理论上也差不多，贵精不贵多，只需要扎扎实实的听清几份听力材料，扎扎实实的看懂几部电影，扎扎实实的读通几份报纸，那距离脱口而出自由交流的境界应该也不远了。回复
158楼2013-01-27 01:08
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nevermad你的吃透一部电影到底是什么意思？100%？我认为这是不可能的，如果你说你做到了，我觉得你是骗人骗己，先不说英语，你觉得你把哪部中文著作是吃透了的？又或者哪部中文电影是吃透了的？我非常惭愧的说，我对我的母语也达不到吃透一部著作的水平，每次重读一本书或者电影都能给我不一样的思考，依然有不了解的地方，母语尚且如此，英文就更可想而知了。永字八法，难道把永字写得天人合一，书法造诣就出师了吗？从你描述看，千万法Stage4把听说读写四个层面都涉及了，初衷肯定是好的，对个人提升也是非常有用的，但是对于上班族来说不太现实，听说读写面面俱到需要花费太多时间和精力了，有能力的人可以去尝试，而弱水三千，我只取一瓢饮，能听懂电影对我来说已经很满意了，说、读、写慢慢来，遵循儿童学习的自然规律，因为我知道一个想要面面俱到的人，要么是个天才，要么是个幻想家。回复
159楼2013-01-29 09:56
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千万日记本核心会员7回复楼上，我不想和您在这里空谈，没有意义，可能您的方式确实是比较适合您自己。
但是我对自己的要求就是按照《ADSE》的做法，去认真学习每部电影，我会看这部电影很多遍，直到看懂，然后听写，然后朗读，然后跟这电影去跟读，直到做到能够随着大部分剧情脱口而出，再进行下一部电影。
这个是我理解的ADSE，stage4 的做法。
留待自己和后面的同学，共勉。

中午挂着耳机休息了一会，很奇怪，CNN关于gun violent的对话节目声声入耳。相当清晰，跟着录音的节奏，完全忘记了英语这茬事情。。。。
Am I dreaming？我从上次自省过就没有听CNN radio，而是只听录音，同一个MP3，而且那个MP3也没有听的很清晰的说。。。。
something changing on me

干了些搬运工的体力活，太累了，都不想动，看一部《新走美》休息一下；
马上开始跟读。

今天效率不高，2,3个小时的学习时间只朗读了10个situation，选择读的不熟的situation 9（20个sentence）进行跟读。
现在遇到的难题是:
如果一句一句跟读，语音语调还可以模仿；但是整段读似乎就忘记了50%；如果尝试整个文章从头到尾读，更加凄惨啊。。。。
我是一句一句的跟读就可以了，还是要做到全文，甚至脱稿也可以？？？
不同的要求，需要的时间差别很大啊！！

查阅了一遍《千万》原书；得出下面的结论：
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3，从头到尾大声地跟读
在这里最重要的是“大声”和“从头到尾”。大声朗读首先是为了熟悉自己用英语说话时的声音，免得以后被自己说出来的英语吓倒。从头到尾地跟读是为了培养一口气说英文的能力。而且在这个过程中，也可以自然而然地掌握通读能力。应该以模仿准确发音的态度来对待，最好是像做“声音模仿”训练那样。
4，直到能够朗朗上口
朗朗上口指的是发音方面的熟练程度，是指自己确信已经达到了不看也能说得很流利的水平。自我测试的最佳方法是把自己的声音录下来回放。也许说的时候自我感觉发音很准确，但录下来后回放时，往往会发现很多叫人脸红的发音错误。特别是对于习惯说方言的人，只有录下来再听一遍才能认识到这些错误。发现的不足部分应该集中攻克，反复练习，争取矫正。然后，再次录下来进行比较，你会发现进步是很显著的。
☆总结
第二阶段应该只使用第一阶段听过的磁带。有些人认为可以直接从第二阶段开始，但这种想法是绝对错误的。因为第二阶段的目的并不在于使发音和拼写相一致。
这一阶段对于熟悉应该以什么样的语气说话、应该怎样连接句子和句子并使语调得以形成来说是必需的一个阶段，是习惯说英语的过程。
自己的英语发音达到非常接近美式发音的程度时才算大功告成。只有这样才能树立起说英语的自信心，因为这时你已经对自己的发音并不觉得陌生，而且感觉有点儿像那么回事了。
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其实书中有标准了，只是自己不愿意承认而已。总是想走捷径而已！！！美其名曰改造，优化，更加适合自己。。。。

我一阶段很单纯，完全虔诚的严格去按照《ADSE》在执行，每天至少2个小时，只多不少，听了3盘磁带，一盘比一盘难度大。正式因为这样严格的训练，所以进入二阶段的时候听写才感觉很轻松。
并且突然听清后，确实感受到听力方面的巨大变化：
【虽然可能不懂，拿不住全文、大段的意思，甚至有时候长句子都听不懂。但是英语从来都没有那么清晰过。】
所以，二阶段我决定还是选择：去做一个单纯一点，傻一点的《ADSE》实践者；
慢就是快！

《千万》书中摘录：
终于突破第二阶段
第二阶段中发生的最明显的变化就是英语好像已经可以脱口而出了。即使是自认为不具备语言素质的人，也就是那些舌头不太灵活的人，虽然达不到这种水平，也完全能够在说英语时显得很自然而不那么生硬。

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这里所说的将“英语融入自己的体系”，指的并不是能流利地说英语，而只不过是对英语不再觉得那么陌生的意思。从这时候开始，你听到什么就能记住什么了。“听到什么”的意思与听懂什么的意思没有多大的差别。即能听出表达方式的差异并能记住的意思。通过这种方式记住的东西。需要时便会立即反应过来并派上用场。
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并不是大人的舌头不行，只要经常训练肯定也是可以的。与大多数人不同，有一个人把自己第一次大声朗读的声音录下来，并与后来学得差不多的声音做了比较。结果太让人惊诧了，既惊诧于当初发音的幼稚，又惊诧于后来取得的进步。这时也许有人会说，“哎呀，看来外国人还是能听懂我们的韩式英语的⋯⋯”
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“你在第二阶段完成了几盘磁带？”
“5盘。

虽然现在已经是凌晨1点多了，但是还是很兴奋；
今天的学习效果不理想，所以就按照习惯去翻资料，看《千万》和《你还》。
又一次发现自己的肤浅啊。。。。。
我前面的那些疑惑明明白白的都被作者写在书里面，怎么看了那么多遍，就是硬生生的看不到这些字眼呢？？？ 太奇怪了！！
另外不知道是老郑的这种写作手法，还是韩语翻译的原因；每次都看的迷迷糊糊的！

week 7 day 3 = day 45
睡觉！

0xxx前辈凌晨给我写的个人经验；十分感动！

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oxxx123123: 掌握语调的话 不用跟读也可以 我现在朗读cnn 除了不会的单词 都可以读的像模像样 美音的语调像波浪 一起一降 英音则是一降一起 ，这是个人感觉 希望有帮助删除 | 2013-1-30 01:07 回复
千万日记本: 回复 oxxx123123 :谢谢！您是在二阶段练习的吗？您stage2花费多长时间？删除 | 2013-1-30 01:11 回复
oxxx123123: 回复 千万日记本 :我主要是集中注意力重复听一则cnn新闻 一晚上加一整天（当然完全听不懂，当时还是第一阶段，我也没接触到千万） 然后就就有一种知道该怎么读的感觉 原本我以为音标是关键，其实是个人自信才是，接着就试着根据拼写去跟读cnn 到同步跟读出。这时候我录了自己的声音发现不是那么像删除 | 2013-1-30 01:29 回复
oxxx123123: 接上面 就去学音标了 根据自己的发声特点去模仿 到自然发出 用百度的发音进行对比 到自己满意。删除 | 2013-1-30 01:32 回复
oxxx123123: 还有就是看到一个故事 一个教授学外语 他的方法是叫人读一段话给他， 他听过一遍后就可以用一样的语调模仿背出来，再叫那人解释他想知道语法，单词意思。就这样三个月以后他就能完美的说那门外语了。所以我要先搞定发音，再搞定记音能力到可以说出完整的一句话就像听写一样，之后就是弄懂它以任何方式删除 | 2013-1-30 01:43 回复
oxxx123123: 我想外语就是这样的。 之后就是第4,5阶段说的自学文化背景了删除 | 2013-1-30 01:44 回复
oxxx123123: 回复 oxxx123123 :总共花了一年半的时间，当然中间有为别的事忙碌删除 | 2013-1-30 01:48 回复

《千万》真是一个奇怪的书，凡是学习《千万》的同学似乎都需要反复的研究这本书啊，老郑你到底是故意的呢？还是故意的呢？还是故意的呢？
仔细想想：人家老郑同志，其实已经把1,2,3,4，5该做的事情一条一条的明明白白的列出来了，不过只是列了处方，没有解释功效。这个功效要我们这些同学自己去的体会，而这个体会出功效的过程又饱含了各种疑惑、不安、痛苦。。。。。
这也更加坚定我如实+详细的记录我学习过程，包括思想的摇摆，变化的过程。
【一方面督促自己，另外一方面给其它同学一个参考借鉴。】

仔细把《千万》《你还》书中关于2阶段的语句摘录下来
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“好啊。但是有两个条件。第一，不要怀疑；第二，一个阶段还没有完成时，绝不要开始下一阶段。”【千万日记本：这里应该是强调每个阶段认真，直到达到本阶段的效果为止】
“共有五个阶段，完成第一个阶段就能熟悉英语发音，完成第二个阶段就能领悟语法，克服了第三个阶段就想说英语了，达到第四个阶段就能够不查词典也可以理解文章的意义了。完成第五个阶段后连那个国家的文化也能理解了。就是说，达到高级水平了。”
当然，在适当的场合使用恰当的词汇的能力，跟说母语时一样，也是有差距的。不管怎么说，至少需要6个月，最多则1年的时间
“那么，其余的人为什么没采用这个方法呢？”
“是啊，据我观察，缺乏恒心是第一个原因。第二个原因是缺乏信心，也就是不相信我的话。但对大多数人而言，最重要的还是缺乏恒心。”
本着研究发音的态度听磁带也行。那么，总有一天你会渐渐领悟到介词或连词可以连读或几乎将其省略，而对重要单词则需放慢速度加以强调等发音要领。
“那是因为听不清楚的那部分还掺有没有吃透的发音。如果不熟悉它们的话，有那些发音的句子就不可能听懂。
第二阶段中发生的最明显的变化就是英语好像已经可以脱口而出了。即使是自认为不具备语言素质的人，也就是那些
舌头不太灵活的人，虽然达不到这种水平，也完全能够在说英语时显得很自然而不那么生硬。要把英语“搬到“舌头上，关键在于准确地摹仿发音
并不是大人的舌头不行，只要经常训练肯定也是可以的。与大多数人不同，有一个人把自己第一次大声朗读的声音录下来，并与后来学得差不多的声音做了比较。结果太让人惊诧了，既惊诧于当初发音的幼稚，又惊诧于后来取得的进步。
这里所说的将“英语融入自己的体系”，指的并不是能流利地说英语，而只不过是对英语不再觉得那么陌生的意思。
从这时候开始，你听到什么就能记住什么了。
“听到什么”的意思与听懂什么的意思没有多大的差别。即能听出表达方式的差异并能记住的意思。通过这种方式记住的东西。需要时便会立即反应过来并派上用场。
应该把所有的精力都集中到发音、语调、节拍和韵律上去，要这样想，“这个在第二阶段还要接着做，要到能进行声音模仿的程度，所以一定要奔着这个目标很好地去熟悉它。”
★感动、不安、怀疑、彷徨
直到第三阶段才能确信
“要毫无疑虑地接受这一方法其实是很困难的。我当初也是如此，直到结束了第二阶段才有了信心。那时，我不仅能感觉到在听力上确实有了进展，而且发音也有了长足进步，所以自己想起来就惬意地笑了。”
“对这个方法的确信不疑是在结束第三阶段的时候才能获得的。因为到那时，人们就绝对不会再忧虑什么单词背诵或者语法学习了。”
刚开始的时候要慢慢试着模仿所听到的发音和语调，等熟悉之后再逐渐加快速度。补充一句，比起韩语来，英语应更
多地利用一下口腔周围的肌肉和舌头才是。还有，就发音部位来看，英语多发自喉咙深处，而不是口腔的前半部。
第二阶段朗读的最终目的在于准确的声音模仿。因此，一句一句的模仿训练是必须的。按照分句、句子、段落等
的次序依次递进，一直坚持到底的话，终究能达到非常熟练的境地，虽然刚开始有些枯燥和困难，越到后来就会越容易，也更富趣味性。

研究了那么多，总结一句话：
老老实实的，认认真真的朗读到，整段朗读达到美音为止。

我会告诉你们，4个小时读一个situation吗？
而且爆没有感觉，爆没有成就感啊。。。。
不知道读的到底咋样。。。。。。。。。。