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提高英语写作分数的88个词组「高中必备」
1.经济的快速发展 the rapid development of economy
2.人民生活水平的显著提高/ 稳步增长the remarkable improvement/ steady growth of people’s living standard
3.先进的科学技术 advanced science and technology
4.面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and challenges
5.人们普遍认为 It is commonly believed/ recognized that…
6.社会发展的必然结果 the inevitable result of social development
7.引起了广泛的公众关注 arouse wide public concern/ draw public attention
8.不可否认 It is undeniable that…/ There is no denying that…
9.热烈的讨论/ 争论 a heated discussion/ debate
10. 有争议性的问题 a controversial issue
11.完全不同的观点 a totally different argument
12.一些人 …而另外一些人 … Some people… while others…
13. 就我而言/ 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally,
14.就…达到绝对的一致 reach an absolute consensus on…
15.有充分的理由支持 be supported by sound reasons
16.双方的论点 argument on both sides
17.发挥着日益重要的作用 play an increasingly important role in…
18.对…必不可少 be indispensable to …
19.正如谚语所说 As the proverb goes:
20.…也不例外 …be no exception
21.对…产生有利/不利的影响 exert positive/ negative effects on…
22.利远远大于弊 the advantages far outweigh the disadvantages。
23.导致，引起 lead to/ give rise to/ contribute to/ result in
24.复杂的社会现象 a complicated social phenomenon
25.责任感 / 成就感 sense of responsibility/ sense of achievement
26. 竞争与合作精神 sense of competition and cooperation
27. 开阔眼界 widen one’s horizon/ broaden one’s vision
28.学习知识和技能 acquire knowledge and skills
29.经济/心理负担 financial burden / psychological burden
30.考虑到诸多因素 take many factors into account/ consideration
31. 从另一个角度 from another perspective
32.做出共同努力 make joint efforts
33. 对…有益 be beneficial / conducive to…
34.为社会做贡献 make contributions to the society
35.打下坚实的基础 lay a solid foundation for…
36.综合素质 comprehensive quality
37.无可非议 blameless / beyond reproach
39.致力于/ 投身于 be committed / devoted to…
40. 应当承认 Admittedly,
41.不可推卸的义务 unshakable duty
42. 满足需求 satisfy/ meet the needs of…
43.可靠的信息源 a reliable source of information
44.宝贵的自然资源 valuable natural resources
废寝忘食 9 45.因特网 the Internet (一定要由冠词，字母I 大写)
46.方便快捷 convenient and efficient
47.在人类生活的方方面面 in all aspects of human life
48.环保(的) environmental protection / environmentally friendly
49.社会进步的体现 a symbol of society progress
50.科技的飞速更新 the ever-accelerated updating of science and technology
51.对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue
52.支持前/后种观点的人 people / those in fovor of the former/ latteropinion
53.有/ 提供如下理由/ 证据 have/ provide the following reasons/ evidence
54.在一定程度上 to some extent/ degree / in some way
55. 理论和实践相结合 integrate theory with practice
56. …必然趋势 an irresistible trend of…
57.日益激烈的社会竞争 the increasingly fierce social competition
58.眼前利益 immediate interest/ short-term interest
59.长远利益. interest in the long run
60.…有其自身的优缺点 … has its merits and demerits/ advantages and disadvantages
61.扬长避短 Exploit to the full one’s favorable conditions and avoid unfavorable ones
62.取其精髓，取其糟粕 Take the essence and discard the dregs。
63.对…有害 do harm to / be harmful to/ be detrimental to
64.交流思想/ 情感/ 信息 exchange ideas/ emotions/ information
65.跟上…的最新发展 keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of …
66.采取有效措施来… take effective measures to do sth
67.…的健康发展 the healthy development of …
68.有利有弊 Every coin has its two sides。
No garden without weeds。
69.对…观点因人而异 Views on …vary from person to person。
70.重视 attach great importance to…
71.社会地位 social status
72.把时间和精力放在…上 focus time and energy on…
73.扩大知识面 expand one’s scope of knowledge
74.身心两方面 both physically and mentally
75.有直接/间接关系 be directly / indirectly related to…
76. 提出折中提议 set forth a compromise proposal
77. 可以取代 “think”的词 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion/ belief that
78.缓解压力/ 减轻负担 relieve stress/ burden
79.优先考虑/发展… give (top) priority to sth。
80.与…比较 compared with…/ in comparison with
81. 相反 in contrast / on the contrary。
82.代替 replace/ substitute / take the place of
83.经不起推敲 cannot bear closer analysis / cannot hold water
84.提供就业机会 offer job opportunities
85. 社会进步的反映 mirror of social progress
86.毫无疑问 Undoubtedly, / There is no doubt that…
87.增进相互了解 enhance/ promote mutual understanding
88.充分利用 make full use of / take advantage of

送TA礼物

1楼2013-01-19 19:57回复

高中诗词鉴赏中的常见意象-集释
1、冰雪　以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）冰心：高洁的心性，古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。再如“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪”岭南一年的仕途生涯中，自己的人格品行像冰雪一样晶莹、高洁。
2、月亮　对月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁。如“举头望明月，低头思故乡”（李白《静夜思》）如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”（李煜《虞美人》）望月思故国，表明亡国之君特有的伤痛。如“碛里征人三十万，一时回首月中看”碛，沙漠，茫茫大漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮，抑制不住悲苦的思乡之情。
3、柳树　以折柳表惜别。汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。如 1987 年曾考过的《送别》诗：杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？由于“柳”、“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。这一习俗始于汉而盛于唐，汉代就有《折杨柳》的曲子，以吹奏的形式表达惜别之情。唐代西安的灞陵桥，是当时人们到全国各地去时离别长安的必经之地，而灞陵桥两边又是杨柳掩映，这儿就成了古人折柳送别的著名的地方，如“年年柳色，灞陵伤别”的诗。后世就把“灞桥折柳”作为送别典故的出处。故温庭筠有“绿杨陌上多别离”的诗句。柳永在《雨霖铃》中以“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”来表达别离的伤感之情。 “笛中闻折柳，春色未曾看”，说的是笛声中《折杨柳》的曲子倒是传播得很远，而杨柳青青的春色却从来不曾看见，以此来表达伤春叹别的感情。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？”说的是今夜听到《折杨柳》的曲子，又有何人不引起思念故乡的感情呢？
4、蝉　以蝉品行高洁。古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。《唐诗别裁》说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格”由于蝉栖于高枝，餐风露宿，不食人间烟火，则其所喻之人品，自属于清高一型。骆宾王《在狱咏蝉》：“无人信高洁”；李商隐《蝉》：“本以高难饱”，“我亦举家清”。王沂孙《齐天乐》：“甚独抱清高，顿成凄楚”；虞世南《蝉》：“居高声自远，非是藉秋风”他们都是用蝉喻指高洁的人品。
5、草木　以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。如“过春风十里，尽荠麦青青”（姜夔《扬州慢》）春风十里，十分繁华的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉了。“旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春”吴国的旧苑荒台上的杨柳又长出新枝（荒凉一片），遥想当年这里笙歌曼舞，那盛景比春光还美（不胜春：春光也不胜它）。这里是以杨柳的繁茂衬托荒凉。“阶前碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”（杜甫《蜀相》）一代贤相及其业绩都已消失，如今只有映绿石阶的青草，年年自生春色（春光枉自明媚），黄鹂白白发出这婉转美妙的叫声，诗人慨叹往事空茫，深表惋惜。“朱雀桥边草花，乌衣巷口夕阳斜”（刘禹锡《乌衣巷》）朱雀桥边昔日的繁华已荡然无存，桥边已长满杂草野花，乌衣巷已失去昔日的富丽堂皇，夕阳映照着破败凄凉的巷口。
6、南浦　在中国古代诗歌中，南浦是水边的送边之所。屈原《九哥•河伯》：“与子交手兮东行，送美人兮南浦”；江淹《别赋》：“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！”；范成大《横塘》：“南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然”古人水边送别并非只在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南浦已成为水边送别之地的一个专名了。
7、长亭　是陆上的送别之所。李白《菩萨蛮》：“何处是归程？长亭更短亭”；柳永《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚”；李叔同《送别》：“长亭外，古道边，芳草碧连天”很显然，在中国古典诗歌里长亭已成为陆上的送别之所。

2楼2013-01-19 19:59

15、蟋蟀　作为被吟咏的对象，最早见于《诗经•豳风•七月》。它对蟋蟀的活动规律观察得相当细致：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”那时古人已经觉得蟋蟀的鸣声同织机的声音相仿，时令又届深秋，因而就跟促人纺织，准备冬衣以至怀念征人等联系了起来。蟋蟀被直接唤为“促织”，在古诗十九首中就出现过：“明月皎皎光，促织鸣东壁。”姜夔《齐天乐》：“哀音似诉，正思妇无眠，起寻机杼。曲曲屏山，夜凉独自甚情绪。”写出了一位缅怀远人的女性闻蟋蟀声后的惆怅。
16、猿啼　出现在诗歌中常常象征着一种悲伤的感情。杜甫《登高》：“风急天高猿啸哀”郦道元《小经注•江水》中渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”李端《送客赋得巴江夜猿》：“巴水天边路，啼猿伤客情。”他们都借助于猿啼表达这种伤感的情绪。
17、关山　关塞山河。关，关隘要塞；山，山河。也指遥远的地方，多与思乡念人有关，多写征戍离别之情。高道《塞上吹笛》：“借问梅花何处落，风吹一夜满关山。”“梅花落”为曲子名。意思是请问笛声飘到哪里去了呢？风吹着悠扬的笛声一夜间就间就飘满了边塞大地。
18、羌笛　是出自古代西部的一种乐器，它所发出的是一种凄切之音。唐代边塞诗中经常提到，如王之涣《凉州曲》：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”岑参《白雪歌送武判官归京》：“中军置酒宴归客，胡琴琵琶与羌笛。”李益《夜上受降城闻笛》：“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”范仲淹《渔家傲》：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。”羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。胡笳的作用与此相同，就不再列举了。
19、明月、白云　望云思友，见月怀人，是古代诗词中常用手法。杜甫诗《恨别》：“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。”这两句也是借白云明月，寄托对友人的怀念。刘长卿《谪仙怨》：“白云千里万里，明月前溪后溪。”写别后相隔之遥与思念之深，希望悠悠的白云，把自己的一片思念之情带给千里万里之外的友人。至于对月思人就更多了，如谢庄《月赋》：“隔千里兮共明月。”张九龄：“思君如满月，夜夜减清辉。”“海上生明月，天涯共此时。”李白：“举头望明月，低头思故乡。”杜甫：“露从今夜白，月是故乡明。”苏轼：“但愿人长久，千里共婵娟。”等等。
20、水　在中国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，暗示时间流逝，人生短暂或盛衰兴亡的变化；暗示送别、思乡和愁绪满怀；还可以象征女性和爱情。李煜词云：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”“自是人生长恨水长东。”用东流之水来比喻绵绵不断的愁思。秦观《踏莎行》：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”“化作春江都是泪，流不尽，许多愁。”以流水与离愁关合，也是古典诗歌中常用的一种表现方式。

4楼2013-01-19 20:00

36、岁寒三友　指松竹梅。松竹经冬不凋，梅则耐寒开花，故有“岁寒三友”这称。
37、花中四君子　梅竹兰菊花称为“花中四君子”。
38、泰斗　“泰山北斗”的简称。典出《新唐书•韩愈传》，比喻杰出的可为榜样的人物。
39、人杰　典出《史记•高祖本纪》，指才智突出的人物。
40、仁人　典出《论语•卫灵公》喻指有博爱思想、以天下为己任的人。
41、传人　典出《荀子•非相》，原指道德学问能传于后世的人。今指能得到祖先或师长精神或技艺的人。
42、玉成　典出《西铬》（西晋张载），比喻为人成全好事。
43、口碑　典出《五灯会元》，比喻众人的口头称颂。
44、壁还　敬词，典出《左传•僖公二十三年》，指恭敬地退还别人的赠品，或指毫无损伤地归还借用别人
45、方家　典出《庄子•秋水篇》，原指深于道术的人，后特指精通某种学问、某项技术的专家。
46、等身　典出《宋史•贾黄中传》，敬辞，比喻著作多，堆起来等于该人的身高。
47、西席　典出《称谓录》，代指老师。
48、心许　典出《史记•吴太伯世家》，心中暗自答应的意思。
49、三味　典出《邯郸书目》，比喻深含的意思（多含褒义）。
50、洗耳　典出《琴操•河间杂歌•箕山操》（汉蔡邕），原指厌听世事，今比喻聆听、恭听。
51、斧正　典出《庄子•徐无鬼》，指请人修改自己的作品，也作“斧正”
52、抱璞　典出《韩非子•和氏》，比喻坚持美德（也有作怀才不遇之意）。
53、染指　典出《左传•宣公四年》，比喻沾取不应得的利益。
54、射影　典出《苦热行》（南朝宋鲍照诗），比喻说此喻彼，别有用心。
55、掣肘　典出《吕氏春秋•具备》，比喻办事受牵制，不顺利。
56、青鸟　青鸟，传说西王母有三青鸟，一只选遣为信使，前来给汉武帝报信，另外两只随西王母而来，并服侍在王母身旁。南唐中主李王景有诗：“青鸟不传云
外信，丁香空结雨中愁。”李商隐诗云：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”青鸟在此已成为传书的信使。
57、雷同　典出《礼记•曲礼上》，相同的意思，或人云亦云。
58、涂鸦　典出《尧山堂外纪》（明蒋一葵撰），比喻书画或文章不像样子。
59、城府　典出《宋史•傅尧俞传》，比喻令人难以揣测的深远用心。
60、借光　典出《战国策•秦策》，向别人询问或请人给自己方便时的套话。
61、物色　典出《后汉书•严光传》，本指形貌，后指按照一定标准去访求人才。
62、不才　典出《庄子•山木篇》，自谦没有才能。
63、方寸　典出《三国志•蜀志》，指人的心。
64、提刀　典出《世说新语•容止》，比喻代人写文章。
65、下榻　典出《后汉书•徐稚传》，原指礼遇贤者，现一般指接待贵客，也借指住宿。
66、润色　典出《论语•宪问》，比喻对文稿细加修饰。
67、春秋　典出《诗经•鲁颂》，比喻年岁、岁月或借指古代史、历史。

5楼2013-01-19 20:01

97、翠微多借指环境美好，犹如仙境一般。
98、楼兰汉代西域的国名。诗文中用“斩楼兰”“破楼兰”抒写为国立功，抗击外寇的壮志。
99、阑干 ①古代建筑附加的木制栅栏；②横料的样子。多用来形容星斗纵横错落；③形容泪水纵横或纵横散乱的样子。
100、舟表达轻松、随意、自由之情。
101、迟日即春日，相对冬日短而言，杜甫有“迟日江山丽，春风花草香”的诗句。后人多用来表示“融和的阳光”。
102、落日一般用指暮年“落日心犹壮”（《江汉》杜甫）
103、秋风落叶常塑造悲的气氛，烘托悲的情绪。
104、长城指守边的将领。
105、折腰指屈身事人。
106、三径指隐士居住的地方。
107、劳歌送别歌的代称。
108、五柳隐者的代称。
109、风骚泛指优秀的文学作品或指文采。
110、雕虫喻微不足道的技艺。
111、黍离对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。
112、桑榆原指日落余光所照之处，后喻垂老之年。
113、梅花落曲调名，多以通感的方式描绘遭遇冷落的感觉。
114、霓裳羽衣曲相传是唐玄宗改编的乐舞曲，主要表现歌舞升平的景象。如：“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”（白居易《长恨歌》）
115、**花即玉树**花，相传是南朝后主所制的乐曲，为绮靡之音。如：“商女不知忘国恨，隔江犹唱**花。”（杜牧《泊秦淮》）
116、杨柳曲乐府曲调，即折杨柳。以伤心之词写军旅生活，怀念征人。
117、行路难——古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情。如：“天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》”（李益《从军北征》） 142、梅子的成熟比喻少女的怀春，如“倚门回首，却把青梅嗅”（李清照《点绛唇》）。
118、鸳鸯指恩爱的夫妇，如“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙”（唐人卢照邻《长安古意》）。
119 丁香指愁思或情结，如“自从南浦别，愁见丁香结”（唐人牛峤《感恩多》）。
120、周公吐哺：求贤
121 望帝啼鹃：哀切的思念
122、塞上长城：守边将领
123、封狼居胥：建功立业
124、六月飞霜：指冤案
125、结草衔环：报恩

8楼2013-01-19 20:02

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今天先到这里~脚疼~去躺会

9楼2013-01-19 20:03

7分析经济特征型问答题的解题方法
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征；其二，分析其特征形成的原因及影响；其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识；概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9开放性问答题的答题方法
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。
其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
10如何解答主观题中“说明了什么”类型的问题
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。（1）这种斗争的目的是什么？有何进步或倒退的作用？（2）这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然？（3）如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件；如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
11分析历史事物、历史现象的背景
基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。
12论述题的解答和史论结合的方法：
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。第一、判断是非，表明自己的饿观点。第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点（即总的观点）分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。第三，要适当小结，升华观点。解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向；坚持“从历史中来，到历史中去”的原则。“从历史在中来”，就是从史实中提炼观点，“到历史中去”就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
13怎样评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动；其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极（或进步、功绩）和消极（或反动、过错）两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价；第三，评价的标准和原则有：（1）生产力标准（2）人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用（3）阶级的观点（4）时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人；（5）不要以偏概全（6）客观公正，不要带感情色彩（7）注意两点论和重点论的统一。

11楼2013-01-19 21:01

***学会分析历史事件***
如何分析历史事件呢？
分析历史事件应掌握4要素：原因、经过、结果、影响。人类社会的历史就是原因——经过——结果—影响的演变过程。
例如“鸦片战争”这一历史事件。高一《中国近代现代史》(上册)第一章第一节第一目“鸦片战争前夕的中国和世界”和第二目“英国的鸦片走私和中国的禁烟运动”讲的是鸦片战争的原因；第一节第三目“鸦片战争的经过”讲的是鸦片战争的经过；第二节第一目“中英《南京条约》”和第二目“中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》”讲的是鸦片战争的结果；第二节第三目“鸦片战争的影响”和第七节第一目“新思想萌发的原因”及第二目“新思想的萌发”讲的是鸦片战争的影响。
如何分析历史事件发生的原因呢？
事事不无原因。
1、中国古代史上的历史事件发生的原因应分析7要素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素。
如秦朝的统一：
历史因素——春秋战国时期的兼并战争，国家数目减少即局部统一。
政治因素——长期战乱，人民困苦，渴望统一。
经济因素——春秋战国时期社会生产力的发展，尤其是秦国商鞅变法后逐步强盛起来，国富兵强。
民族因素——春秋战国时期的兼并战争，民族联系民族融合加强。
对外关系因素——远交近攻的战略策略。
思想文化因素——韩非子君主专制中央集权思想。
个人主观因素——秦王嬴政本人的雄才大略。

12楼2013-01-19 21:01

如何分析历史事件的过程呢？
关于历史事件过程的分析，一般可以有三种方法
1、以时间系事法，以时间为轴心按照历史事件发生发展高潮结束的逻辑顺序进行归纳。
如鸦片战争经过4点：1840年6月，英舰封锁珠江口，战争爆发——接着，沿海北上到达天津白河口——1841年初，英军扩大战争，一年内占香港和东南沿海一些城市——1842年8月，英军到达南京下关江面，清政府求和，战争结束。
2、以空间系事法，以地点为纽带进行归纳。
如八国联军侵华战争4点：廊坊、杨村——大沽——天津——北京
3、以人物系事法，按照历史人物的活动来归纳。
如太平天国的防御战，就可以按陈玉成、李秀成以及他们两人共同的行动来掌握。
如新航路开辟的经过，就可以按照迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦四个人的活动来归纳。

13楼2013-01-19 21:01

90.按照达尔文的自然选择学说，可以知道生物的变异一般是不定向的，而自然选择则是定向的(定在与生存环境相适应的方向上)。当生物产生了变异以后，由自然选择来决定其生存或淘汰。
91.遗传和变异是生物进化的内在因素，生存斗争推动着生物的进化，它是生物进化的动力。定向的自然选择决定着生物进化的方向。
92.种内斗争，对于失败的个体来说是有害的，甚至会造成死亡，但是，对于整个种群的生存是有利的。
93. 生物圈包括地球上的所有生物及其无机环境。
94.生物与生存环境的关系是：适应环境，受到环境因素的影响，同时也在改变环境。
95.生物对环境的适应只是一定程度上的适应，并不是绝对的，完全的适应。
96.生物对环境的适应既有普遍性又有相对性。生物适应环境的同时，也能够影响环境。
97.生物与环境之间是相互作用的，它们是一个不可分割的统一整体。
98.种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。种群的特征包括：种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率。
99.生物群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物种群的总和。
100.所有的生态系统都有一个共同的特点就是既有大量的生物，还有赖以生存的无机环境，二者是缺一不可的。
101.生产者所固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。
102.食物链和食物网是通过食物关系而构成生态系统中的物质和能量的流动渠道。
103.在食物链和食物网中，越是位于能量金字塔顶端的生物，得到的能量越少，而通过生物富集作用，体内的有害成分却越多。
104.人们研究生态系统中能量流动的主要目的，就是设法调整生态系统的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分。
105.能量流动和物质循环之间互为因果、相辅相成，具有不可分割的联系。
106.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，二者的关系是相反的，即抵抗力稳定性大，则恢复力稳定性就小，反之亦是。
107.可持续发展的生态农业的生产模式由传统的“原料-产品-废料”改变为现代的“原料-产品-原料-产品”。
108.我们应当采取措施，保持生态系统的生态平衡，这样才能从生态系统中获得稳定的产量，才能使人与自然和谐发展。
109.保持生态平衡，并不是维持生态系统的原始稳定状态。人类还可以在遵循生态平衡规律的前提下，建立新的生态平衡，使生态系统朝着更有益于人类的方向发展。
110.我们强调自然保护，并不意味着禁止开发和利用。而是反对无计划地开发和利用。
111.只有遵循生态系统的客观规律，从长远观点和整体观点出发来综合考虑问题，才能有效地保护自然，才能使自然环境更好地为人类服务。

18楼2013-01-19 21:03

英语作文常用连接词
(一) 连接词
（1）表选择关系或对等关系的连接词：either…or…，neither…nor, or, as well as…, and, both…and…。
（2）表因果关系或对等关系的连接词：therefore, so, as a result, as the result of …，because of, due to …,owing to, thanks to等。
（3）表时间顺序的连接词：the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhile, at the beginning, in the end, before long, for the first（second…）time, the minute等。
（4）表转折关系的连接词：yet, and yet, but , while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time（然而）等。
（5）表解释说明的连接词：that is, that is to say, in other words, such as, for instance, and so on, etc. and the like等。
（6）表递进关系的连接词：not only…but (also), what，s more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等。
（7）表示总结的连接词：in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等。
（三）注意以下过渡词的用法
1、表示时间的
af first 起初 next 接下来 then 然后 after that 那以后 later 后来 soon 不久 soon/shortly after ……之后不久 finally 最后 in the end 最后 eventually 最终 at last 终于 lately 近来 recently 最近
since then 自从那时起 after that 那以后 in no time 不一会儿 after a while 一会儿 afterward 后来
to begin/start with=in the first place 首先、第一点 immediately 立即、马上 meanwhile=in the meantime=at the same time 在此期间、同时 earlier, until now 直到现在 suddenly=all of a sudden 突然 as a young man 当…… 是个年轻人的时候 at the age of… 在……岁的时候as early as 早……的时候 as soon as 一……就…… before, the other day 几天前 early in the morning 大清早
after/before dark 天黑后/前 one day 有一天 one afternoon 一天下午 one morning 一天早晨
2、表示空间的
to the right/left 朝右/左 on the rinht/left 在右/左边 in the middle of 在中间 in front of 在前面
in the front of 在前面 at the back of 在后面 at the bottom of 在底部 on the edge of 在……的边上
on top of 在……的顶部 opposite to 与……相对 close to 靠近 near to 在……附近
next to 与……相邻 under 垂直在下 over 垂直在上 below 在下方 above 在上方 across 在……的另一边 around 在周围 behind 在后 before 在前 against 靠着、抵着 further on 再往前
3、表示列举和时序
first, second, third…finally
firstly, secondly, thirdly…finally
first of all, next then, lastly
for one thing…for another…
at the same time
at first
at last
4、表示列举
for example 例如：……
namely 即……
for instance 例如：……
that is (to say) 也就是说
such as 如……
take…for example 拿……来说
like 像……
5、表示比较或对比
like 像
unlike 不像
similarly 同样地
in the same way 以相同的方式
compared to 与……相比
while 而
still=nevertheless 然而
on the contrary 正相反
different from 与……不同
on (the) one hand…on the other hand 一方面……另一方面
in contrast with 与……成对比
6、表示增补
and 而且
both…and 不但……而且
not only…but also 不但……而且
as well as 不但……而且
also=besides=furthermore=more over 此外、而且
in addition 并且
apart from 除了……之外
what's more 而且、更重要的
for another 另一方面
worse still=what's worse=to make matter worse 更糟糕的是
including 包括
7、表示因果
because 因为 since 既然 as 由于 now that 既然 therefore 因此 thus 这样 so 所以
as a result (of) 结果 because of=on account of 因为 thanks to 多亏
for this reason 由于这个原因 if so 如果这样 if not 如果不是这样
8、表示目的
for this purpose
in order to do
so as to do
so that…
in order that…
9、表示让步
though/although
no matter+疑问句
in spite of
whatever/however/whoever
even if/ even though
10、表示递进或强调
besides 况且
what's more 更重要地是
thus 这样
above all 首先
indeed 的确
in fact/ as a matter of fact 事实上
in other words 换句话说
in that case 那样的话
or rather 更确切地说
particularly 特别地
11、表示转折
but 但是
still 然而
however 然而
while 而
12、表示总结
in a/one word 简言之、一句话、总之
generally speaking 一般说来
in short=in a few words 简言之
in conclusion=lastly 最后地
on the whole=taking everything into consideration 从总体来看、大体上
so 所以
therefore 因此
thus 这样
as has been mentioned 正如所提到的
it is quite clear that 很显然
there is no doubt that 毫无疑问
it is well-known that 大家都知道
as we all know=as is known
to us all 大家都知道
as/so far as I know 据我所知
to sum up=to summarize=in summary 总之
13、表示转折话题
by the way 顺便说
I am afraid 我恐怕
in my opinion 依我看来
to tell the truth 说实话
to be honest 诚实地说
in face 事实上

25楼2013-01-19 21:05

5. My argument for this view goes as follows.我对这个问题的看法如下。
6. Along with the development of…, more and more….随着……的发展，越来越多…
7. There is a long-running debate as to whether….有一个长期运行的辩论，是否…
8. It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that….它通常是认为…
9. As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.就我而言，我完全同意前者/后者。
10. Before giving my opinion, I think it is essential to look at the argument of both sides.在给出我的观点之前，我想有必要看看双方的论据。
六表示比较和对比的常用句型和表达法
1. A is completely / totally / entirely different from B.2. A and B are different in some/every way / respect / aspect.3. A and B differ in…. 4. A differs from B in….5. The difference between A and B is/lies in/exists in….6. Compared with/In contrast to/Unlike A, B….7. A…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas B….8. While it is generally believed that A …, I believe B….9. Despite their similarities, A and B are also different.10. Both A and B …. However, A…; on the other hand, B….11. The most striking difference is that A…, while B….
七演绎法常用的句型
1. There are several reasons for…, but in general, they come down to three major ones.有几个原因……，但一般，他们可以归结为三个主要的。
2. There are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones.有许多因素可能占...，但以下是最典型的。
3. Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.有很多方法可以解决这个问题，但下面的可能是最有效的。
4. Generally, the advantages can be listed as follows.一般来说，这些优势可以列举如下。
5. The reasons are as follows.
八因果推理法常用句型
1.Because/Since we read the book, we have learned a lot. 2. If we read the book, we would learn a lot. 3. We read the book; as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason / because of this, we've learned a lot. 4. As a result of /Because of/Due to/Owing to reading the book, we've learned a lot. 由于阅读这本书，我们已经学到了很多。
5. The cause of/reason for/overweight is eating too much.6.Overweight is caused by/due to/because of eating too much.7. The effect/consequence/result of eating too much is overweight. 8. Eating too much causes/results in/leads to overweight. 吃太多导致超重。

27楼2013-01-19 21:06

高考满分作文20种开篇妙招汇萃
宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的，特别是考场作文更是如此。如何利用开头在浩瀚文海中脱颖而出呢，笔者简略归纳出以下二十种方法，供参勉：
⑴欲扬先抑，开发胃口
唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。――《同桌》
⑵开门见山，直截了当
我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。――《同桌》
⑶描形绘神，印象逼真
她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字――祝丽丽。――《同桌》
⑷自然交代，平引下文
新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。――《同桌》
⑸歌词开头，响彻云际
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……――《同桌》
⑹排比反复，创造旋律
朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。――《朋友》
⑺设问开篇，无沿无边
往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？――《朋友》
⑻名言指路，开宗明义
培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。――《朋友》
⑼对比映衬，突出重点
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。――《朋友》
⑽倒叙开头，吸引读者
当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？――《朋友》
⑾拨乱反正，拨云见日
有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……――《淡泊》
⑿泰山压顶，观点强现
目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。――《攀比风，可休矣》
⒀联想象征，奇妙无穷
一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……――《期待》
⒁环境描写，渲染气氛
十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。
⒂题记为冠，哲理为先
世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？――《假如记忆可以移植》
⒃博览群书，信手拈来
据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……――《抵御“诱惑”》
⒄抒发情感，以情动人
暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日――教师节。我带着我的收获来看您来了。――《琐忆》
⒅以物喻人，含义深长
在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。――《琐忆》
⒆解题铺陈，明示中心
责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景――请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
⒇设置矛盾，引人入胜
“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？”

28楼2013-01-19 21:06

如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？
　　如果只是 “临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？
　　如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？
　　13.历史是一面镜子。
　　假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场？
　　假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？
　　假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢？
　　然而，反过来说，
　　如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？
　　如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？
　　综上所述，不难看出：
　　善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
　　14.风从水上走过，留下了粼粼波纹；
　　阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；
　　骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；
　　哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵
　　岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……
　　啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？
　　15.承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；
　　承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；
　　承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；
　　承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。
　　承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；
　　承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；
　　承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；
　　承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。
　　16.生活是一部大百科全书，包罗万象；
　　生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；
　　生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命；
　　生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶；
　　生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；
　　生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。
　　17.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
　　潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
　　珠光宝气.浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众.追逐时髦不是潇洒；信口开河.油腔滑调不是潇洒；自吹自擂.相互攀比不是潇洒；挥霍无度.公款吃喝不是潇洒；高高在上.指手画脚不是潇洒。
　　18.我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。
　　我们有曲径通幽.亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里.气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。

31楼2013-01-19 21:07

19.名著是美的。
　　《繁星·春水》美在它对母爱.童心的赞美；
　　《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；
　　鲁智深美在他疾恶如仇.有勇有谋的性格；
　　祥子美在他质朴勤劳.不向命运低头的顽强精神。。
　　20.我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；
　　我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；
　　我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
　　我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
　　我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
　　我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；
　　我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
　　21.江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；
　　雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；
　　松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；
　　腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；
　　蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；
　　种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；
　　水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。
　　22.历史是一本书，时间是一支笔；
　　历史是一艘船，时间是一张网；
　　历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；
　　历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；
　　历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；
　　历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；
　　历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。
　　23.读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
　　读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；
　　读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
　　读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；
　　读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；
　　读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。
　　24.时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；
　　时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。；
　　时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；
　　时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；
　　时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失；
　　时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路；
　　时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；
　　时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
　　25.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
　　语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
　　语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
　　语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
　　26.人生的意义在于奉献而不在于索取。
　　如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
　　如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
　　如果你是一棵小草，就增添一份绿意；
　　如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
　　如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
　　27.太阳无语，却放射出光辉；
　　高山无语，却体现出巍峨；
　　大地无语，却展示出广博。
　　青春无语，却焕发出活力；
　　鲜花无语，却散发出芬芳；
　　春雨无语，却滋润着大地。
　　28.春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
　　她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；
　　她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；
　　她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；
　　她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
　　29.思念使诗圣叹故乡月明；
　　思念使女词人瘦过黄花；
　　思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；
　　思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；
　　思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；
　　思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；
　　思念使爱国诗人铁马冰河入梦；
　　思念使诗仙举头望月；
　　思念使香山居土忆江南春来江水。
　　30.百花争艳的春天是充满活力的季节；
　　烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；
　　瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；
　　白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
　　31.如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；
　　如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；
　　如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；
　　如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；
　　如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。
　　32.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；
　　人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；
　　人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
　　33.人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
　　人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
　　人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

32楼2013-01-19 21:07

日	一	二	三	四	五	六

【偷来的】O(∩_∩)O

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