古蔺职高吧 关注：2,102贴子：35,679
小吧主职务：
本吧的小吧主都是本吧的精英分子，由大吧主亲自提拔，所以请你们一定不要辜负吧主和众吧友的信任。现对学校吧的小吧主基本职责重申一下：
主要任务：维持贴吧日常秩序，删除广告、帮助吧友删帖、以及解答吧友的疑问、协助吧主进行精品的审核与评定，积极组织并参与贴吧线下线上活动等。封禁故意严重违反或者故意在短时间内多次违反吧规的ID。吧友要是有建议和问题，要耐心为吧友解答问题！
小吧主每天要有一定的在线时间，对有不当的贴子，及时记录其发贴者的ID，汇总自己发现的广告马甲和一些不良企图的人，并向吧主发短信等方法告知，以便采取做事应对，同时删除不当的贴子。
小吧主应该能保证引导发言，每天至少有几篇具有实质性内容的新贴，鼓励会员发表原创贴子，注意收集各种相关资料，及时提供给会员参考，并力求能有自己的独特观点和见解。 这一段时间贴吧新帖很少，所以该是你们发挥作用的时候了。
应该心系贴吧的人气与发展，应该在合适的场合，以合适的方式，宣传、推广我们共同的贴吧，想方设法维持并扩大贴吧的影响面和知名度。
小吧主应主动关心贴吧存在的问题和不足，积极提出成熟的、有建设性的合理建议和意见，推进贴吧进一步向合理化方向改进。
小吧主应以宽广的胸襟友好相处，加强沟通协调和互动，并为贴吧的持续发展努力挖掘、推荐有能力的人来担任相应的职务，力争为贴吧的发展做出永恒的贡献。
回复网友的帖子要求认真诚恳，尽力维护吧面良好的风气及特色，其他的可参照各贴吧相关规定。小吧主在对贴吧进行管理操作时，发生误删等偶发性过失时，请立即与我们联系（建议用短消息）说明情况，并且在第一时间向网友做出解释。
小吧主应该主动加强与网友的交流与沟通，尽量固定一批优秀写手，为繁荣本吧而创作奠定基础。
本吧的吧主和小吧主也可以在进行磋商后自行制定更为详细完整的贴吧管理规定，但其内容不得与总坛规定相抵触。
补充：小吧主在管理学校吧时有下列行为之一的，将被取消管理权限，具体：
1、辱骂他人并且有明显过失者；
2、传播不属于学校生活不良信息的，虽然贴吧的整体文化石低俗的，但是我还是希望能把咱们贴吧培养成一片净土，对于李毅吧等低俗文化坚决抵制；
3、经常无故删帖，对投诉网友进行打击报复者；
4、无故一周以上不登陆进行管理者。；
5、带头无故挑起争端者；
6、坚持我行我素一贯讽刺他人者。；
7、一周不发贴者，予以警告，持续十天的，将取消小吧主资格。；
一个好的吧主或小吧主，首先必须要严于律己，应该有谦虚谨慎的作风，要威严而不失亲和力，切忌自高自大目中无人，切忌忘乎所以忘记身份，以上数语，愿与大家共勉！
本吧的小吧主都是本吧的精英分子，由大吧主亲自提拔，所以请你们一定不要辜负吧主和众吧友的信任。现对学校吧的小吧主基本职责重申一下：
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小吧主每天要有一定的在线时间，对有不当的贴子，及时记录其发贴者的ID，汇总自己发现的广告马甲和一些不良企图的人，并向吧主发短信等方法告知，以便采取做事应对，同时删除不当的贴子。
小吧主应该能保证引导发言，每天至少有几篇具有实质性内容的新贴，鼓励会员发表原创贴子，注意收集各种相关资料，及时提供给会员参考，并力求能有自己的独特观点和见解。 这一段时间贴吧新帖很少，所以该是你们发挥作用的时候了。
应该心系贴吧的人气与发展，应该在合适的场合，以合适的方式，宣传、推广我们共同的贴吧，想方设法维持并扩大贴吧的影响面和知名度。
小吧主应主动关心贴吧存在的问题和不足，积极提出成熟的、有建设性的合理建议和意见，推进贴吧进一步向合理化方向改进。
小吧主应以宽广的胸襟友好相处，加强沟通协调和互动，并为贴吧的持续发展努力挖掘、推荐有能力的人来担任相应的职务，力争为贴吧的发展做出永恒的贡献。
回复网友的帖子要求认真诚恳，尽力维护吧面良好的风气及特色，其他的可参照各贴吧相关规定。小吧主在对贴吧进行管理操作时，发生误删等偶发性过失时，请立即与我们联系（建议用短消息）说明情况，并且在第一时间向网友做出解释。
小吧主应该主动加强与网友的交流与沟通，尽量固定一批优秀写手，为繁荣本吧而创作奠定基础。
本吧的吧主和小吧主也可以在进行磋商后自行制定更为详细完整的贴吧管理规定，但其内容不得与总坛规定相抵触。
补充：小吧主在管理学校吧时有下列行为之一的，将被取消管理权限，具体：
1、辱骂他人并且有明显过失者；
2、传播不属于学校生活不良信息的，虽然贴吧的整体文化石低俗的，但是我还是希望能把咱们贴吧培养成一片净土，对于李毅吧等低俗文化坚决抵制；
3、经常无故删帖，对投诉网友进行打击报复者；
4、无故一周以上不登陆进行管理者。；
5、带头无故挑起争端者；
6、坚持我行我素一贯讽刺他人者。；
7、一周不发贴者，予以警告，持续十天的，将取消小吧主资格。；
一个好的吧主或小吧主，首先必须要严于律己，应该有谦虚谨慎的作风，要威严而不失亲和力，切忌自高自大目中无人，切忌忘乎所以忘记身份，以上数语，愿与大家共勉！
