２００７年．初三（２）班班主任．．光荣就职３年．芳龄４０＋X,(０≥Ｘ≤６）据不完全统计．３年来１０９５天一共摧残了数百名学生幼小的心灵．．．２班的，１班的，４班的，７班的，躲到教学楼后面墙角角吃饭的，到她面前甩鼻涕纸的，一个不留地通杀．
其手段残忍至极．
１．抓住大众学子的思家情怀,每至星期五,强迫其管辖班的学生进行背书,听写等.并恐吓其学生不过关就不准回家.
2.民以食为天,她常常以中午不准吃饭,下午不准吃饭为要挟,逼迫学生作死地做作业.
3.毛大的个事跟天垮了一样.电话打的家长都烦了.
... ...
其作为语文老师,说话颠三倒四.行为前后矛盾.曾有不少人怀疑过她的来历,最多的以下几种说法:
1.以前她在乡下种田,然后新校长那时刚好上位.由于全校老师都老龄化,由于时间紧迫,校长也米晓得哈数.就走往田埂上,拉住了她的手:"你来州民中教书吧.
2.据说她的爱人是有真本事,被学校从永顺一中挖过来.但因为那时她没有工作,于是她爱人便向校方提出要求,要给她安排一个工作.由于校方迫求人才.于是勉为其难答应.
3.其虽丑,但身材勉强还行.可想而知,其18年华时期的辉煌.然后那时,她和校长发生了关系.于是她便以此要挟校长,于是校长为保全声誉,便赏她一个职务.(这种说法有点过头了..-_-||)
一个班主任,苛刻就算了,咱大量.不怪她.可变态就是她的不对了.以下情景各班班主任不可轻易模仿:
1.对自己的学生进行全地毯式摸底.去其毕业学校一个一个调查底细.有没有不晾嗜好,有没有谈恋爱等.
2.每天英语早读,都会冲进教师:"你.走廊没扫干净,你(*&(&^*%....""你...还不去扫清洁区..真的是&^*&%^*&%..." (其每天发生概率高达100%)
3.晚自习时,总会来打扰学生学习.如班上有点小吵小闹,就走进来:"你们是不是兴奋啊...有什么好讲的,我跟你们讲啊,你们是不要骄傲啊,我这就有几个典型例子,我以前有一个学生...(以下省略10万字)于是学生的思路彻底被打断.
4.我们是她的脸.不说做错了什么.就比如考试比6班差了,就会一脸阴气,道:"我是不高兴啦...晓得你们到搞什么... ...岗起我都丑人.."
5.10分钟前叫我们背语文,8分钟前她说要听写整本书,6分钟前她说要默写古诗.4分钟前又催促一躺说她一上课就过关.留4分钟让我们想我们想我们到底要做什么...
... ...
其实,她还有很多问题等着我们去探索.
敬请观赏下一部,名人传-----杨柳
其手段残忍至极．
１．抓住大众学子的思家情怀,每至星期五,强迫其管辖班的学生进行背书,听写等.并恐吓其学生不过关就不准回家.
2.民以食为天,她常常以中午不准吃饭,下午不准吃饭为要挟,逼迫学生作死地做作业.
3.毛大的个事跟天垮了一样.电话打的家长都烦了.
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其作为语文老师,说话颠三倒四.行为前后矛盾.曾有不少人怀疑过她的来历,最多的以下几种说法:
1.以前她在乡下种田,然后新校长那时刚好上位.由于全校老师都老龄化,由于时间紧迫,校长也米晓得哈数.就走往田埂上,拉住了她的手:"你来州民中教书吧.
2.据说她的爱人是有真本事,被学校从永顺一中挖过来.但因为那时她没有工作,于是她爱人便向校方提出要求,要给她安排一个工作.由于校方迫求人才.于是勉为其难答应.
3.其虽丑,但身材勉强还行.可想而知,其18年华时期的辉煌.然后那时,她和校长发生了关系.于是她便以此要挟校长,于是校长为保全声誉,便赏她一个职务.(这种说法有点过头了..-_-||)
一个班主任,苛刻就算了,咱大量.不怪她.可变态就是她的不对了.以下情景各班班主任不可轻易模仿:
1.对自己的学生进行全地毯式摸底.去其毕业学校一个一个调查底细.有没有不晾嗜好,有没有谈恋爱等.
2.每天英语早读,都会冲进教师:"你.走廊没扫干净,你(*&(&^*%....""你...还不去扫清洁区..真的是&^*&%^*&%..." (其每天发生概率高达100%)
3.晚自习时,总会来打扰学生学习.如班上有点小吵小闹,就走进来:"你们是不是兴奋啊...有什么好讲的,我跟你们讲啊,你们是不要骄傲啊,我这就有几个典型例子,我以前有一个学生...(以下省略10万字)于是学生的思路彻底被打断.
4.我们是她的脸.不说做错了什么.就比如考试比6班差了,就会一脸阴气,道:"我是不高兴啦...晓得你们到搞什么... ...岗起我都丑人.."
5.10分钟前叫我们背语文,8分钟前她说要听写整本书,6分钟前她说要默写古诗.4分钟前又催促一躺说她一上课就过关.留4分钟让我们想我们想我们到底要做什么...
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其实,她还有很多问题等着我们去探索.
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