我发现应试教学真是太毁了,我不是埋怨我的老师,无奈这个社会的畸形连着教育一起扭曲。
学画之前,本应该教的很多绘画基础和知识老师都过滤掉了(考学用不上、用不着这么深的东西、不考这个)。
那么现在在大学了,无论是学什么系我觉得都应该重新认识一下绘画,毕竟这陪伴我们这么久的东西,我们都没有好好的渗入的认识。这是一种遗憾,也是专业上的缺乏匮乏。
认识我的同学可能知道我以前有8年时间是不在国内生活的,我真正接触艺术也是从国外开始。
初中时期,当然国外也有艺术课,只不过学分比重和其他文化课是一样的,同样影响考学生活。我们每节课1h50m左右,自己动手实践的时间非常长。当时我外语真的很差,老师讲的内容只能听懂一半多,但是一样乐在其中。
时间长了我发现了中外美术课的不同。
初中美术老师不会废话连篇的跟你扯这个大师扯那个内涵的没完没了,她会把今天需要完成的内容写在黑板,跟同学讲解清楚今天所要完成的任务和标准。然后,让我们自己自由发挥,她在一旁指导建议。最后画完了交上去,老师下节课会挑出几个说一下,也或者把上节课的知识概论出来。
我想说的是,初中老师虽然没有给我们讲过我们具体的美术史或者深奥美术技法,但是给出的每个作业和任务都是在给我们点出美术的知识让我们先自己捉摸自己尝试。而且,自由性给的很充足。孩子们有了自主创造能力的锻炼,还有是更能理解老师教的东西(- -当然也有不少厌学的,无论是动手还是听课都是放空状态)
学画之前,本应该教的很多绘画基础和知识老师都过滤掉了(考学用不上、用不着这么深的东西、不考这个)。
那么现在在大学了,无论是学什么系我觉得都应该重新认识一下绘画,毕竟这陪伴我们这么久的东西,我们都没有好好的渗入的认识。这是一种遗憾,也是专业上的缺乏匮乏。
认识我的同学可能知道我以前有8年时间是不在国内生活的,我真正接触艺术也是从国外开始。
初中时期,当然国外也有艺术课,只不过学分比重和其他文化课是一样的,同样影响考学生活。我们每节课1h50m左右,自己动手实践的时间非常长。当时我外语真的很差,老师讲的内容只能听懂一半多,但是一样乐在其中。
时间长了我发现了中外美术课的不同。
初中美术老师不会废话连篇的跟你扯这个大师扯那个内涵的没完没了,她会把今天需要完成的内容写在黑板,跟同学讲解清楚今天所要完成的任务和标准。然后,让我们自己自由发挥,她在一旁指导建议。最后画完了交上去,老师下节课会挑出几个说一下,也或者把上节课的知识概论出来。
我想说的是,初中老师虽然没有给我们讲过我们具体的美术史或者深奥美术技法,但是给出的每个作业和任务都是在给我们点出美术的知识让我们先自己捉摸自己尝试。而且,自由性给的很充足。孩子们有了自主创造能力的锻炼,还有是更能理解老师教的东西(- -当然也有不少厌学的,无论是动手还是听课都是放空状态)