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弟子规朗诵表演台词

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甲:尊敬的各位领导
乙:敬爱的老师,亲爱的同学们
合:大家下午好
甲;中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化
乙;华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝
甲;金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典
乙;金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典
甲;弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物
乙;弟子规汇集了古代圣贤的智慧,集中国传统家训,家规家教之大成
甲;它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩
乙;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香
甲;弘扬中华优秀文化
乙;打造精彩人生底色
甲;今天我们将以背诵表演歌唱等形式演绎中华经典
乙;请欣赏我们小五年级全体同学的弟子规诵读表演
(音乐起,唱)
甲;古人云;百善孝为先,一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心有了这份仁心就可以利益许多人
乙;请欣赏第一篇章,入则孝
甲;父母呼,,,,,,
乙;你背的还挺熟


1楼2012-12-23 09:58回复
    甲;那当然,同学们还能把这几句表演出来呢
    乙;是吗那让我们一起来欣赏吧
    (表演)
    甲;父母之恩,水不能溺,火不能灭
    乙;父恩比山高,母恩比海深
    甲;古有黄香温席报答父恩
    乙;让我们来聆听这个感人的故事
    (讲故事)
    甲;黄香温席这个故事告诉我们要孝敬父母
    乙;弟子规中是这样说的冬则温齐
    甲;事情虽然很小。。。。。。。。
    乙;东西虽然很小。。。。。。。
    甲;同学们我们说的对吗?
    (齐说;对齐背事虽小。。。。)
    (背木兰诗)
    甲;木兰代父从军的故事在我国家喻户晓
    乙;木兰既是巾帼英雄,又是孝顺女儿
    甲;家,如果是一个人的堡垒
    乙;孝,就是堡垒下的基石
    甲;多一份孝心,家就多一份保障
    乙;让我们用孝行把家固若金汤堡垒
    (齐背;亲所好。。。。。。)


    2楼2012-12-23 09:58
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      2025-06-12 09:23:55
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      甲;古人讲过;爱的感觉是温暖,爱的语言是正值,爱的心地是无私,爱的行为是成全
      乙;让我们走进第二篇章出则弟
      甲;请欣赏故事表演
      (故事表演)
      甲;让我们来聆听弟子规中的圣训
      (背兄道友。。。。。。。。)
      (一人出来解释解释后背相应部分)

      甲;少年易老学难成,一寸光阴不可毁
      乙;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
      甲;岁月有限;光阴易逝
      乙;珍惜现在,珍惜时光
      甲;让我们走进第三篇章
      (变队形)
      (女生唱后作动作背)
      (采访)
      甲:张,今天趁此机会咱们来个成语pk怎样
      乙;好呀那说什么成语
      甲;关于诚信的
      乙;号我先来,一言九鼎
      甲;言而有信


      3楼2012-12-23 09:58
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        乙;取信于民
        甲;信守不渝
        乙;一诺千金
        甲;赤诚相待
        乙;好啦咱们也没分出胜负,同学们今天还带来了一个关于诚信的故事呢
        甲;那么请看表演
        (表演)
        甲;真是宁可是钱不可失信
        乙;莎士比亚曾说过;如果要别人诚信,首先自己要诚信
        甲;请欣赏第四篇章

        结束语
        甲;中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
        乙;中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
        甲;诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血液中流淌
        乙;诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
        甲;谨记圣训,传承美德
        乙;小五年级弟子规诵读表演到此结束


        4楼2012-12-23 09:58
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          学习


          5楼2013-03-20 14:22
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            楼主发的不错的。挺好!


            7楼2013-06-22 11:26
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              现在的小学生,越来越厉害了。


              8楼2013-07-24 16:39
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                读圣贤经典,是系统读经,
                不是一本弟子规、三字经,顶多加上四书就是读经了,
                读经,要系统,只有系统读经,
                尤其是读具有阳性的、引发生命力的如易经一类的经典,才能培养出有目标、有志向,具备大格局、大胸怀的孩子。
                系统读经读什么?
                系统读经,不是市面上流行的所谓“读经”,不是反复读弟子规,三字经,顶多再来本论语,或是大学等四书,那些不是真学经,
                真正的经在易经、黄帝内经、诗经、道德经、孝经这些树根一类的,弟子规、论语等顶多算树干和果叶一类。
                奇卉国学经典家园 487046721, QQ:927070221


                13楼2016-06-23 10:33
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                  2025-06-12 09:17:55
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                  【育心慧语】汉字难学的关键出在识字太慢、太晚、太少,造成了阅读晚、阅读量小,理解能力差、学习兴趣弱。识字成为孩子成才的拦路虎,而这一切都是由汉语错误的教学方法以及违背儿童智力发展的规律造成。
                  儿童对汉字的认知规律应该:
                  第一是听觉能力的发展(听音)1-3岁;
                  第二是视觉能力的发展(辨形)4-6岁;
                  第三是协调能力的发展(写字)7-13岁。
                  0-6岁是大脑发育最快的时期,也是儿童学习的最佳时 期,大脑的重量相当于成人的80%,这个阶段孩子记忆力惊人,需要大量的接受各种信息,对这个阶段的孩子来讲,识字不是负担,而是生理需要。反之,错过了 大脑发育的最佳时期,同样内容则要多花6至7倍的时间。而且大脑的发育一旦完成,形象记忆的效率就非常低下,识字就会慢的多。
                  137学习法是大道至简的学习累积法,每天诵读经典半小时,以累积式教育为手段,让孩子在“快乐读书、轻松学习、品行优良、人格完善、思维开阔、格局高大、能力超群、志向高远”的大格局目标下,最终成为有文化的中国人!欢迎加入奇卉国学经典家园 487046721,备注:我爱国学经典! 安宁QQ:927070221。


                  14楼2016-06-28 16:18
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                    国学能给孩子带来什么?
                    民间有这样的说法:
                    读《大学》善做事,
                    读《论语》善经商,
                    读《中庸》会做官,
                    读《老子》有智谋。
                    《大学》约2000字,可以培养孩子敦厚中正之性,树立正确的人生观、价值观、世界观,建构“修身、齐家、治国、平天下”的远大人生格局。
                    《论语》约16000字,共498章,自古以来就有“半部《论语》治天下”的赞誉,它教会一个人“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。
                    《中庸》约4000字,“中”是指内修不偏不倚、中正平和;“庸”就是外用恰到好处、周全到位,所以,《中庸》说的就是内圣外王的和谐之道。
                    《老子》约5000字,是中国人的智谋奇书,《孙子兵法》,就出自《老子》的思想。
                    《易经》——16589字,不学易,无以为将相、无以成大医。是经典的源头活水。
                    《弟子规》约1000字,是一整套系统化的“儿童行为守则”。
                    《三字经》约1100字,是一部高度浓缩的中国文化简史。
                    《千字文》由1000个不重复的汉字编成的韵文,是最好的童蒙识字教材。欢迎加入奇卉国学经典家园 487046721,备注:我爱国学经典! 安宁QQ:927070221。


                    15楼2016-07-10 14:40
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                      大家厉害了


                      17楼2018-05-29 14:50
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                        我给孩子买了论语,大学,弟子规,中庸


                        19楼2023-09-13 08:13
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